二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
蟑螂，俗称小强，是我最痛恨的害虫，被它爬过的食物，谁吃了都会拉肚子。不过有了我，它们就休想猖狂。
一天晚上，我正在家里吃饭，突然发现脚下有什么东西爬过，仔细一看，原来是只小强。“哼，天堂有路你不走，地狱无门你却闯。真是不想活了！”说完，我便拿大号的人字拖一阵乱打，我本以为小强被打死了，可转过头一看，它竟然跑到奶奶的菜篮子里了。
等我回过神来，小强早就溜了。“硬的不行，来软的！”话音未落，我拿出了一块饼干和粘蝇板。我把饼干放在粘蝇板上，扔在客厅的.地板上，打了个大哈欠，就去睡觉了。大约到了十一、二点的样子，我起来看，哈！小强果然在上面，正不停地挥动着那长长的触须，试图挣脱这个粘蝇板。可惜，一切都是徒劳。我正准备把粘蝇板和小强一起扔掉时，小强突然脚一蹬，飞到了卫生间里。
“软的不行，来硬的！”我愤怒了，手拿“双刀电蚊拍”对准小强一电。“嗞——嗞——”小强终于被我电死了。
如果还有哪位小强再敢向我挑战，我一定也会把它送上西天，哈哈！
二年级作文 篇2
星期天上午，阳光正好，我参加了“爱行天下，一元公益挑战赛”活动。
我们相聚在常州南大街，天气微凉。我们按照人数被分为三组，每组六人左右。我在第一组，跟着石榴哥哥去迎接挑战。分组完毕，我们每人一元钱买了几包餐巾纸就开始城市行走三小时的挑战了。一开始，我们比较羞涩，不好意思向别人开口，所以餐巾纸一直都没能卖出去。石榴哥哥蹲下来安慰我们，告诉我们万事开头难，只要有恒心，没有什么是做不成的。他还教我们小技巧，可以在卖餐巾纸的时候表演小才艺，那样成功几率会大很多。我们听了信心倍增，高兴得欢呼雀跃。走着走着，我看到有一位可爱的小姐姐迎面走来，我暗暗鼓了一下劲，红着脸走上去打招呼。我微笑着说：“漂亮姐姐，你需要一包餐巾纸吗？在这凉凉的深秋里，可以送一包给朋友哦。”小姐姐刚一看到我惊讶了一下，本来想摇手说不需要的。我见状立马又说道：“漂亮姐姐，看你这么美丽，我再给你表演一个节目吧，这样你不仅看了表演，还能买餐巾纸给朋友当礼物呢！”还没说完，我就展示了我的武术操，小姐姐笑得前仰后合，直夸我会说话，笑盈盈地买下了我的餐巾纸。有了经验后，我们几个人更加积极了。时间不知不觉过去，我们手中的餐巾纸也都顺利卖光了。
没有父母的'庇护，我们仅凭手里的一元在城市的街道上行走，体验了最基本的城市生存。三组队伍或卖餐巾纸、或卖报纸，一起合作完成了公益挑战赛。我们就这样共同努力，彼此关照，最终获得了116元给自己和家人买了礼物。
虽然我参加的这个活动规模很小，但是我觉得意义非凡。生活中处处充满爱，好友的问候、同事的关心、路人的温暖，让我感觉心里暖融融的。不但如此，我还知道了赚钱的不易，因而我们更要积极进取，奋力拼搏，才能收获成功和幸福。
二年级作文 篇3
清晨，当第一缕阳光照在大地上时，我迫不及待地背着"旅行包"来到学校。今天的天气还真做美，一扫前日的阴雨天气，给了我们秋游一个好日子。来到教室，只见同学们都在议论自己带了什么好吃的，一会儿去哪儿玩，有的甚至已经在分享自己的零食了。不久老师就组织大家上车了!
在车上，大家一路欢身笑语，我坐在车上，一直都在联想"长隆欢乐世界"里会有哪些惊险刺激的游戏。不一会儿，我们就瞧见一个大大的招牌"长隆欢乐世界"。再往里开一点儿，就看见了举世闻名的"垂直过山车"，它可是"长隆"的.四大刺激游戏之一呀!听说垂直过山车还有"过山王"这一称号呢!今日一见真是名不虚传!这垂直过山车就像盘旋在空中的大红龙。看到这我们便跃跃欲试了。
汽车终于停下，老师简单交代几句后，便让我们自由活动了。我们马上冲向了眼前的几只大青蛙似的弹跳塔，听见坐在上面的人在尖叫，我开始有点但心了。当我们坐上座位后忽上忽下的弹跳让我们放声大叫，跳下来时就像没有任何安全保障似的落下来。胆小的会不会把心脏都跳出来呢?第二个游戏，我们选择了一个比较轻松自在的快乐干线，就像在空中骑直行车。紧跟着我们来到了"哈比儿童王国"这里有"泡泡大战"，"勇敢地救护队"，"飞碟车"......
我最喜欢玩的就是"泡泡大战"了!先在下面拿球，然后在楼上找一个大炮，把球放到大炮上的洞中，在用手拍一下大炮底部的按钮，球就发出去了。目的是射中下面的人，阻止对方拿到球。这个游戏分为红，蓝两队，左边是蓝队的阵地，右边是红队的阵地。我在红队，专射蓝队去拿球的人，哦!我的球不够了!"队友"们冲进蓝队去拿，管他什么游戏规则呢!大家都玩的不易乐乎!
可惜时间不等人，转眼间我们就要离开了，大家都依依不舍的离开了"长隆欢乐世界"，今天可真是惊险又刺激的一天!真希望下次还能来!
二年级作文 篇4
今天，在去摘桔子的路上，我想到了一个专门掏耳朵的机器。那个机器由屏幕和掏耳朵的'器具两部分组成，只要掏耳朵的器具伸进耳朵，耳朵里的景象就会在那个屏幕中显示出来。
这样一来妈妈给我掏耳朵时，就不用把我的耳朵扯来扯去的了。
二年级作文 篇5
10月22日上午，国培班学员在新乡市宜兰宾馆会议厅举行了一次别开生面的特色课教学设计展示活动。
活动在班主任刘津萍老师的带领下，分小组进行。几位做课老师能准确解读教材，扎实有效地做好语言训练，切实培养学生的语文素养。课堂表现形式则千姿百态，异彩纷呈。其中，禹州贾会娟教师执教的《卜算子
送鲍浩然之浙东》一课，由诗入词，以读代讲，读中感悟，把词读成一幅画，读成一个故事，读出一种情感，读成一首歌。这样由景到情，由情入境，充分体现了诗中有画，画中有诗的意境。郑州刘凌老师的《刷子李》一课，则通过多种形式的读，关注细节描写，重视迁移训练，学习通过直接和间接描写感知曹小三对刷子李的态度变化，从“牛”——“啊”——“真牛”，真是一波三折，活灵活现地为我们刻画出刷子李那高超的技艺。许昌宋素君老师的群文阅读《关注文章的结尾》，更有新颖独到之处。通过前置性预习三篇有相同指向的文章（可以是相同的'文体、结构，相同的表达方式或阅读方法等），通过学生个性化阅读，读出自己的特色，说出自己的感悟，旨在扩大学生的阅读面，尊重学生的个性体验......
特色展示课结束以后，大家通过互动研讨，各抒己见、畅所欲言，不仅细数每节特色课的成功之处，而且提出中肯的改进意见，这真是一种思维的碰撞，智慧的交锋，情感的交流。研讨的分分秒秒，我们一边倾听，一边思索，共同构建心中理想的语文课堂。
短暂的国培学习，留给我们太多的思考，太多的感悟，太多的友谊，太多的不舍......
二年级作文 篇6
夏日的太阳灸烤着大地，天热得发了狂，闷热难耐。妈妈提议带我去真冰场学滑冰，能消暑还做了运动，我听了既兴奋又期待。
来到冰场，我发现在地上滑旱冰、轮滑和在冰面上滑冰穿的鞋子是不同的。滑旱冰和轮滑的鞋子底下有4个轮子，接触地面面积大。但是，滑真冰的鞋子底下不是轮子，而是一片薄而锋利的刀片，接触地面面积小，身体很难保持平衡。
穿好冰鞋，戴好头盔、护膝，教练牵着我走进冰场。第一次上冰，教练教我在冰上做左右轻蹬稳步的.基础练习。这可不是一件容易的事哦！因为，冰刀很薄约1厘米接触冰面很少，再加上冰面非常的滑，很容易滑倒。所以，我练了很久不但没学会还摔了好几跤，我开始有些灰心了。“别灰心”，妈妈说：“不经历风雨怎能见彩虹。”于是我重拾信心，反复练习，10分钟，半个小时，1个小时……，功夫不负有心人，我终于学会了在冰面上自如地滑行了。
此时，我梦想着不久我就能在冰上飞舞了。
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