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二年级作文

时间:2024-05-11 12:00:12 二年级 我要投稿

二年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文

二年级作文 篇1

  今天,我们去秋游。出发了,在车上,导游让我们猜谜语、唱歌、一直玩累了,我们才静下来休息。透过车窗,我看见窗外无边无际的大海。海上有几艘小船漂在海面上,感觉舒服极了。

  经过一个多小时的车程,终于到达了长鹿山庄。那里有很多机动游戏,有转圈圈、碰碰车、IQ谜宫等等还有其它好玩的'。我玩了其中的几种,都很刺激。后来我们还看了小猪跳水、斗鸡比赛,那小猪的笨拙样子惹得我们哈哈大笑。不知不觉中到了中午,我们吃过丰富的午餐又开始游玩了。这次我们看见了香蕉树、杨桃树,我们接下来玩的游戏是最难玩的-----过独木桥,因为掉下去会全身都是泥土,所以大家都是小心翼翼的,生怕会摔下去,但越怕越见鬼,我一不小心,竟把脚踩了下去呀!结果可想而知。

  该是回去的时候了,我们上了车,但不久车就有点故障,不走了,我们要晚一点回到家了。看来连车知道我们舍不得走呢!

  今天,真开心的一天呀!

二年级作文 篇2

  青蛙爸爸和妈妈还有小蝌蚪住在一条清澈见底的小河里,它们一家快乐的生活着。

  小河岸有一片茂密的草丛,还有绿油油的小草。小河里有一大片一大片的荷叶, 荷叶上有黄色的花蕊,粉红色的花瓣的`荷花,可漂亮了!

  夏天的中午,烈日炎炎,小蝌蚪把荷叶当做它的凉伞,在下面游来游去的乘凉。青蛙爸爸把荷叶当做它的歌台,坐在上面呱呱的唱歌。青蛙妈妈对小蝌蚪说:“孩子们,快长大。长大了来和妈妈一起捉害虫。”

  时间一天天的过去了,小蝌蚪也慢慢的长出四条腿。过了一段时间,小蝌蚪长成青蛙了。于是青蛙妈妈和爸爸天天带着小青蛙去捉害虫,去游玩。

二年级作文 篇3

  春天来了,大地在悄悄地变化,其中柳树、桃树都发芽了,燕子们展开翅膀在天空飞翔。

  柳树看着这些美丽的'风景都笑弯了腰,它的头发随风舞动。桃树慢慢生长,桃花渐渐开放。小燕子们在桃树、柳树头顶上飞翔,好像在说:“春天真美好,我爱春天!”植物们听了小燕子们的话,也大喊道:“春天真美啊!我爱春天!”

二年级作文 篇4

  那个诗人一个踉跄,重心不稳地站在河边。

  河水退潮是不久以前的事了,河床随冬天一点点裸露出来。诗人长着长长的须发,凌乱地盖过眉毛,遮住了他的眼睛。我突然倦得厉害,顾不得打量是人,就沉沉地睡了去。

  我不知道怎样解释这个奇怪的梦境,阿尔的影子和诗人错开又重合,反复好几次,乱了我的眼。我终于不用再依附着大地的心脏存活了,奇迹般的我有了和阿尔一样的`双腿双手,以及他所没有的一头如瀑的长发。我怯怯地提起脚,一步一步往前走。几秒之后,我突兀地站在阿尔身后。原来,阿尔成了一个诗人。我有些欣喜。“你知不知道——”阿尔缓缓地开口,“在那里,”他又指着远处,“很远很远的远方,有云的念想、风的念想,还有这一大片一大片麦田的念想。”麦田?可我的念想——阿尔不是站在这里吗?心一紧,我从梦中惊醒了过来。

  诗人还是站在河边,他张开双臂,眯着眼仰向日落的方向。“九月,麦绿孤独成零乱的颜色,”我听到,他还是一个游吟诗人!再一惊,我又使劲地向他那边望了望。“梦想的执念在现在的过去长久喧响。”我又听到。他是丢了自己的信仰了吧。我看见一向严肃的麦草人,竟然冲着他笑了。

  真是奇怪。

二年级作文 篇5

  “欢迎您乘车!”

  “咳!” “咳! ……”

  只见一位满头银发的老奶奶迈着蹒跚的脚步上了车,她面黄肌瘦,好像一阵微风能把她吹倒似的。

  妈妈说:“一会儿你给这位上了年纪的老奶奶让个座。”“嗯,我非常愿意”,可是我们在车厢的后面,老奶奶站在车厢的.前面。这时,乘务员阿姨看着坐在前排的母子说:“小朋友让个座好吗?到你妈妈那儿去,让这位奶奶坐,行吗?”“不要走,孩子,妈妈给你付了钱,放心坐吧!”“女士,你怎能这样教育孩子呢?你会把孩子教坏的”。

  “我怎么教育孩子关你什么事?”

  这时,我站起来要叫这个老奶奶到我那去坐时,由于车的惯性,噗通!我摔在了地上,虽然腿很疼,但没什么,看着这位老奶坐在座位上,我虽然吃点苦头,可这又算得了什么呢!车子依旧前行。这时,我隐隐约约听到刚才的孩子和妈妈说得一些话:“妈妈,老师说过应该尊老爱幼,我是不是应该让座呢?”孩子说。而她的妈妈却一言不发。

  车子依旧前行,这时上来了一个抱小孩的,孩子想都没想,直接把坐位让给了这位抱孩子的人,人们则用赞许的目光看着这个孩子。

  我觉得在这短短的十几分钟内,那个孩子好像给妈妈上了一堂刻骨铭心的课,这堂课不仅给她母亲看,而且还有一车人,他告诉我们是对的就听,不对就摒弃。

  这件事深深的触动了我的心,尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,我们要发扬光大,生活中的细节往往能反映一个人的品质,正如一滴水能反映太阳的光辉一样。

二年级作文 篇6

  我变了,真的变了,从幼稚变得成熟,从淘气变得听话。

  一个周末,家里来了一些客人,客人走后,客厅变得乱糟糟的--茶几底下全是烟头、遍地都是瓜子皮、糖纸、还有一滩洒在地上的'茶叶水。若是在以前,我不但对这些垃圾视而不见,还会再制造一些垃圾。可现在,我忍不住拿起笤帚、垃圾篓,仔细地把每个角落都扫干净,把脏物装进垃圾篓。望着干净的客厅,我不禁想:我变了,变得爱劳动了。

  那是在一次数学考试中,卷子上有一道很难的奥数题,我看了一下,会做,但必须花很长时间才能做出来。若是在以前,我一定会焦急万分。但现在,我认真地把其它题做完,然后就开始研究这道难题,过了很长时间,演算纸写满了一页又一页,终于把这道题解了出来。卷子发下来,望着那鲜红的一百分,我不禁想:我变了,变得有耐心了。

  通过生活中的许多小事,我都能发现自己地改变,变得智慧、变得沉稳,我一定把握好自己的命运,向好的方向继续改变。

二年级作文 篇7

  我们的教室里有一盆花开得很漂亮,它的名字叫木菊花。听老师说它原本开在南方的,但我们的教室很温暖,也能生长开放。

  它的茎很粗壮,直直的扎根在土里。

  木菊花的叶子绿油油的',像一颗颗心。叶子长得很茂盛。大小不同,大的有手掌那么大,小的呢?比我们的手指肚大不了多少。

  在粗壮的茎上又长着很多又细又长的枝条。每个枝头上都开着花。

  花开的很大,粉红粉红的。像一个个小菜碟,圆圆的,每朵花的花瓣多得数不清,层层叠叠。每个花朵中间都长着花蕊,手一碰就粘上了一点花粉。

  枝头上还有没开放的花骨朵。大小不同,顶上是尖尖的,底下是鼓鼓的,红红的很像树上结了果子一样。

  我很喜欢木菊花,一看到它我就很高兴。

  作文评语:这篇文章写了木菊花的生存环境、茎、叶子、花和花骨朵。描写生动,特别是词语“又细又长”“层层叠叠”用得好,突出了木菊花的美丽。文章思路清晰,是一篇优秀的习作。

二年级作文 篇8

  “零零零,零零零”下课了,同学们七嘴八舌的讨论起来,今天要数学考试!啊,我忘了!我跑过去问:“今天要考试吗?”“是啊。”我完了,没复习。我心里默默自语。哦,太好了,下节上品社课,写完老师布置的作业就可以做自己做的`事,我想,至少可以复习一会。

  过了会,下课了,准备考试了,可来的是别的老师。

  唉!我真糊涂!

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