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小学二年级作文

时间:2024-04-15 10:06:13 二年级 我要投稿

小学二年级作文合集9篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文合集9篇

小学二年级作文 篇1

  这天,我在不经意间看到这样一篇文章,它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后,我深受启发。故事情节是这样的:

  一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻,说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半,可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去,拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里,却意外地看到了一颗清晰的五角星。

  读过这篇简短的小故事,我深有感触。在我们的日常生活中,往往会形成一种惯有的`思维定式,而一旦有了新的想法和行为,也往往会受到排挤和压迫。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟捷径,这样才会有新的发现,新的收获,我们才可以懂得更多。同样,在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候,我们可能会在做练习的时候,找到跟老师不同的方法,这时多数同学可能会舍弃自己的思路,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的思路做下去,去进行创新,因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。

  所以,我们一定要学会创新,学到更多的知识,从而懂得更多的道理。

小学二年级作文 篇2

  书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基对书籍的感受。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。而我对书籍的感受是:“书就像是我的朋友,在遇到问题和困难时书会帮助我解决”。

  我上二年级的时候,爸爸给我买了一本《阿里巴巴与神灯的故事》,每天放学回家我都会读。在三、四年级时,我慢慢开始接触了《爱的教育》、《水浒传》、《青鸟》、《昆虫记》,《西游记》等。每天放学和节假日几乎我都捧着这些书享受遨游书海的快乐。特别是当我遇到挫折的时候,我会拼命地看书,我要从书中找到解决的`办法。书也能使人变聪明,就像刘向说的那样:“书犹药之,善读之可以医愚”,书是我的好朋友,它不但可以给我提供很多知识,而且也可以教我如何做人。

  当我升入五年级的时候,我懂得了看书有多么重要,就像颜真卿说得那样:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。现在读书还不晚,等到老了,头发白了,再想读书就晚啦。

  书,可以给人们快乐与智慧,也可以使我们的写作更上一层楼,就像杜甫说的那样“读书破万卷,下笔如有神”。只有多读书才能使我们的思路更清晰、获得的知识更丰富。我也希望同学们在闲余时间热爱读书,如果一天不读书就像陈寿说的那样:“一日无书,百事荒芜”。就让我们一起认真读书,一起享受书中的乐趣吧!

小学二年级作文 篇3

  我的愿望是我们全家人都能长生不老,这样我们全家人就能一直在一起幸福的生活。

  我们都长生不老的话全家人能一起读书,一起听我弹钢琴呢!我最喜欢弹钢琴,因为钢琴会给我带来无穷的欢乐。我最讨厌爸爸生气的`时候,因为爸爸生气的时候总会用拖鞋扔我。但是爸爸高兴地时候总会给我表演节目,这时候他就显得滑稽又可爱。无论爸爸是生气还是高兴,都是那么的让我感到亲切。我喜欢我的家人,喜欢我们全家人能一直在一起幸福的生活。

小学二年级作文 篇4

  一年一度的运动会终于来了。星期四的早上,我们穿着整齐的校服,怀着激动的心情来到学校。

  不一会儿,运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲,管乐队、花束队、彩旗队与各班运动员迈着矫健的步伐,向主席台走来。

  开幕式一结束,比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行,操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。

  我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的'一声枪响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同学飞一般的冲了出去,与别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了,我多少有些紧张,不过我已做好了充分的准备,很利索地接过棒子就跑,尽管别班运动员紧追不舍,还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着,“加油”声一浪高过一浪,最终我们班的女生接力得了全年级的第一名,我们激动地欢呼起来。

  运动会很快就结束了,但是运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。

小学二年级作文 篇5

  大千世界,也是一种生物,像花,像草,像鱼,像鸟一样来于自然,也将归于自然。

  “放飞喽,放飞喽!”“猫头鹰放飞喽!”星期天早上,一个大学的运动场上热闹非凡,是怎么回事呢?原来在星期六的中午,我和几个小伙伴在植物园里玩,我们路过一片竹林,突然“呀、呀”的几声,只见路边一张捕鸟的大网上困着一只大鸟,走近一看,原来是一只猫头鹰。我们迷惑不解地想:谁困着猫头鹰呢?肯定是近村的人们捉了猫头鹰不是吃就是想卖,猫头鹰是珍贵的'国家二级保护动物,是不能捉的,

  想到这儿,我们一起齐心协力地解开绳子救下了猫头鹰,并抱到果果家中找了食物喂猫头鹰。第二天清晨几个同学结伴带着猫头鹰来到大学的运动场,和我们的妈妈一起检查猫头鹰是否受伤。

  在确认猫头鹰没有受伤后,决定放飞,让猫头鹰飞向大自然,最后,我们一起放飞这只猫头鹰。这样猫头鹰就可以有生存的环境了。看着猫头鹰自由地飞向天空,我们不停地挥手告别,祈祝猫头鹰一路顺风,随猫头鹰一起放飞的还有孩子们一颗颗纯真的童心,童心号召:爱护鸟类,爱护大自然,爱护我们的可爱朋友!

小学二年级作文 篇6

  同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……我现在已经三年级了,每天和同学之间发生的事情有很多,但有一件事让我无比难忘!

  有一次星期一,我没有带英语书。“叮零零”上课铃响了,同学们纷纷走进教室,领读员开始领读课文了。这时的我急得像热锅上的蚂蚁,因为我的同桌何帅也没有英语书。我转过头问李艺凡借,但被拒绝了。就在这时,陈杨天成说:“管理,你先用我的吧!我和李艺凡共?用一本。”我听了之后心里暖暖的`。Miss黄一开始发现我没有书,但找别人借完书之后就跟着领读员大声地读课文,于是当着全班同学的面说:“管理韵嘉真棒,虽然没有带书,但会想办法去借,然后大声地读书。”我当时不知该怎么感谢陈天成,他真善良,要是他不借我书我就会挨批评,哪来的表扬啊!

  到下午,我把早上妈妈为我准备的一些零食给了陈杨天成,他高兴极了。看来我以后要认真对好课表,再也不丢三落四了。

小学二年级作文 篇7

  今天开学啦,我的心情既激动又紧张。

  激动的是我终于成为了一名小学生,可以天天背着书包上学校了;紧张的是我还不怎么熟悉小学的学习生活。不过通过今天早上的学习,我见到了亲切的.老师和可爱的同学,学习了在学校的一些规定和制度,现在已经不怎么紧张了,很期待明天的学习生活呢。

小学二年级作文 篇8

  我的家乡很美,有那红通通的桃,黄澄澄的梨,绿油油的黄瓜??等等。

  这里的'景色也很美。春天,桃树开出粉红色的花瓣,柳树长出绿色的长辫子,果树穿上白色的衣裳;夏天,家乡的河里有小虾、小鱼,他们游来游去,很可爱;秋天,农民伯伯种的庄稼都熟了,这真是一个丰收的季节;冬天,下了雪,我们在雪地里堆雪人、打雪仗、踩脚印。

  这就是我的家乡。

小学二年级作文 篇9

  20xx年1月17日大年初二的晚上七点钟,我和爸爸妈妈、姑姑,奶奶等亲戚朋友吃过团圆饭后,就到天台放烟花。一到楼顶,就和姐姐迫不及待地拿起破旧的水管,往里面插上一根烟花,然后将水管的一端伸出墙外,一端抓在手中,再拿一枝香点着引线。我和姐姐放的是一种叫连环珠的鞭炮,它飞出去的时候好像一个个小火球,还伴随着“啪,啪,啪”的响声在天空中爆炸。

  鞭炮的'响声让我们欢呼了起来,也吸引了很多家人陆续赶到天台,他们有的开心,有的激动,还有的害怕。比如说姑姑才3岁的小儿子,手里拿着一个连珠鞭炮,谁问他要他就跺脚哭着不给,他自己想放,但又不敢放,还躲在妈妈的后面,看我们一个接一个地放炮,我们笑他也笑,我们叫他也叫,不过,他总要扯着妈妈的衣服,只要妈妈离开一点,他就会放声大哭。

  接着我们又放“孔明灯”,孔明灯大约有一米高,半米宽,外面糊着一张很薄的橙红色的纸,里面是用铁丝固定的。据说是诸葛亮发明,专门用来打仗的,而我们现在是用来许愿,灯纸上面写满了祝福语,那是我和姐姐精心准备的,整整花了一个下午,我们先想了好多词语,再用毛笔写的,都是些祝福家里人平安、健康、幸福、学习进步的吉祥话语。

  放孔明灯的时候,我们都兴高采烈地围成一圈,姑姑托起灯,爸爸拿着火机点燃下面的白色燃料,纸就慢慢地膨胀得像一个红气球,灯上的字越来越清晰,我们都乐得拍起掌来。孔明灯升天了,直追夜空,越过高山,越过田野,在空中像一颗小星星在闪烁着,慢慢的奔向天空,它带走了我们的愿望,带走了我们的祝福。

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