二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
星期四，阳光明媚，万里无云。老师带着我们去展茅秋游，路上同学们有说有笑，好不热闹！
老师先带着我们去富丹食品有限公司参观，一到门口，一股海鲜的香味飘入了我的鼻子，我迫不及待地跑了进去，我透过玻璃望去，叔叔、阿姨们穿着洁白的衣服，戴着帽子和口罩，正在做鱼干、鱼丝和鱼片……让我垂涎三尺。
离开了富丹食品有限公司，我们去了五匠馆，里面有船匠、木匠、石匠、泥匠、篾竹匠……令我最喜欢的就是木匠，“木匠”一脸严肃，手里拿着一个木锯，好像正在锯木头，真是栩栩如生！我想：以前的.人好聪明！手还那么灵巧，做出了许多精致的古代家具，真让我大开眼界！
最后，我们来到了乡村乐园。在草坪上，同学们争先恐后地玩了起来，有的玩溜溜球，有的玩陀螺，还有的玩足球……我们还看了赶小猪。
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地回家了。
二年级作文 篇2
星期天，天气晴朗，三个小朋友在公园的草坪上踢足球。
这时，一位少先队员大姐姐走了过来。她说："三位小朋友你们好。你们不能在草坪上踢足球。在这里踢足球会伤害到小草的。你们看旁边的牌子上还写着“爱护草坪”呢！"
三个小朋友听了大姐姐的.话，不好意思地说："我们错了。可是我们到哪里去踢球呢？"大姐姐笑着说："你们去操场上踢球吧！"
三个小朋友高兴极了，他们谢过大姐姐，抱着球向操场跑去。
二年级作文 篇3
春天鸟语花香，小明和爸爸一起去公园捉蝴蝶。
小明找到了一只美丽的蝴蝶，他兴奋地叫起来：“爸爸快来看，这有一只蝴蝶。”可是，蝴蝶被小明的叫声吓得四处逃避，最后还躲在了大树上。小明看见蝴蝶飞到树上了，自己却够不到。他想有什么好办法能捉到呢？过了一会，小明想到了一个办法，他把想法告诉爸爸，让爸爸抱着他。爸爸说：“办法不错，我们试试看。”说着便把小明抱起来，小明用力一套，蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫：“我捉到了，我成功了。”
说着，父子两就一起愉快地回家了。回到家，爸爸对小明说：“把蝴蝶放了吧，它的家是大自然而不是我们的`家！”小明连忙把它放回了大自然。
二年级作文 篇4
一天，姑姑送给我一只小鸟，它的嘴尖尖的，羽毛绿绿的，眼睛黑黑的。
有一次，我高高兴兴地牵着小鸟在外面玩，我一会跑到右，一会跑左，小鸟也跟着我的.动作飞，玩的开心极了。玩了一会，小鸟像累了似的，站在我手上。
突然我听到了一个小女孩说：“我要找妈妈”，我没有理睬。过了一会儿警察叔叔来了，便问：“小妹妹，你哭什么呀？”小女孩说：“警察叔叔，我跟我妈妈走散了”。然后，警察叔叔就陪着小女孩高兴地去找妈妈了。
我看到了这种场景就想起了我的小鸟，它低下了头，啄着我的手，像是在说：“我也要找妈妈”。于是我便把它给放了。看着那双翅膀扑吱扑吱地拍着，过了一会儿就飞得很远了。我开心极了，心想：我们应该爱护动物，不能追杀动物。
二年级作文 篇5
菜花，多么平凡，多么普通的一道菜，几乎人人都会做。拿起一颗菜花，用刀切好，往锅里一倒，再弄点儿调料，翻炒翻炒……可奶奶做的菜花，一点儿也不输于世界各地的著名小吃，那味道特别美味，能做出来的除了奶奶就是前无古人后无来者了，所以我给这道菜取名“奶奶菜花”。
“奶奶菜花”的味道很好吃，夹起一个菜花塞进嘴里，吮吸着菜花的'汁，再细细咀嚼，可以尝出藏在菜花里的甜甜的，又感觉辣辣的味道呢！让人永远都吃不腻！
“奶奶菜花”？不仅味道好，而且还是“一品良药”呢！早上起来浑身无力，吃一口“奶奶菜花”，身体立刻放松许多，舒展开了！
“奶奶菜花”制作方法可不是一般人能学会的：切好菜花，奶奶往锅里一倒，噼里啪啦噼里啪啦，见时机已到，奶奶快速拿上油倒入锅内，再加点儿调料，最后，奶奶神秘一笑，从口袋里掏出一小瓶子，滴了几滴，用铲子翻动了几下，淡淡的青翠逐渐变成了浅黑色，黑里透白，白里透红，甚是好看！我问了问奶奶：“你为什么做的既好看又美味呢？”“因为要注意调料比例。”奶奶又笑了笑。
“奶奶菜花”色香味俱全，是我从小吃到大的味道。它不仅是一道菜，还是奶奶对我全部的爱！
二年级作文 篇6
在小学生活里我认识了一位好朋友，他的名字叫潘阳，个子虽说没我高，但他的人缘却很好，学习在班上也总是前几名。
一天，我的自动铅笔坏了，可我们正好学到统计图，只好借潘阳的`铅笔了。到了中午放学，潘阳问我：“为什么老借我的铅笔呀？”我说：我的笔坏了。”说着潘阳就跑到商店里花一元钱买了只自动铅笔，递到了我的手里，我顿时说不出话了，半天才憋出一句话，我说：“下午我还你钱。”潘阳说：“不用。”“欠债还钱。”我叫道，潘阳却说：“你还拿不拿我当朋友了。”我说：“那还用说。”潘阳说：“为朋友奉献一点也没错呀！”我被弄得无话可说了。就因为这一件小事我和潘阳的友谊更加紧密了。
别看这一根铅笔，更别看他的价格，这不起眼的铅笔，这不起眼的一元钱，就可以沟通人的心灵，使人懂得如何与他人沟通，与他人交友。
二年级作文 篇7
今天下午，写完作业，妈妈让我站在窗前看看远处，放松一下眼睛。忽然，我看见窗前的花儿快干枯了，我马上拎着喷壶，灌满水，来到花前，用力一按喷壶滋滋的把水喷在了花上。妈妈说：浇花先浇花的叶子，颈部，然后再浇花的.根部，并且水不能浇太多，以免把花给淹死了。我点点头知道了。我把每一盆花都浇足了水，看到他们青葱翠绿，奔放着勃勃生机的样子，好像在说：谢谢您小主人，给我们喝足了水，我们要开放出最美丽的花朵献给您！
花儿就像人一样有着生命，浇灌足够的营养，他们就会长的又高又壮。我要像妈妈呵护我一样来呵护他们。
二年级作文 篇8
一天晚上，我出去玩，看见我的朋友带了一只小猫，它差不多有两三个月大。别看它小，但并不像我们走路慢吞吞的'，只见它灵敏地钻到车底下，跳到车的轮胎上。小猫的脸上有八根胡须，耳朵尖上还有一撮白毛呢。最有趣儿的是它的尾巴，一会儿竖着像一个旗杆；一会儿又横着像一座独木桥；一会儿又弯弯的像一个月牙．．．．．．我还买了两根火腿肠喂它，我怕它吃的过饱，只喂了它一根。小猫竟趁我不注意，叼起剩下的一根一溜烟地跑了。这真是一只可爱的小猫呀！
二年级作文 篇9
小猫的主人不在家，小猫感到非常的'无聊，就拿起纸和笔在小板凳上专心致志地画画，画了一张自已最喜欢吃的小鱼。
小猫看着自已画的小鱼直流口水。心想：我好久没吃到小鱼了，主人的鱼缸里那条鱼儿够我饱餐一顿吧。
小猫想着想着就猛得向鱼缸扑去。一看，小鱼还在水里自由自在地游着呢！
小猫不顾三七二十一，伸手一把抓住小鱼就往嘴里塞，不一会就把它吃了个一干二净。小猫舔了舔嘴角，摸了摸肚皮，心满意足的说：“这条小鱼真好吃啊！
”主人快回来了。小猫想：主人回来看不到非打我不可，该怎么办呢！
它看着自己画的小鱼，灵机一动想出了办法，它把纸鱼放进鱼缸。
嘿嘿，小猫还觉得这个办法天衣无缝呢！
二年级作文 篇10
今天中午放学后，我饿极了，经过长长的排队，我终于打到了我的午饭。看着饭菜我都直流口水，就飞快的`冲向教室。结果不小心把饭菜全倒在了教室的地板上，我难过极了。我想，我再次去打完饭回来就把地扫干净。于是，我又排队去打饭了。打饭时我给阿姨说明了情况，阿姨给我再一次打了饭菜，我也谢了阿姨。当我高高兴兴来到教室里时，看见我倒饭的倒饭干干净净。我觉得很奇怪，就问是谁扫的呢？有同学告诉我是邱禄洋扫的，我就急忙去感谢他。他说：“助人为乐是我应该做的。”
邱禄洋真是一个活雷锋，我应该向他学习。
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