二年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
这本书的作者是梅子涵，讲述了戴小乔和他的伙伴们上小学时候的一些趣事。
书里有许多有趣的故事，比如：“足球队里派个特务”、“上课把小便上在裤子上”、“背错书包”等等，当然，我觉得最有趣的.还是“哥们儿队”这个故事了，讲述校长有一次因为看完《戴小乔和他的哥们》后，还宣布自己也要成为戴小乔的哥们，有一次戴小乔想到了可以穿着滑冰鞋滑着去上学，告诉了他的同伴并得到了同伴的认可，他们规定了时间后，第二天实行的时候校长居然也来了!平时在大家心目中最严厉的校长竟然成了戴小乔和大家的哥们，而且校长还是个女的!每一个故事都像是一个不切实际笑话、但也像一颗颗璀璨的珍珠，这么多的故事被串在一起就如同一条夺目的项链。
这本书里虽然没有太多教育方面的语言，但是言辞丰富生动，十分有趣，经常会让我捧腹大笑，读起来非常轻松愉快。
二年级作文 篇2
游玩了武夷山后，我来到了厦门。
厦门到处都是绿色，宽宽的马路边，种植着整齐的行道树。很奇特的是它们大部分是桂圆和芒果树。这个季节里桂圆树上挂满了一挂挂的桂圆，绿色的树叶中透出桂圆的一点点的黄。非常好看。
厦门是个临海的城市。沿海建有一条观光大道。绵延的大道边种有许多的海枣树。它的树叶像芭蕉扇一样。海风吹过，婆娑起舞，像舞动着的凤凰的尾巴，还像舞动彩带的'迎宾队伍。
到了厦门，必去鼓浪屿。从鼓浪屿的钢琴码头登上鼓浪屿，扑入眼睛的是一棵很大的榕树。这棵榕树的主干很粗，一个人都抱不过来。每枝树枝上垂下许多的气生根，长长的，悬在半空中，像及了胡子。这些胡子在随风摇曳。它们一旦接触到地面，就会变成主干越长越粗。所以榕树有独木成林的说法。整个鼓浪屿上有许多的欧式建筑。石板路把它们串联起来。不通汽车的岛上空气非常干净，蓝天白云，绿树红房。随处可以听见钢琴声。我来到了海边，大海没有想象中的蓝，却很干净。正好赶上了涨潮，一朵朵的浪花被潮水推向岸边。浪花扑在人们的身上，人们发出高兴的尖叫声。我也奔向大海，拥抱浪花。我在沙滩上开心的玩起了沙子，脚丫子搞得痒痒的，我开心的笑。我和浪花做起了游戏，浪花像个调皮的孩子，一次次抹去我在沙滩上留下的痕迹，可我还是喜欢极了这个调皮的孩子，和它一起玩的乐此不疲。
离开厦门的时候，我发现我已经爱上了这个有大海有绿色的城市。
二年级作文 篇3
放学了，小芳、小宝和小云一起兴高采烈地回家。在路上，风越刮越大，她们看见一棵小树正无力地弯着身子，树枝没精打采地垂着，由绿变黄的叶子被风吹得摇摇摆摆。
小树在风中拼命地挣扎，好象在呼喊着：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！风会把我连根拔起来的！”
小芳惊讶地问：“是谁把你搞得这么狼狈？”小树伤心地说：“那些顽皮的孩子，他们有时用刀在我身上刻字，有时抱着我的身子拼命地摇，有时折我的树枝，有时摘我的树叶……求求你们，帮帮我吧！”小芳气愤极了：“这些孩子太不爱护树木了！别怕！我们会尽力帮助你的！”
他们飞快地跑回家，找来一条条长长的`绳子和几根粗木棍。小宝先用粗木棍撑着，定住小树，然后用绳子绑牢二年级作文。不一会儿，小树挺直了身子，叶子舒展开了，像盛开的鲜花露出了笑脸：“谢谢！谢谢你们帮助我！”小云说：“不用谢！以后我们会很好地爱护你！”
二年级作文 篇4
“啊！好无聊呀！”早上，小蚂蚁一人玩的没劲，于是，就找了蝴蝶、毛毛虫一起玩。
“可是，我们玩什么呢？”毛毛虫问道。
“对呀！玩什么呢？”蝴蝶在一旁说。
小蚂蚁说：“玩跷跷板吧！这个好玩！”“好呀好呀！”毛毛虫和蝴蝶异口同声地说。
他们从母鸡窝里“偷”来了半个鸡蛋壳，又找来了一块长木板，做了一个跷跷板。
毛毛虫和蚂蚁玩起了跷跷板。而蝴蝶在一旁当起了观众。
玩了一会儿，蝴蝶说：“我带你们去空中旅行吧！”于是，他们就做了热气球——下面挂着半个鸡蛋壳，毛毛虫和蚂蚁坐在蛋壳里，跟着蝴蝶在空中快乐地旅行。
到了下午，下起了倾盆大雨，他们就用蛋壳当雨伞来挡雨。
天黑了，雨停了，月亮出来了，星星困得眨眼。玩了一天的三个小伙伴有些累了，他们反蛋壳翻过来当床，找一片叶子当被子，躺在蛋壳里就睡着了……
二年级作文 篇5
星期六的下午，阳光明媚，我约了几个朋友一起去桃花园赏花。当我们来到桃园时，发现今年的桃花不如往年的.茂盛，一朵朵花儿无精打采的样子，太让我们失望了。后来，我们在回家的路上，突然看见远处一户人家的旁边有一堆雪，我想，现在怎么会雪呢？于是我带着疑问迫不及待的跑过去一看，原来是梨花呀。
一朵朵花儿在枝头摇摇晃晃，就像一个个可爱的小娃娃在向我们招手，微笑。一阵风儿吹来，那洁白无暇的花瓣儿被吹落下来，在空中满天飞舞，多么像一群蝴蝶在天空中嬉戏玩耍呀！
我已经被这些梨花陶醉了，自言自语地说：“梨花，你真美啊！
二年级作文 篇6
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着教师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的.教师的服装，骄健的步入讲台，她————就是我们的钟教师，钟教师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。
首先钟教师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟教师又向我们强调了几件事情，然后，钟教师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
二年级作文 篇7
今天我们做手工，主题是花与花瓶。我要准备的材料有：8K大卡纸、绉纸、彩纸。工具有：剪刀、胶水等。
开始做手工了。老师让我们先做花瓶。我们先把彩纸对折，在彩纸上画花瓶的轮廓，然后再画上花瓶的花纹。老师告诉我们，剪花瓶的时候先剪花瓶里面的花纹，再剪轮廓。我先把要剪掉部分涂上颜色，做好标记，再把纸对折，在要剪的部分中间先剪一刀，再沿着破口把涂色的部分都剪掉，剪完花纹后再沿着外轮廓把花瓶从彩纸上剪下来，最后粘在8K纸上，这样花瓶就做好了。
下一步做花茎。我先把绉纸拉长，再把绉纸剪成四段，然后把绉纸一条条地搓成麻绳状，最后分别将四条麻绳状的绉纸以不同的形态粘在8K卡纸上，表现出了花茎生长的不同姿态。
最后一步是做花朵。把彩色纸对折三次，在彩纸上画一个像房子形状的'图形再剪下来，这样就有了6片花瓣。花瓣的一头尖尖的，我用铅笔把它卷到整个花瓣的三分之一处，让我的花瓣看起来更有立体感。接着把花瓣一个个粘在花茎上，再剪一个圆形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照这样的方法。
完工了，漂亮的花瓶里插满了五颜六色的玫瑰花，好看极了！我对自己的作品非常满意！
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