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二年级作文

时间:2024-05-06 13:03:55 二年级 我要投稿

【精】实用的二年级作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的二年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精】实用的二年级作文10篇

二年级作文 篇1

  至4月12日,二年级下学期已进行两个月,本学期已近一半,果酱校内各科进程也已过半。近日,果酱的班主任休完产假正式复课,果酱挺高兴,各方面表现还算不错,自觉性和主动性有所增强。

  一、课内学习

  1、语文:目前已学到第五单元的20课,课程已过半,需要对前半部分进行复习巩固一下,目前还未进行。从目前掌握的情况来看,有些生字词、多音字、近义词掌握得还不牢固,需要反复加强练习。下步打算利用一至两周的时间进行巩固复习。

  2、数学:一直没有详细地检查过,只简单地过问了一下,有问题吗?果酱倒是自信地回答没问题,就没再管过。不过通过中午有几次将练习册带回家来写,我观察她计算的速度较慢,影响了她作业的速度,因此,借鉴哈佛女孩刘亦婷妈妈的方法,准备了1至10张扑克牌,和果酱玩起了加法的游戏。规则就是将牌打乱顺序后,依次递加,直接说出得数,最后得出正确答案55后,记录所用时间。每次三至五遍,加法练熟以后进行减法训练。坚持一段时间后,依果酱计算的速度适时再增加至两幅、三幅甚至四幅扑克进行练习。

  3、英语:由于尝到了主动预习的好处,现在果酱能够坚持每天早上洗濑完毕后自觉地跟着磁带听读半个小时左右的英语,每次老师刚讲完,果酱就主动找老师背诵了。目前老师讲到第六模块,果酱在预习第七模块第一单元的内容。另外,在本月学校开展的英语竞赛中,老师在果酱班级挑选了几名学生组成了两个小组参赛,果酱和其她四名女生表演的英文儿歌《八只小鸭》在年级比赛中获得了第一名,赢得了同学们羡慕的目光,有的同学还就不会的单词向果酱请教,大大地增强了果酱学习英语的信心和热情。

  二、课外学习

  1、琵琶:依然是周一至周三下午放学到老师家练习一个小时,周六自己在家练习一个小时,基本能够达到按照老师的弹奏、背诵要求。目前五级第一首曲子《天山之春》已经学完并复习了两节课。

  2、绘画:本月果酱除了上课之外,每周五的绘画课上主要在准备参赛的作品。由于主题不限,全由学生自由发挥,没想到,果酱去牙科诊所拔牙的经历成了她创作的源泉。本次参赛的作品,画的就是在牙科就医的场景,不过画中的主人翁不是果酱自己,而是变成了书中的人物——《神奇校车》中的.弗瑞丝小姐和阿诺德。目前,这幅作品已基本完成。不过,我听说要参加的这次比赛,四年才举行一次,机会难得呀,因此,我还鼓励果酱最好抓紧时间再准备一幅,将上次我们去野外烧烤的经历画一画,果酱欣然同意,只是不知时间是否来得及。另外,当我告诉果酱校讯通也要举行绘画比赛时,果酱听了非常高兴,跃跃欲试呀,头脑中已有了初步的构思,等手头的任务一完成,立即就可以投入梦想中的校园的创作了。

  3、舞蹈:一如既往地练习基本功,一天两次,坚持得还比较好。往往周五、周六我便会有所放松,忘了帮助果酱练功,不过,有时果酱却能够主动坚持。看到自己的进步,果酱比以往的积极性有了很大的提高。

  4、阅读与写作:上月末给果酱买的十本书已基本读完,本月又给果酱新购置了六七本书,一部分由果酱自己阅读,一部分作为每晚临睡前共读的内容。共读过的内容,果酱也会自己重新来阅读。另外,自果酱当上《焦作日记》校园小记者以后,我将她以前写的质量较好的日记向焦作晚报投稿,小诗《猜猜我想变成什么》被4月10日晚报采用。果酱特别高兴,写作的热情也被激发。如今,果酱的老师天天布置有日记,果酱能够自己选材,自觉完成。虽然小文质量进步不大,不过,相信通过长时间的坚持练笔,慢慢地会一步步提高的。

  5、背诵积累:本计划这月背诵一年级要求背诵的古诗词中还不会的三十多首,但由于果酱有时放学回来将忘记将古诗词带回家来,因此,就调整了计划,古诗词和《三字经》穿插进行。《古诗词三百首》带回来时就背古诗词,否则就背《三字经》。目前一年级要求背诵的60首古诗词还有十几首不会。

二年级作文 篇2

  告诉你们一个奇怪而有趣的事情,有一天我书包里的文具们“开战”了。

  让我来问问他们为什么“开战”吧:“喂!喂!大家停一停,你们这是怎么了?怎么吵起来了,真不乖,再闹我可不喜欢你们啦!”这时候铅笔大声的对我喊着:“我们在说谁的功劳大呢!”

  既然它们停不下来,那我只好先观战吧。正说着,就听见那支“蝴蝶铅笔”大声地说:“我的功劳最大,如果没有我,我的玩子小主人该如何写作业呢!”说完她还得意的一扭头从鼻子里发出“哼”的一声!不过老实说,这支“蝴蝶铅笔”真的是挺漂亮的,她得意地扭着细细的腰就连那“哼”的一声都显得那么动听。我还真不忍心批评她“捣乱”呢。

  粉色的“桃心橡皮小妹”忍不住用细细的嗓音慢条斯理的开口说话了:“你的功劳大?你要是写错了能不需要我来帮忙吗?没有我擦掉错字,小主人玩子会着急死的,留着错误的作业该怎么向老师交待呢!再说啦,就她那个认真负责眼力极好的石老师能放过她吗?”

  紫色的“钢笔大哥”早就听不下去了,他不服气的一字一顿的说:“你们都错了,我们的小主人玩子上五年级了,是高年级的大学生,她早就不用铅笔橡皮喽,你们也该下岗啦。还是我的功劳大呀,我看你们这样吵也没什么意义,就别在这吵个没完我还要睡觉呢!”说完他咳嗽了两声一仰脖子睡觉了。看他那个样子差点没把我笑疯了。他说话的样子哪里像大哥呀,简直就是一个老大爷。

  正在一边调皮的粘东西玩的“米奇胶条”沉不住气的疯嚷:“什么,什么,您的功劳大?你真笑死谁啦,你也有走神写错的时候,没有我来粘掉你的劣迹,小主人早急得四处乱蹦了。”这时候“美女蝴蝶铅笔”大笑着说“你还好意思说,为什么我们可爱的玩子小主人会急得四处乱蹦阿?还不都是因为你长得圆圆的像个破车轮子,后边还老拖个尾巴,一点都不乖,四处乱跑,每次小主人不是从沙发下面,桌子下面,垃圾桶的旁边找到悄悄溜掉到处调皮捣蛋的你!顽皮的“米奇胶条”听了“美女蝴蝶铅笔”的话脸色大变,他不好意思地低下头不说话啦。我看他内疚的样子还真有些可怜他啦,其实他还真帮了我不少忙呢,可是他太顽皮拉,做事情不认真经常把我的作业本粘破!正想着,又有人发言,他居然和我想到一起了。

  这个人就是粉色的`“闪光修正带小姐”她轻轻的梳理着自己的秀发,清了清嗓子尖声说到“你这个调皮的家伙,“蝴蝶姐姐”说的对,你不但经常偷偷溜出去玩,还总是把亲爱的玩子小主人的作业本粘出一大堆窟窿。你看我同样都是橡皮家族的成员,我的本事多大呀,玩子写错的时候,只要我轻轻“走过”错字就被我抹得一干二净!”这时候,刚才还不好意思地低着头反省自己的“米奇胶条”又跳起来指着“闪光修正带小姐”嘿嘿,嘿嘿的坏笑着说:“你走过后哪是一干二净阿,就像一片白癜风,“横笔”被你盖住了,“竖画”还露着呢!”“米奇胶条”的话音一落,顿时引起文具们哄堂大笑!

  老实的“公主笔袋”也开口了:“你们都不要吵了,没有我这个“文具的家”你们都放哪里呢?难道让玩子小主人把你们都握在手里吗?或者散乱在书包中?那她找起来多不方便啊。你们都不要再争了,其实我们都很重要,缺少谁都不行,我们是一个大家族的兄弟姐妹,要齐心协力帮助我们的小主人可爱的玩子学习好。争取成为最优秀的学生才是我们应该想的和做的呀。大家听了“公主笔袋”的话都点头说是呀是呀,我们真不该这样吵!他们把手拉在一起开心地说:“让我们努力吧!”

  观战到这,我终于松了一口气,谁说他们不乖,这群可爱的文具宝贝们,我太喜欢你们了。我想拥有了他们,我的学习会更加进步的。好!一起努力吧。

二年级作文 篇3

  8月12日 星期五 晴

  上午,太阳火辣辣地烤着大地,天热得几乎让人喘不过气来。我和爸爸妈妈来到小区里散步。爸爸在柳树上发现了知了和金龟子,我想要。可是,它们停的地方太高了,爸爸也够不着。

  爸爸说他来抱我,让我去抓知了。爸爸抱着我的双脚,把我轻轻地送了上去。我看到了知了趴在树枝上一动也不动,好像在睡大觉。旁边还有一只金龟子使劲地往上爬,好像在说:“快逃了,有危险了。”我屏住呼吸,右手轻轻地伸了出去,担心知了的爪子会弄疼我的手,马上又缩了回来。小小的一只昆虫怎么能难倒我?我鼓起勇气,向知了进攻。心里还是有些害怕,我调转方向,一把抓住了金龟子。看着面前的知了,我犹豫了一会儿,硬着头皮把手再次对准了目标—知了,两个手指用力抓住了知了的身子,手一滑,就捏住它的.翅膀。知了拼命地挣扎,六只小脚在空中舞动着,想要抓住什么似的。我赶紧把知了给了爸爸。

  回到家里候,看着“战利品”,我情不自禁地笑了。

二年级作文 篇4

  1.如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

  2.第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的'特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

  3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

  4.你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

  5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

  6.“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”

  7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

  8.写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

二年级作文 篇5

  从前,有一只凶神恶煞的灰太狼,一直寻找好动的喜羊羊,专门找它的麻烦。

  一天,喜羊羊背着罗筐,高兴地走出羊村,去森林采蘑菇。走到独木桥的时候,看见桥对面来了一只聪明兔,它蹦蹦跳跳地大声对喜羊羊喊:“喜羊羊,你能不能让我先过独木桥,我现在肚子好饿,到你们羊村吃点嫩草,可以吗?”善良的喜羊羊兴奋地回答:“当然可以啦!欢迎你来我们羊村做客。”聪明兔飞快地跑到独木桥的中间,突然,它发现一只既可恶又可怕的灰太狼,正准备朝喜羊羊的身后攻击,眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了,聪明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑,灰太狼也随着追到了桥中间,这时候,聪明兔和喜羊羊两个人一起齐心协力把桥的一端用力推到河里,灰太狼狼狈地和木板一同掉进水中央,被水冲走了。

  喜羊羊非常感激聪明兔:“谢谢你,你不但是我的.客人,还是我的恩人。”聪明兔说:“是你先为了解决我的肚子,才有危险的,因此你不用跟我道谢。”于是,两个好朋友紧紧地握住了手。

  写了这个故事,我懂得了一个道理:“在遇到困难的时候,我们要齐心协力、互相帮助。”

二年级作文 篇6

  在一个阳光明媚的中午,我们全家人在一片绿油油的草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏,我们玩得不亦乐乎。

  游戏开始了,恶狠狠的老鹰不停地来回走着,不时张开他那锋利无比的爪子,眼睛紧盯着又白又胖的“小鸡”,心里一定在想着坏主意。勇敢的“母鸡”张开有力的双臂,她也正想尽一切办法保护着我们这群弱小的“鸡宝宝”。

  又一个回合,凶猛的“老鹰”左冲右扑,却连一只“小鸡”的鸡毛也没有碰到。哈哈哈,可把“老鹰”急坏了,他皱起眉头,嘴巴不停的.嘟哝着:“可恶的“母鸡”,讨厌的“小鸡”……”看着他气急败坏的样子,我高兴极了,一边机灵的躲闪,一边还冲着他做鬼脸。“老鹰”不甘心,他眼珠子骨碌一转想出了又一个诡计。只见他假装向东扑去,“母鸡”也向左挡,谁知,他来了一个一百八十度转身,我来不及逃被抓得措手不及。这真是一只狡猾的“老鹰”。

  我们一家轮流交换着角色,跑啊!跳啊!爸爸、妈妈也仿佛回到了童年!

二年级作文 篇7

  今天中午12点,湖滨小学小记者们参加了萧山日报西老师主持的魔方活动,地点在湖滨小学多功能厅,活动进行得很顺利!

  活动主要目的是训练大家的.记忆力,总共三个环节。

  第一个环节是魔方比赛。我们学校的一位大哥哥与老师进行比赛,有2位同学把魔方打乱,交给他们,最后老师先拼好赢了。但是大哥哥还是非常厉害的,把魔方拼好了,我好敬佩他!

  第二环节是互动环节,训练大家的记忆力。活动先用词语进行训练,用词语联想成一篇文章来训练,数字的话用数字信的方法。活动很激烈,大家举手发言讨论很积极,成功参与的人还得到一个魔方,场面真是热火朝天。

  第三环节就是抢魔方环节,我也成功地获得了一个魔方,大家拿着心爱的礼物开心地跑回教室。

  这个活动安排得很好,特别有意思!对我来说,获得一个魔方,我能好好地研究一下,对自己的记忆力有帮助。这样的活动,孩子们都超级喜欢,又可以玩又有很多意想不到的收获!

二年级作文 篇8

  今天下午放学回家,我闹着要吃面包。外婆和妈妈都不给我钱买面包吃,她们说马上就要吃晚饭了。我大声地说:“你们不给我钱买面包,我就不吃晚饭。”我刚说完,外婆就给了我一元钱,叫我赶快去买面包。我心里特别高兴,心想外婆肯定是被我刚才说的那句话吓住了,这一招还真灵。

  我穿上鞋高高兴兴地走出了家门。我正想在初中的超市里买面包,可是超市的门是关着的。心想:今天怎么这么倒霉呀!我继续往前走,走到街上买面包的`商店里。我看见商店里没有人,便大声地喊:“有人吗?”没有人回答。我接着喊:“请问有人吗?”还是没有人回答。我想;“这个人真傻,开着门却没有人,东西被偷了怎么办呢?”我又朝另外一家买面包的商店走去,不一会儿就到了。我看见那个店老板正忙着收货,急忙告诉他我要买面包,然后耐心地等着他把货收完了再买。

  我把面包拿给我时,我的脚已经软了,因为我太高兴了,所以没有发觉。我一边往回走,一边吃面包,回到家,面包已经被我吃完了。我坐在沙发上,才发觉脚早已软得走不动了。

  今天,我很倒霉,但心里还是很高兴。

二年级作文 篇9

  星期四下午第三节是英语课。课上,全班同学都津津有味地听讲,教室里鸦雀无声。

  突然,我和同桌看见唐子龙在吃东西。吃什么呢?原来在吃棒棒糖!

  我立刻站起来告诉英语老师,英语老师说:“暂时别管他,大家继续听讲。”过了一会就下课了,我和同桌赶紧走到老师办公室,把这件事情告诉了班主任王老师,王老说:“按规矩办,一会儿我告诉他,让他给每个人都买一个。也好让他长点记性。”

  昨天下午的班会课上,王老师把唐子龙买的棒棒糖分发给大家。我们高高兴兴地品尝着棒棒糖的美味,唐子龙却没有吃到。只见他的`脸一阵红一阵白的,心里肯定后悔死了!

  吃着香香甜甜的棒棒糖,我们在心中牢记:遵守纪律,绝不违反班规!

二年级作文 篇10

  HI,大家早上好!你们听说过黄果树瀑布吗?如果你听说过,但没有去过,想必很失望吧!现在,我向你们介绍一件从黄果树带来的邮折好吗?

  这是一本美丽的邮折。它最大的特点是借鉴了苗族的特色印染作为邮折的设计元素。在这个背景之下写上了金色的贵州黄果树瀑布几个大字,民族气息扑鼻而来。打开邮折,进入眼帘的是四张面值三分的珍贵的黄果树瀑布邮票。

  黄果树瀑布高77。8米,宽101米,随四季的`不同,变换着自己的风姿。冬春枯水季节,它分为三束或五束银丝,从岩涯往下坠,飘然悄然,妩媚潇洒;而当雨季来临,它一变而庞然浑然,咆哮奔腾,声闻数里,雾雨满天,摧枯拉朽,一往无前,令观者心驰神往,仿佛身临其境,让人不得不惊叹大自然的妙笔。邮票的右上方,依然是向世人展示美丽的大瀑布的风姿的一幅画。

  我爱这本邮折。因为它是我在黄果树瀑布景区买的,它留下了我第一次看见黄果树瀑布的美好回忆,我要一直珍藏。

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