二年级作文
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
春天来了,我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野去寻找春天。
我们走到公园里,看见这里山清水秀,那里鸟语花香。看,那条小溪里有一群小鸭子,他们穿着一件黄色的衣服,在小溪里欢快唱歌:“嘎嘎嘎”“嘎嘎嘎”。看到这些美景,我想到了诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”你瞧,地上的小草探出了头,野花在和他打招呼,抬头看看树上那些花,正在比美,桃花露出了红红的笑脸说:“我是最美的.!”
田野里,庄稼都苏醒了,他们互相问候“你好!你好!”农民伯伯又开始播种了,看到这些我想到了诗句:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
我又来到了小河边,一阵微风吹来,小树“沙沙沙”“沙沙沙”地唱起歌来,小河说:“真好听!真好听!”
春天真是丰富多彩的季节,我爱春天!
二年级作文 篇2
今天是3月12日,是我国一年一度的植树节。今天天气格外晴朗,万里无云。小明、小刚和小兰一早上,就拿着树苗和植树工具来到光秃秃的小山上植树。你看他们配合得多好!只见小刚在挖树坑,小兰把小树苗放入树坑再培土,小明在挑水给小树苗浇水,很快他们就植完了一片。他们忙得满头大汗,可是一点儿也不觉得累。因为他们美化了大自然!
二年级作文 篇3
今天,我发现自己文具盒上的`订子掉了。
我对妈妈说:“妈妈,我的文具盒坏了,可不可以在换一个?”妈妈看了看说:可以。一会妈妈给我15元钱,我拿着钱开开心心的去文具店了。到了文具店,只见一位阿姨在忙,看到我之后,向我笑了笑,问我买什么?我说:阿姨,你这儿有没有文具?阿姨说:有啊。于是拿出几种给我看,问我要哪一个款式,我看了看说:就要带美羊羊图案的吧。然后付了钱,就拿着文具盒高高兴兴的回家了。
二年级作文 篇4
今天我和爸爸去游泳。那是个露天游泳池,那有两个游泳池一个深一个浅。深的最深有2米,最浅的有1、5米,浅的'有65厘米。
我在那就快学会游泳了,我在两个水池里游泳,从浅水池的岸边往池子里跳,和我爸打水仗,玩水枪,还在滚烫滚烫的地上走。
那可以住宿,可以吃饭,那做的饭可好吃了。
那里可真好玩,我以后一定再去那游泳。
二年级作文 篇5
橡皮泥散发着各种芳香的橡皮泥手工放在桌上,却少了一个观赏之人。 ——题记
寒冷的冬天到了,腊梅花开了,雪花又飘下来了,处处弥漫着浪漫的气息。风寒中开放的腊梅,它们散发着淡而温暖的馨香。这细细的微香刺破了残冬的冰寒,令冬窒息。
在白云小学604班的教室里,同学们书声琅琅,可在西南角洋溢着阳光的位置,却空了出来,座位旁坐着一个男孩,他叫华,学习优秀。华的同桌是个眉目清秀的女孩,她叫丽,酷爱橡皮泥。两人同桌了六年,并没有吵架,可是命运却那么不公平——两年前的'冬天,丽在上课的时候突然晕倒,医生摇了摇头说:“白血病,可能活不了多久了。”从此,丽离开了华,天天躺在医院阴阴森森的病房里,华哭了。两年后的今天,新学期开始了,华经历了没有丽的第二个年头,第一节是美术课,教的是橡皮泥手工制作,华很快就学会了,于是,他转过头呆呆地望着窗外,阳光射在他同样阳光的脸上,显得格外俊俏,他心里叨念着:丽最爱橡皮泥了,我也给她做一个橡皮泥小人,她一定会喜欢的。华立即就开始制作了。
放学了,华骑着自行车直奔医院,他来到丽的病房前,丽向他招了招手,示意他进来。华走到丽的床前,拿出了早已准备好的橡皮泥小人,说:“这个……送给你。”丽惊呆了,他发现华的眼睛里含着泪水,说:“男子汉的,哭什么?我的身体好着呢!谢谢你送我的橡皮泥小人,真可爱!”丽发出了她银铃般的嗓音。“那如果你喜欢,以后我每天给你做一个!”华的脸突然红了起来。丽笑了,笑得那么美,那么甜……从此以后,华的生活因橡皮泥而改变了,每天都在捏橡皮泥,因为他知道,也许橡皮泥能让丽的病好起来。可是,直到有一天……放学后,华骑着自行车又来到了医院,一边走一边看着手中的橡皮泥,他咯咯地笑了。今天丽的病房格外热闹,华惊愕了,他发现每个人的眼中都有泪花,他走到了的身边,丽微笑着对华说:“男子汉的,不能哭,看,满屋子都摆满了橡皮泥,可是,我却不……不行了。”华哭丧着脸,大声喊道:“不,你要支持住啊!看,我又给你带来了橡皮泥,这是你最喜欢的呀!”华的呐喊惊动了整个病房,连橡皮泥都被吓得摇摇晃晃。“华,我知道你舍不得我,但你也阻止不了死神的脚步啊!谢谢你,一年来一直用橡皮泥陪伴着我,我一定记住你。”说着,丽含着微笑睡着了,永远地睡了。
春意盎然的春天到了,数百个橡皮泥小人静静的坐在华的房间里,他将永远珍藏这橡皮泥,因为,橡皮泥中隐藏着一位女孩的灵魂。
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