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实用的二年级作文300字经典5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
听说要玩扳手腕的游戏,大家都欢呼起来。
老师叫了一毛,他个子虽小,但劲大。又叫了号称力大无比的豆豆。他们坐在桌子的两侧,眼瞪的大大的,互相注视着对方。就想两只好斗的'小公鸡。豆豆一看毛毛信心十足,手又那么有劲,皱了皱眉头,小声说“我肯定输”。
裁判员说:“比赛开始了!”一毛使出吃奶的劲,出手不凡,唰的一声,把豆豆的胳膊搬倒了,这时的豆豆也不甘示弱,眯着眼睛,牙齿咬的咯咯响,想把一毛的手 反过来,一毛就是不给豆豆机会,把全身的劲都使出来了。豆豆被压的死死的,时间一份一秒的过去了,豆豆仍没找到反击的机会。时间到了,裁判大喊:“一毛赢 了!”教室立刻想起了热烈的掌声,一毛甩着又酸又疼的胳膊吗、,一蹦三尺高。豆豆输了我觉得他输在开始就没有自信。
其实比赛的胜负并不重要,赢了不能骄傲,输了不能泄气。友谊第一,比赛第二嘛!
二年级作文300字 篇2
我们的校园里,空气新鲜,景色优美,它不仅有许多古代文化,还有许多现代设计和建筑,走进校园仿佛走进了仙境一样。在校园的南方有一棵千年金桂,更增加了校园的美丽。
千年金桂长在桂山的下方,古长城的对面,它像一把大伞,大伞很大很大,上面长满了桂花,桂花金黄金黄,大伞上面香味飘飘。可爱的`玉兔静卧在桂树旁,期待着嫦娥姐姐踏月而归,共游这校园仙境。小朋友们在大伞旁边玉兔下面,嘻嘻哈哈地玩耍,享受着桂树爷爷发出的香味,心情舒畅极了。桂树爷爷时时关注着我们的成长,我们也十分热爱桂树爷爷。
千年金桂旁边有一尊雕塑,雕塑象征着我们小朋友,它和桂树爷爷是邻居,它们相处的很好,雕塑望着桂树爷爷笑眯眯的说:“感谢你,桂树爷爷,给我们散发出香味。”桂树爷爷说:“祝你们越长越漂亮,学习越来越好!”
我祝桂树爷爷身体健康,陪伴我们的时间更长一些!
我爱你桂树爷爷!
二年级作文300字 篇3
除夕夜的礼花,放出节日的欢喜;正月初一的鞭炮,炸出我们的快乐。怀念着我们美丽的20xx,走向充满希望的20xx。
我在我爷爷奶奶家过年,乡下的`年味十足:走亲戚、贴对联、接灶王
虽然是过年,但乡亲不忘记祖先的寄托。去祖坟上拜高香,保佑在新的一年中,平平安安。
大年三十,我一早就起来了。洗漱好,吃完饭,跟着爸妈去拜年。走了东家走西家,跑了南边跑北边。一转一转眼,都到黄昏了。回到家,已是下午5时,我们忙前忙后,又是做饭,又是贴对联。一片忙碌的身影。
不知不觉中,春节晚会开始了!我们一家人兴致勃勃的看起了春晚。我耐不住性子,跑出去放起了烟花。一个个烟花在空中绽放,一个个祝福在人群中传播。
光阴领着快乐奔跑;幸福伴着激动飞翔。时间挡不住,快乐留不下,但我的心里刻下了这难忘的一天。
二年级作文300字 篇4
一个夜晚,突然刮起了一阵风,风像一群野狼凶狠地叫着,紧接着是一场倾盆大雨。
第二天早晨,李红背着书包上学。突然,她在公园旁的一棵小树面前停了下来。原来,这棵小树弯下了腰。李红想:昨天那阵雨下得真不小,小树都倒了,我要救它,不然它会死的。
于是,李红把小树扶了起来,可刚一松手,小树就倒下来了,李红再次扶起小树,小树又倒下来,低头一看,原来土松了,她把土踩实了,可小树还是倒了下来。李红心想:这样不行,我应该想个法子救救小树。突然,李红猛地激灵,迫不及待跑回家拿来一根木棍和一条绳子,将木棍插入小树旁的.土里,又拿着绳子把木棍与小树绑在一起。李红一松手,只见小树挺直腰,像将军似地站在那,李红擦着汗,又看着小树,高兴极了,放心地离开了。
忽然,一阵风吹来,望着李红离去的身影,小树摆动着,发出“沙沙沙”的声响,仿佛在感谢着李红。
二年级作文300字 篇5
除夕早上,我看见妈妈在包汤圆,我即兴编了一个谜语:“它又白又胖,外面是白色的,里面可以装白糖,也可以装红糖。你知道是什么食物?”妈妈听了,笑着说:“你可真会编!”
妈妈包汤圆可快了,我好奇地问妈妈:“妈妈,我可以包吗?”妈妈点点头,说:“当然可以,不过手要洗干净。”我把手洗干净了,妈妈递给我一团白花花的面团。我学着妈妈的样子做,首先我把面团捏得瘪瘪的,在面团中间放上一勺白糖,再将面团对折,轻轻捏了捏。然后放在手心里,双手搓揉,可是搓着搓着汤圆就露馅儿了,我做了很多次,才做好一个像样的'汤圆。
不一会儿,汤圆包完了,一个个白白胖胖的汤圆下锅了,我把包好的汤圆递给妈妈放进锅里煮,不一会儿,汤圆就在锅里跳起了舞,汤圆煮好了,我们一家人开心地吃着汤圆,我问妈妈:“吃汤圆表示什么意思?”妈妈微笑着告诉我:“过年吃汤圆表示一家人团团圆圆,甜甜蜜蜜。”
过年包汤圆真让我高兴,吃汤圆更让我开心。
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