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二年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
星期六，阳光明媚，小刚去外婆家。
上了公交车，小刚找到了一个空座位坐下来。车子开了一站，上了一位叔叔，他背着大大的包袱，大口大口地喘着气，看上去很累。
小刚连忙站起来，对叔叔说：“叔叔，您坐吧。”叔叔摆摆手说：“不用了，你年纪小，还是你坐吧。”小刚说：“您背着那么重的东西，多不方便啊。还是您坐吧。”
就这样，他们你推我让的。突然，小刚眼睛一亮，想到了一个好办法，他把嘴伸到叔叔的耳朵旁，悄悄地说：“这样吧，您坐在座位上，我坐在您的腿上，这样我们不就都有座位了吗？”叔叔微笑着，点点头说：“好！你真聪明！”
于是，叔叔把包袱放在了地上，自己坐在了座位上，随后他把小刚轻轻抱起坐在了自己的腿上。前排的`老爷爷回过头对他们露出了慈祥的微笑，并说：“瞧，你俩还真像一对父子呢！”
小朋友，在生活中，我们也要向小刚和叔叔一样学会谦让哦。
二年级作文300字 篇2
今年暑假，我跟着爸爸妈妈来到了峨眉山。在路上，爸爸就告诉我，这里有个猴区，里面的猴子很好玩。所以我们一进山就直奔猴区。
峨眉山是很大的一片山，从山门到猴区还有很长的一段路。路的两边，都有从山上留下来的水，走几步还不时有小瀑布。山上长满了各种各样的树，树下是浓密的小草和盛开的野花，这里的景色真美呀！
走着走着，我们就来到了猴区。我在猴区买好了猴食，准备喂猴子。再往前看，这里有这么多猴子呀！有的在树上跳来跳去，有的.在凉亭上左右观望，有的在互相打闹，有的缠着游人要吃的，真好玩。由于这里的猴子是野生的，一点也不怕人。看着他们的阵势，我反倒有些害怕了。看着有些胆大的小朋友抱着小猴子照相，真羡慕呀。我和他们玩了一会儿后，才敢轻轻地摸了摸，发现它们并没有伤害我的意思，我才渐渐放松了，和它们玩了起来。这里的猴子和人相处得真好呀，好像一家人一样。
出了猴山，爸爸妈妈又领着我向山顶爬去，继续欣赏峨眉山的美丽风光。
二年级作文300字 篇3
周日老师带我们去动物园里看猴子。我们来到猴山前一看，嗬!里面有十几只呢!
猴子都是红脸、红屁股，全身土黄色的短毛。不同的是，有的个头大，身体强壮。有的瘦长，还有的小巧玲珑十分可爱。
游客们将手中的水果扔进去，十几只猴子纷纷赶来哄抢。往往都是那只个头最大，长得最强壮的猴子抢到最多。别的猴子好像都怕它，没几个敢跟它抢。有几只大块头耐不住水果的诱惑，跃跃欲试地想上前来抢，最后都被那只壮硕的猴子给吼跑了。老师告诉我们，这位胜利者就是 猴王 。 猴王 带着它的战利品，慢条斯理地爬上猴山，坐在上面霸气地独享抢来的美食。
其余的猴子很快就忘记了抢不到水果的苦恼，各自玩耍起来。有几只较小的猴子坐在猴山底下晒太阳、挠痒痒，其中一只把吃完的香蕉皮顶在头上当帽子，样子真好笑。有几只特别活泼的，在猴山旁的'树上抓住树枝荡秋千。一只特别小的猴子，把吃剩的桃核扔来扔去地玩，自得其乐。
时间不早了，我们在老师的带领下，恋恋不舍地离开猴山。再见可爱的小猴子们，下次我还要和爸爸、妈妈一起来看你们。
二年级作文300字 篇4
这些天，我对观察小草特别感兴趣，它从土地里冒出头来，好象在告诉人们春天来了。
我在观察的过程中遇到了一些问题：为什么小草这么早就探出了头？它是自己生长还是需要人播种......我上网查了资料，原来天气变暖时，是从地下开始的`，所以小草不怕冷。它还是不用人播种的，秋天的时候，枯草结成了草籽，被风一吹，又撒播到土里，又长出新的草来，它就是这样，一代代的生长。
草到处可见，墙根下，土地里，石缝中......它是多么顽强，无论要承受多大的压力，都努力向上钻，要为春天增添一抹绿色。在学习上，又何尝不是这样呢？正如《小学生日常行为规范》上所说的：遇到挫折和失败时不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。我们在失败时不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，为祖国献上自己的一分力。
二年级作文300字 篇5
人人生活都需要目标，没有目标就没有上进的努力。没有目标的生活，就像没有舵的船。每个人生命都是一只小船，理想是小船的风帆。
今天上午，省情老师讲了目标的灯塔，毛毛虫就是一个鲜明的例子，把毛毛虫放在一个花盆周围，毛毛虫会跟着前面的目标，一直跟，里面放有它们喜爱的松针，它们整整跑了七天七夜，终于饿死了。只要有一只毛毛虫稍有一点变动，他们就不会饿死。有人说自己决不可能像毛毛虫一样愚蠢，说的不如行动好。人必须有自己的'目标才可以，如果没有目标，就不会有很大的进步，只要有了目标，就会加速前进，达到后在找一个更大的目标，去挑战。
人生必须要有目标，否则就会一事无成，目标是人成功的第一步，所以要定好开学的目标。
二年级作文300字 篇6
2月 26日，我们二年级开展学做元宵的活动。
学校为我们准备了米粉和豆沙馅，食堂伯伯帮我们和好了粉团。我迫不及待地拿起一块粉团，搓成圆球，用大拇指在圆球上掏出了一个大大的洞，用另一只手拿起一点豆沙馅，塞进洞里，又把洞捏拢，再搓挫圆，哈哈！一个圆溜溜的元宵在我地手里诞生了。我一口气做了十二个圆滚滚的元宵。看着我的巧手，我高兴得扭起了秧歌！
成老师看我们做得差不多了，建议我们来开展一个夹元宵比赛，看谁夹的元宵多。我们都跃跃欲试。开始夹元宵了，没想到，软软的'元宵一点儿也不听我的使唤，我只夹住了七个元宵，我们组的翟陆路一下子夹住了十五个元宵，获得了冠军！他咧开大嘴笑得好开心哟！我也忍不住跟着笑了起来。我赶紧举起我的相机，一连拍了好几个珍贵的镜头。
成老师开始煮元宵了。过了一会儿，元宵浮上来了，成老师连忙叫我们去盛。我把盛在碗里的元宵凑近鼻子闻了闻，呀！香喷喷的！我连忙用筷子夹住一个元宵，放进嘴里尝了尝，呀！好烫呀！好甜啊！我吃得龇牙咧嘴，又叫又笑！
这次活动，我不但学会了做元宵，形象地记住了元宵节，还用相机留下了许多美好的回忆！
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