二年级作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
我的同桌是孙中才，他高高的个子，脸长的白白的，他的头发又黑又短，弯弯的眉毛下面有一双亮晶晶的小眼睛，他走起路来蹦蹦跳跳，一副喜气洋洋的样子。记得我们刚上一年级的时候，我和他刚好是同桌，那时候的我胆子有点小，很害羞，也不爱和别人说话。虽然我们都是新入学，可是孙中才却一点也不胆怯，和同学们在一起说说笑笑、打打闹闹玩得非常开心。
有一次上数学课的时候，老师让我们写作业，可是我的'铅笔却怎么也找不到了，我急得眼泪都快流出来了，只好鼓起勇气和孙中才说：“我的铅笔不见了，你可以借我一支铅笔用吗。”他说：“当然可以，你从我的文具盒里随便拿一支用吧。”等到下课我还给他铅笔的时候，我小声地说：“谢谢你，借我铅笔用。”他一副满不在乎的样子，笑嘻嘻地说：“不客气，往后我们还是同桌呢。”
还有一次，是我和孙中才一起比赛写作业。记得那天下课了，我们都在一起玩，孙中才忽然说：“黄宇涵，我们比赛写《神算手》吧，看谁写的快。”我说：“比就比，谁怕谁。”于是，我们就开始认认真真地写了起来，不一会，孙中才就先写完了，他兴奋地拍着前面同学的肩膀说：“唉，唉我赢了，我赢了，我比过黄宇涵了，哈哈。”我一脸懊丧地拿过他的《神算手》看，却发现他有好几道题的验算都没有写，我用手指给他看。他看后，用手挠了挠头，红着脸不好意思的说：“今天的比赛其实是你赢了，输的人是我。”
这就是我的同桌――孙中才，一个阳光、帅气、有点马虎，又乐于助人的小男孩。直到现在我们两个一直都是同桌和好朋友，我能有一个这样的同桌，真的很开心。
二年级作文 篇2
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小学生。想知道我们在学校是怎样生活的吗？那就跟我来吧。
我们上课不用带书包。上语文课只要带一种眼镜就可以很快得学会语文。这种眼镜叫“语文快速学习眼镜”，还可以进入到课文得剧情里，课文上有什么就可以看见什么。哈哈，厉害吧。铃铃……时间过的真快，才一会儿功夫就过去了。这节是历史课，老师要我们介绍唐朝的`贞观之治”。老师讲桌有几个按钮他一按下去，我们就穿越了时空，来到了唐代。我们在长安转了一转，看见了我们非常熟悉的人物；李世民魏征……还看见了金碧辉煌的皇宫。啊！唐朝真繁华呀！40快过去了，历史老师又带我们回来了。
从唐朝回来好饿呀，课桌有个小孔，我对着它，我对着他说了一声“快快变出点心！”一份可口的点心就出现在我的面前，我一下吃完了。
数学老师走进了教室对我们说：“同学们，咱们去数学王国里玩！”我们走进了数学王国，知识老爷爷知道我们要来，特意让人欢迎我们。老师让我们自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看见许多数学家：牛顿阿基米德祖冲之，老师还告诉我“名人之家”
是对数学有突出贡献的人才能进入。
该吃饭了，我又对那孔说：“快快，变出午餐呀！”一份科学搭配的营养午餐就变出来了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜欢得体育课，本来我们要到太空踢足球，可应为出现了流星，出大气层不安全，太空网工只好先把足球场缩小，让它飞回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。
该回家了，你喜欢我们在学校的一天吗？
二年级作文 篇3
音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术，总是那么富有魅力，令人不知不觉陶醉其间……
我从小就喜欢音乐。那时候，最吸引我的也唯有音乐了，虽然那时还不懂什么是音乐，但睡前奶奶能给我哼唱一首轻柔的摇篮曲，也就满足了。
等上了小学，正式上了音乐课，我这才对音乐有了进一步的了解。音乐它的音调、节奏都会影响它听来的感觉。每每听到那些轻快的.音乐时。有时竟会让自己的烦躁烟消云散。音乐好似那无边无际、波澜壮阔的海洋，而自己那烦躁的心情则像海边的脚印，经海水的冲洗，也就随之淡忘、消失了。
当然，随着时间的推移，我也对音乐更是有了体会。直至今日，每当我仔细聆听时，哪些音乐富有跳跃力，哪些音乐舒缓而又平和；哪些音乐听来会有奇异的感受，哪些音乐听来仿佛身临其境……我都会全神贯注地去体会它，去理解它，感受它的意境，体会音乐的美。我知道，音乐是神圣的、美好的，是可以用心灵去倾听的。
音乐是具有灵气的。音乐的变迁，却无法洗去我对音乐的情有独钟。当那一阵阵熟悉的旋律再度重逢于耳边，我定会再度陶醉其中……音乐何尝不是一种享受呢？
二年级作文 篇4
蜘蛛爸爸是一个远近闻名的捉虫能手，它每天都能捉好几百只害虫。有一天，在城里捉虫子的蜘蛛爸爸收到蜘蛛妈妈的一封信，说宝贝女儿不努力学习捉害虫的本领，而是迷上音乐，每天弹琴、跳舞、唱歌，还到处表演。看过信，蜘蛛爸爸很生气，这怎么行，我得马上回去，狠狠地教训教训它。
蜘蛛爸爸背起背包连夜往家赶，路很长，蜘蛛爸爸走累了，就坐在路边的石头上休息。
明亮的月光下，一条小河在缓缓流动，远处的森林看上去黑糊糊的，蜘蛛爸爸觉得自己很孤单。就在这时，从森林中传来优美悦耳的琴声，那琴声时高时低，非常好听，把蜘蛛爸爸吸引住了，它一点也不觉得疲劳了，也不觉得孤单了。“是谁在弹琴？它可真不简单。”蜘蛛爸爸悄悄地向琴声传来的方向走去，紧接着它听到一个小女孩的歌声：“我的爸爸是捉虫能手，为了城市的'孩子不被蚊子叮咬，它去了很远的地方，我好想念它。”“噢，那不是我的宝贝女儿吗？”只见它正在一架蜘蛛丝织成的琴前专心地弹奏着。蜘蛛爸爸有些不相信自己的眼睛，它悄悄地停住脚步，静静地在旁边听啊听啊，感动的眼泪都流出来了。
蜘蛛爸爸没有和女儿说话，它怕打扰了女儿弹琴，就悄悄地走出森林。第二天，蜘蛛爸爸给蜘蛛太太写了一封信。猜一猜，蜘蛛爸爸会怎么写呢？你能说出信的内容吗？如果蜘蛛一家团聚又会发生什么事情呢？
续写：
蜘蛛爸爸在给蜘蛛太太写的信上说：“我们的宝贝女儿歌唱得很感人，琴也弹得挺好的，并且它非常用心。既然它选定了这个爱好，就让它弹吧，说不定还能搞出什么名堂来呐。所以不用逼它学捉虫，我们蜘蛛也不能光会捉虫子呀！”后来，蜘蛛女儿专心练习弹琴、唱歌，还参加了歌唱比赛，并获了奖。在城市举行得颁奖会上，他们一家团聚了！蜘蛛女儿看见爸爸就扑过去抱着爸爸说：“谢谢亲爱的爸爸，有了您的鼓励，才会有今天的我！”爸爸也抱着女儿，高兴地说：“好样的孩子，我真为你骄傲！”
二年级作文 篇5
盼啊！盼啊！冬天去了春天来了，可是春天在哪里呢？今天王老师带着我们去寻找春天。
我们看到天空中有一群又一群大雁和小鸟，就大声地叫了起来：“那是春天的眼睛似的。”我们找啊找，又看到田野里金黄色的油菜花，一阵春风吹来，一朵一朵的油菜花的香味扑鼻而来，沁人心脾，我们不由地大声叫：“哇，好香呀。”我们来到了小巷一角，小草偷偷地钻出头来，那是春天的眉毛吧。
我们来到了山坡上，看到山上一棵又一棵的'小树长出了鲜嫩的新叶子，还一簇又一簇的小花朵，争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，黄的赛金，真是花的海洋呀。
我们来到小河边，河里的冰块都融化了，小蝌蚪都出来了，它们在水中自由自在地游来游去，像春天的音符。小河边的草地上一棵棵小草都钻出了脑袋好奇地探望着这个美丽的世界呢！好像在说：“春天终于来了，春天真美好！”
我们看到了春天，我们触到了春天，我们闻到了春天，它在柳枝上荡秋千，在小河里跳舞，在天空中飞翔。我们找到了春天，春天在天空中，在田野里，在小河边，在山坡上，更在我们的心中。
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