二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
一早我醒了，我赶忙来到窗前，看见天空黑压压的，接着我听到了沙沙声，忽的轻柔的雨点轻轻落下，就像一面柔软的纱布，我多么想出现把纱布剪下来。这时候我的想法被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，突然天空下起了豆一般的雨点，强劲的雨滴在地上一定很痛。这时候风也渐渐的打起来，树被风吹的摇摇摆摆，雨也毫不留情的.拍打在地上，响起了滴滴答答的响声，路上的行人带着雨伞，弓着腰，眯着眼，有些人的雨伞被风吹掉，就赶忙去追雨伞，可是等到行人追到雨伞就已经变成了落汤鸡。
雨和风渐渐的小了，家家户户也渐渐走出家门，天晴了，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
我告诉你们一个小秘密哦，我很喜欢下雨呢！
二年级作文 篇2
什么是合作呢？
在我看来，合作就是大家一起去做好一件事情。记得前段时间在语文课上学过一句话“一支独放不是春，百花齐放春满园。”
在我的记忆中，对我印象最深的一次合作，是在前年的寒假。因为我们钢琴班要举办新年音乐会，所以钢琴老师让我和赵洢李合奏一首四手联弹的曲子《铃儿响叮当》，赵洢李是个活泼可爱的小女生，我们同在一个幼儿园上学，是关系很好的朋友，而且学琴的时间差不多，进度也差不多，所以，老师让我和她合作。
刚开始时，我们都不习惯，各自弹各自的，不是快了就是慢了，弹出的调子用老师的话讲就是噪音，不能入耳。但慢慢地，我们通过互相了解、互相学习、共同合作融入到对方所弹的音调中去，找到了协调的感觉。我们一起一遍又一遍的练习，终于，我们的`四手联弹弹得非常的娴熟自如了。
在音乐会表演中，我们的四手联弹获得了老师家长和同学们的阵阵掌声，我们看着对方开心地笑了。通过这次合作，我们的友谊也更深了。
这件事情已经过去一年多了，但在我的脑海中却是记忆犹新。现在，我们都上了小学，也有了新的集体。在新集体中，我也一定要学习继续与他人合作，无论是在学习中，还是在生活中。也让我在学校这个大集体中发挥合作精神，使我成为一个更加积极向上的好学生。
二年级作文 篇3
暑假开始了，妈妈去新华书店买来了钢笔和字帖，让我在家好好练字。刚开始，我似乎没有进入状况，连描都描不好，写起来就更难看了，妈妈一再对我说：“必须静下心来，做什么事情都要专心，做人也是这个道理，要记住欲速则不达。”
写字先得态度端正，再把姿势坐好，眼离书本一尺远，背要直……妈妈还把视频调出了，让我学习更正确的坐姿。
接下来妈妈又让我记住：“横要平竖直；先左边后右边；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面。”
要把偏旁和部首写好不容易，你别看它简单其实很那，再大再难的.字也不怕，很多大字都是由几个小字和一个部首合起来的。
每当我心急写得的快时，妈妈总是不厌其烦地告诫我：“慢点，要认真、仔细，一笔一画写。”
经过一段时间练习，大家都说我的字有了小小的进步，我以后还会继续练下去的。
二年级作文 篇4
今天下午，天“哭”了，我也哭了，为什么呢？因为我没带雨伞，回去会被淋成“落汤鸡”的。这时候，助人为乐的周诗怡走了过来，问：“张馨匀，你怎么了，为什么哭呀？”我没带雨伞，回去会被淋“死”的！‘’我说。“没事，没事，你忘了，我们俩的家是住在一起的'，而且我带了雨伞，也挺大的，可以二个人一顶的。”周诗怡说。我刚要谢周诗怡，周诗怡又说：“谢什么谢，都是朋友嘛！”我笑了。
我们一起走出校门 ，风越刮越猛，雨越下越大，可我的心里却十分温暖。
我到了家，跟周诗怡告了别，周诗怡对我微微一笑，便走了。
雨伞，一件平凡的事情，却构成了一件不平凡的事，加深了我们的友谊！
二年级作文 篇5
今天，我也不知道怎么了，就想起了我的姐姐。
姐姐，你在我生活中已经是不可缺少的一部分了。我很幸运有一个姐姐。你在我的心中是最完美的.。我想起了小时候。我是那么的傻，我小时候经常跟你吵架，我那时候是那么的天真，无拘无束的感觉。每天我几乎都会跟你吵架。小时候，我先快快的长大，而现在呢，我又想回到小时候那种我自由自在的生活。我记得撕过你的什么东西，然后你却没训斥我。我都有点惊讶了。
姐姐，我小时候你经常领我玩去。可是我却从来没有对你说过感谢。如果我是你，绝对没有这么慈悲的心怀。你领我去过的地方很多，如果不是你，我这些地方都有可能不知道。在我的记忆力，爸爸，妈妈都没带我出去玩过几次。我羡慕过我的同学。而就是因为有了你这么一个姐姐。每次出去的时候，你差不多都会喊上我的哥哥。要不是你，也没人给我检查作业，要不是你，我也不会能去一次济南。
姐姐，谢谢你。我的好姐姐。
二年级作文 篇6
今天是我第一天学游泳池，我来到游泳池边，看见有许许多多的小朋友在游泳池里游泳，我穿上泳衣，迫不及待的下了水。
到了水里，陈教练让我练憋气，我憋了一口气，把头钻到水里，没过几秒，我就受不了了，立马抬起头来。陈教练说：＂不要泄气，继续练下去。＂我听了，点点头。于是，我深深地吸了一口气，把头钻进水里。就这样，我一次又一次的练习，终于学会了憋气。
学完了憋气，陈教练让我找找浮起来的'感觉，他笑着说：＂你只要鼓起气，就能像气球一样浮在水面上。＂我开始尝试，可是一下子就沉到水底了，我想起陈教练的话，继续寻找浮起来的感觉，于是我放松身体，真的浮起来了。
游泳真有意思，我一定要学会游泳。
二年级作文 篇7
春天来了，小猴子来到了公园里，公园里的景色是那么美丽，空气是那么清新，那里的山是那么高，书是那么绿，花是象气球那么红，
小猴子从口袋里拿出一支笔，从亭子上写了小猴到此一游，突然亭子里面出来了一位熊爷爷，熊爷爷看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，对小猴子说：“我们要爱护公物呀”，下猴子回答说：“我只是想从亭子上留下一个标记”。熊爷爷回答说“我们大家人人都要爱护公物，要是不爱护的'话，亭子上就会很脏。”熊爷爷说完，小猴子就脸红了，小猴子赶紧拿出纸来，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不乱涂乱画了。
小猴子说：“以后大家都要爱护公物”
二年级作文 篇8
我是一个特别贪吃的小男孩，蛋糕是我的最爱。今天，我妈带我去参加一个亲子活动——做蛋糕。哇塞，太棒了！既可以吃，又可以玩，想想都激动！
来到活动现场，在蛋糕师的指导下，我首先准备好做蛋糕的转盘、一张干净的硬纸、一把长刀、一块湿毛巾、一袋奶油，然后戴上套袖，系上围裙，戴好帽子和皮手套。站在一旁的妈妈说:“瞧这小模样，还真像一个小蛋糕师呢！”
制作开始了，我先把一张干净的硬纸垫在转盘上，学着老师的样子挤了奶油并涂均匀，再放一块蛋糕坯在上面，接着挤一些油，然后放些火龙果和芒果，最后再转动托盘，用长刀把奶油抹平。这一步最难，蛋糕周边我老是抹不平，坑坑洼洼，一点儿也不平整。老师见我笨手笨脚的就过来帮我，只见他一手拿着长刀，一手转着托盘，不一会儿就抹好了奶油，我见状情不自禁地说道：“老师真棒！”我得意地四下看看，发现有的`小朋友不小心把奶油抹到了自己的脸上，有的抹到衣服上，有的抹到手上……我忍不住哈哈大笑起来。
该裱花了，我早就想好了要弄个花边，再在中间多撒些自己喜欢吃的水果。这可真不简单，我费好大劲才把蛋糕一周花弄好了。仔细一看，真不大好看，但妈妈却说这是她见过的最漂亮的蛋糕。
听着妈妈的夸奖，看着自己亲手做的蛋糕，我这个小小蛋糕师心里比吃了蜜还甜！
二年级作文 篇9
星期六的上午，我们一家人一起包粽子。奶奶先把粽叶煮得香喷喷的，接着把粽叶洗干净。妈妈把蜜枣、红枣、猪肉馅拿出来。一切准备就绪，我们就开始包粽子了。
我看见妈妈和奶奶包的粽子很好看：尖尖的角、胖胖的`身体，像一个个可爱的娃娃。我也拿起粽叶迫不及待地包了起来，可是这米粒似乎跟我作对似的，经常要逃出来。奶奶看见了说：“你的米粒放太多了！”哦，原来是这样！“米不要放太多，右手慢慢地把粽叶卷过去……”在奶奶的指导下，我一连试了好几次，才千辛万苦地把第一个粽子包好了。
“进步真快呀！你包的粽子好可爱呀！”妈妈在一旁不停地夸奖我，我又继续努力地包了起来，包了一个又一个。这个给爷爷吃，这个给奶奶吃，这个给妹妹吃……
二年级作文 篇10
在一个阳光明媚的星期天，百花盛开，瓜果飘香，小明、小红和小兰来到公园里比赛吹泡泡。
他们先准备一杯肥皂水，一根喝牛奶的吸管，就开始吹泡泡了。他们先用吸管占点肥皂水，放到嘴边用力一吹，五彩宾纷的泡泡被吹出来了，有的大，有的小，有的红，有的绿，美丽极了。有的'泡泡在太阳的指挥下还会变颜色呢！它一会儿变成红色，一会变成蓝色，一会又变成了绿色。
有的小泡泡还像一个“淘气包”，一会儿跑到西，一会又跑到东，真淘气。
小明，小红和小兰看着这些美丽东的泡泡，觉得自己好像是那五颜六色的泡泡，自由地飘在空中。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
六一二年级作文01-23
二年级作文02-02
二年级作文02-03
二年级作文02-03
二年级作文02-03
二年级作文02-03
二年级作文02-03
二年级作文02-03
二年级作文02-04