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二年级作文

时间:2024-05-01 10:27:20 二年级 我要投稿

二年级作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文

二年级作文 篇1

  夏天的天气像小孩子的脸,说变就变。

  早晨,天气晴朗。我高高兴兴的去上学。第三节课,我们正在唱京剧蝈蝈和蛐蛐。我是蝈蝈,我是蛐蛐,我是哥后半个哥字还没唱出口。轰隆隆,打雷了也不谁喊了一句。轰隆隆又是一声响雷。顿时狂风大作,京剧是唱不下去了,一场闹剧却上演了。刘老师说男生太烦,于是很客气的把男生请到走廊里,刘老师可遭遇了男女混合闹事。刚出去管男生,女生就闹事。教室里,教室外乱哄哄的。来回n次,女生中也不知道那个大胆的把门反锁了,老师进不来。窗外昏天黑地,电闪雷鸣。不知道谁把灯也关了,女生们的尖叫声此起彼伏。门开了,灯亮了。窗外又亮了。不知道谁又一句干打雷不下雨。话音未落,倾盆大雨从天而将,天更亮了,雨中夹杂着冰雹打在窗台,一个个小小冰豆子进入了我的眼帘。思绪随之飘去,农作物会被冰雹打坏?灾区的活动房能抵挡住冰雹的袭击?刘老师的骂声进入耳。再一看冰雹没了,雨稀里哗啦下起来,屋檐上,地上积了好多雨水。外面的景色朦胧起来,像进入童话的'世界。想到了汶川地震后有多少像我一样大的孩子,失去亲人,不能上学,而我们今天在这里,不想好好学习,不珍惜今天的幸福生活,而上演着一场场闹剧,是多么的不该。

  雨停了,天边挂起一轮彩虹。

二年级作文 篇2

  嗨!大家好,我叫张子祺,今年10岁了,我有两种性格,一,在家里,我很开朗,很爱干净,不喜欢吵吵闹闹的。二,在学校里,我很内向胆小,怕同学嘲笑,不敢举手发言。在以前的班上,老师给我的评语基本上都是说我不大胆举手发言,我很想改掉它,可每次上课,同学们回答问题,答错了,同学们就会嘲笑,我见了就不敢举手了……

  其实我的`缺点最容易出现的就是“马虎”这个词,每次做题总会出现错误,上回,我把算式题错了一半,妈妈很生气,火冒三丈,眼睛里都冒“火焰”了,我很害怕,妈妈一边说我一边给我出题,我站在墙壁旁反思着。我做完后,妈妈给我批改,这次都对了。我猜想怎么会全对了,难道“马虎”被妈妈的样子吓跑了还是……

  我的爱好很广,比如:体育、画画、跳舞……每到学校举行的“田径运动会”,“春季长跑”我都会去参加,每一次的运动会我都争取得第一,每当我快跑不动时,我会在心理暗暗地给自己加油……

  爸爸妈妈不在家时,我会自己想办法给自已排优。在家里,我会跳舞,唱唱歌,让自己不在家中无聊,孤单。这就是我,很不自信的我!谁能够帮我改掉不自信,不大方的缺点?

二年级作文 篇3

  今天,天气晴朗,我早早的起来了,心情既兴奋又激动,因为新概念英语学校要举行饺子宴。

  来到学校,老师们已经准备好了包饺子的材料,大家围坐在一起开始包饺子。看老师把馅放入饺子皮,两手一捏,一个饺子就包好了,感觉不是很难。我也拿起一块饺子皮,狠狠地舀了一大勺馅放在皮中央,可饺子馅像一个个调皮的小精灵,在饺子里面捉迷藏,不是这里漏出来,就是那里挤出来。可把我急坏了,感觉两只手都不够用了,恨不得把脚也派上来用。

  老师告诉我不要慌,刚开始不要这么多馅,少一点,并手把手地教我。在老师的指导下,我的第一个水饺终于诞生了。我可比中奖还开心呢!慢慢地,我包的水饺越来越好了,看看大家包的饺子像一个个白白胖胖的小娃娃。不过,我们也成了一个个小花猫。

  开始煮饺子啦!老师把包好的饺子放在锅里。不一会儿,香气扑鼻,整个房间弥漫着一股水饺的.味道,大家拿着碗排着队等待着美味的水饺。拿到水饺后,我轻轻的咬了一小口,香喷喷的,好吃极了。吃着自己包的饺子别提有多开心了。

  最后老师说放学了,大家依依不舍的离开了。真希望能有多几次这样的活动!

二年级作文 篇4

  晚上8点,“共读一本书”读书会准时开始了。

  我们精挑细选出《装在口袋里的爸爸》这本书,家庭成员按顺序每人读一章,由其他两人做评价。

  首先由小宝来读,小宝的章节题目是“大海航行靠舵手”。“向右转,向前走,向左转,原地踏步,等红灯变成了绿灯再走……”小宝兴奋地读起来。

  “妈妈,这个字读什么?”

  “氢气球的氢,爸爸的话使我像一只撒了气的氢气球似的蔫了下去。”

  总体评价:读得不太顺,有些字还要妈妈来提示,还有读错或掉字的地方。

  接下来由妈妈来读,妈妈读得章节是“爸爸当足球教练”。“我再定晴看时,不禁惊出一身冷汗,我老爸正骑在雪蹄的脖子上,用威严的目光注视着我……”。

  总体评价:读得非常流利,但是没用感情去读。

  最后由爸爸来读,爸爸读得章节是“爸爸有没有特异功能”。“那只白鸟是中国鸟,用带港味的汉语说话。那只黑鸟不知是出国留学回来的假洋鬼子鸟,还是外国到中国来访问的老外鸟,反正是用英语说话。……”

  总体评价:读得不太顺,但是感情丰富,读书的过程中,小宝和妈妈笑得前仰后合的,好象有人笑得肚子都疼了。

  “妈妈,装在口袋里的爸爸太搞笑了。明天咱们接着读吧!”小宝已经听上瘾了。

  “你最喜欢这几个章节里的.哪个情节?”看着小宝这么喜欢,我暂时充当记者来采访一下吧。

  “我最喜欢的地方有两段,一个是杨歌考了100分后,他爸爸呵斥他说‘不许骄傲,你那一百分有六十分是我做的,你只做对了四十分,有什么好骄傲的。’还有一段是爸爸读的地方,就是爸爸能听懂小鸟说话,小鸟们说的话还有美容院、香水、减肥这些词语,笑死我了。”

  “给你印象最深得词语有哪些?”妈妈记者问。

  “瞠目结舌、若无其事、虎视眈眈、小嘎嘣豆儿,就这几个了。”小宝说着。

  “明天的读书会你有什么想法?”

  “咱们分段读,我读一段,你们读一段,看谁读得好,有感情。”

  “那就明天见,谢谢小宝接受我的采访。”妈妈记者也要休息了。

二年级作文 篇5

  在一个风和日丽的早晨,小红带着小狗狗在公园里散步。正好遇见好朋友小明带着风筝来公园放风筝。

  小红也很想放风筝,小红轻声地对小明说:“小明,我很喜欢放风筝,但我不会放,你能教我吗?”小明爽快地回答:“没问题,跟我来吧!”

  小红高兴地跟着小明来到了空旷的草地上。小明先向小红细心的讲解了风筝的基本组成和放风筝的.基本操作要领。小红认真的听着并在心里记下。

  接着,开始实践操作了。小明拿着风筝线,让小红拿着风筝。小明大叫一声:“跑!”小明带着风筝快速的跑起来,突然,小明又大叫一声:“放!”小红马上放掉风筝,小明拉着风筝线跑了起来,小红也跟着小明跑着,小狗狗也跟在后面跑起来。随着小明的一放一拉又一放一拉的熟练操作,风筝飞起来了,小红高兴的叫起来:“飞起来了,飞起来了,再高点,再高点,呵呵……”“再高点,好!”小明又是不断的拉放着,风筝真的就慢慢的飞高起来了。小红高兴地直拍手叫好。笑声一片,多么活泼,多么开心的时光啊!

二年级作文 篇6

  “过年啦过年啦!”我站在窗口高兴地叫道。

  天空上嘣出像花儿般的烟花,有红色、蓝色、黄色、绿色、橙色、青色、还有紫色。“哇,好美呀!”我情不自禁地叫了起来。妈妈笑着说:“你又长大一岁了”“嗯,是呀长大了我很开心呢!”

  五、四、三、二、一,随着新年的钟声响起,我们大家都长大了一岁啦!我朝窗外看去,家家户户都在有说有笑着,喝着令人陶醉地美酒,吃着香喷喷的菜,而在我们家对面有一户人家跟我们一样都着贴着“恭贺新春”,他们还贴着对联。瞧,那儿门口巾着一对“五鼠回宫传捷报,金牛奋地涌春潮”地对联。

  兴奋的'一天过去了,大年初一早上阳光照遍了千家万户,突然我醒过来了想到还没去拜过年呢,于是,我急急忙忙穿好衣服,就把妈妈推醒,妈妈嘟喃着:“一大早叫我起来干嘛,我还没睡够呢!”我把我想法一五一十地告诉了妈妈,妈妈忽然来了个一百八十度一大转变,对我微笑着说:“好呀!”我们刚想关上大门,妈妈又笑咪咪地对我说:“女儿把那新门神拿过来,”我们一起把旧门神换成了新的了,接着我和妈妈笑容满面的去朋友家拜年了……

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