二年级作文300字

二年级作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的二年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文300字 篇1

　　蓝蓝的天空中飘着一朵朵自由自在的白云。森林里，长满了一棵棵绿绿的大树。草丛里，一朵朵五颜六色的花儿像小仙女一样在微风中翩翩起舞。

　　清晨，太阳从东边慢慢升起，森林里渐渐热闹起来了！你们瞧——

　　公鸡仰起头，伸着脖子，对着天空发出“喔喔喔”的.叫声。树枝上，可爱的小黄莺发出“啾啾啾”的声音，唱出了动听的旋律。它们好像正在欢迎新的一天的到来。

　　不远处，一只小鸭子“嘎嘎嘎”地叫着，大摇大摆地走向小河边。它的身边跟着一只小青蛙，正在“呱呱呱”地叫着。“扑通扑通”，它俩一起跳到了小河里，在水里快活地游来游去。

　　小白兔和小灰兔正在盖房子。它俩一个在梯子上，一个在梯子底下。小灰兔给小白兔搬来砖头，小白兔接过砖头，把砖头用锤子固定在房顶，发出“咚咚咚”的敲打声。

　　小路上，小熊和小猴背着书包急急忙忙去上学。它们一路上有说有笑。小熊可笨重了，传来“蹬蹬蹬”的脚步声。

　　啊！森林里真热闹！

二年级作文300字 篇2

　　一天，我一个人在操场上坐着，忽然，一个若大的UFO从天而降，上面挂一金字红匾，上题“巨光一号”。

　　在我看呆之际，一个带着“墨镜”的海豚企鹅从一扇窗户里弹了出来，“墨镜”甩到了八丈远之外，刚好落在我的手上。“咦，我的`‘光度调节器’呢?”那个“海豚企鹅”问道。我看了看手上的“墨镜”，便对那位“海豚企鹅”说“‘光度调节器’?你说的是这个吧!”那个海豚企鹅一看，立刻从我手上夺过“墨镜”，撒腿就往飞船上跑。

　　我跑道它前面，一拦：“且慢，告诉我，你头上带地‘光度调节器’是什么东西?”那个海豚企鹅没撤了，便把我拉到草地上，告诉我：“因为!”我竖起耳朵认真听。“因为我们‘巨光星’本来和你们地球一样，有山，有水，还有一层厚厚的臭氧层保护，”它咳了咳，又说：“巨光星曾经与地球共同被主神宙斯评为“最适宜生物生活星。”可是，由于我们国家没有风，只能靠火力和水力发电。就这样，火要用的木材没了。于是，有些人就把大气层弄下来发电。可是，现在只有一点点臭氧层了，若不戴调节器，我们的眼睛会瞎的!

　　朋友们，不要重蹈“巨光星”的历史，保护环境，人人有责。

二年级作文300字 篇3

　　一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的大眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，高高的个子，经常穿条黑白相间的运动衣衫。这就是我一年级的语文老师——花老师。

　　老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也写完了字。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“金奇，你的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。“还有，背挺挺直，不要驼着背，以后变成小老头哦！”老师半开玩笑的说。我心里一股暖流流了出来，我心里暗自想：我一定不会辜负老师的`期望，做一个好学生。这时，我的背不知不觉的挺了起来。

　　我很感谢我的老师。

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