二年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
星期六早上，天气阴，殷老师带领我们来到了枫树湾。
刚到山脚下，我就看到景区门牌上用红漆上写着“枫树湾”三个大字，门的最顶端有两条龙，下面坐着两只石狮，我们一个一个排着队进了山门。
一进山门，我们就看到美丽的枫叶，有的像一只只漂亮的蝴蝶，还有的像小鸭子的脚掌。经过龙桥继续往前走，山路两边的落叶可深了，小河里的水已经干枯了，却堆成了落叶，就像一条枫叶河。我们一边走一边还能听到瀑布的声音。
走啊走，看到了海狮石，经过巨大的龙床，只见一道美丽的瀑布从山上流了下来，真漂亮！
山高路陡，山路非常难走，我差点摔了一跤。我们爬到半山腰，了点零食继续前进，不一会儿就到了山顶。我们的对面也有一座山，山上的树叶可漂亮了，有红的、有黄的.……一个小朋友问：“老师我们怎么下山呀！”老师说：“飞过去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太阳公公出来了，阳光照耀下的枫叶更漂亮了，红彤彤的。
玩了一会开始下山，我一边下山一边说：“真是上山容易，下山难。”到了山下，有的小朋友买了糖葫芦，有的买了山药豆，还有的小朋友买了糖画，大家都很开心！
我们一起上了大巴车，小朋友们一起喊道：“再见了枫树湾，明年我们还会来的。”
二年级作文 篇2
伴随着时间的推移，你会发现你身边的一切都在改变。也许你，你的朋友，你的家人都有改变，而我改变的是我的习惯。
以前的我没有一些计划，生活是没有条理，有时还搞不清自己接下来干什么，常常使我搞得晕头转向、不知如何是好。
如果我在这样下去，我会养成坏习惯。为了不让坏习惯发生，我去请教老师。老师教了我一种方法就是做计划表，比如：几点起床、几点晨读、几点预习、几点看书……我按照老师这个方法，写了一周的计划表。
第二天，我开始实施这张计划表，虽然还不是做得很好，有时多睡了几分钟，有时没按计划表完成所有的项目，不过由于时间的推移，慢慢地，慢慢地，也就习惯了，能够按时完成任务，还能完成所有的.项目。如果第二天有事就要把第二天的任务放到前一天一起完成。
通过这次的改变，我的生活变得十分有条理性，很清楚知道自己要做什么。如果你也有这样的问题也可以试试用这种方法。
你们有哪些改变，能告诉我吗?我愿意当你的听众倾听你的一些事。
二年级作文 篇3
因为今年我的期末考试考得很好，所以妈妈买了一只小狗当礼物送给我。这只小狗很淘气，非常喜欢乱咬东西，如钉子、被子、衣服…...它每天起床后都会跑到我的面前咬我
的裤子，除非摸一下它的头，让它满意了，否则绝不松口。
小狗很可爱。它有一双闪闪发光的眼睛，小巧的鼻子下面是一张大大的`嘴巴，一双毛茸茸的特别灵敏，只要有一点风吹草动它都知道，还有，它的四肢非常灵活。我把它叫作努比，之所以起这个名字，是因为它有“比自己更好”的意思。
记得那一天，我正在拜神，没注意努比，没想到，努比从院子的阶梯上跳了下去，叫了几声就没反应了。那时我非常害怕飞快地跑下去，仔细地检查它的身体，只是一点皮外伤，真是虚惊一场。真是一只小淘气！
二年级作文 篇4
风和日丽，天空蓝湛湛的，白云漂浮着，追逐着。地面上是花的国度，园中樱花齐放，万花争鸣，展现自己的美丽。焕发出青春的活力。洁白的花瓣，不容一点的尘土。花蕊分发出微微清香，招来无数可爱的精灵。它们对花香和甜蜜的花汁情有独钟，不知疲倦地飞舞在花枝间，与花共语正是它们的使命。她，他每个日日夜夜牵挂的她，漫步在花的世界。柔柔发丝垂直后背，背着洁白如玉的小手漫步在花的世界。走过的地方留下绿色的鞋印。她是万花的花魁，樱花向她低头，众鸟为之欢唱。她的善良，清纯，美姿打动了一切。风吹过，花微微颤动，飘落的樱花瓣随风而行，有的随着白裙的边缘滑落，掉在草丛上，好似刚下过小雪。有的花瓣留在缕缕发丝间。她嘴角显现着淡淡笑意。这时，我不由想到了，在每个人心中都有那麽一处空间为属于他的.人留着。花有生命辉煌的时候，而在辉煌，昌盛的背后，迎来的是凋零，这很让人惋惜。为什么好的东西不能长留？但回头细细想想，虽有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的诗句。但也有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的歌颂。正因为花生命的短暂，才会有它的珍贵。人生亦如此，人生短暂，人生更需要尽欢。与其担心人生无常，不如多珍惜眼前时光。
二年级作文 篇5
有一天太阳高高地挂在天上，照得大地暖洋洋的。
一只小蚂蚁看见和对面有许许多多的米粒，就非常高兴，说：“要是我会游泳多好啊，那我就可以把对面的米粒运回家了！”另一只小蚂蚁说：“我想到一个办法，地上不是有很多树叶吗？你把树叶放在河水上，跳到里面就可以了。”小蚂蚁听了他同伴的话后，就立刻搬来一片树叶，放在水面上，自己跳了进去。
水哗哗的流着，小蚂蚁顺利的'过了河，把许许多多的米粒运回家了。小蚂蚁说：“今天真高兴啊！”
二年级作文 篇6
还记得相遇时彼此对初二生活得憧憬和向往，还记得我们晨昏相伴的真诚友谊，还记得我们在运动场上飞扬的欢呼与呐喊声，还记得我们清晨朗朗的读书声，还记得考试前我们互相加油的情景，还记得以前我们唠嗑的场面，还记得分别时我们强忍着流出的泪水，嘴角挂着甜甜的微笑，带着相互的祝福离开了这个教室，结束了这一学期。还记得……
那几个傻小子总是帮着我，激励我。
那个傻丫头和我闹绝交。
那些记忆的往昔，影像般在我的脑海里回放，我用力的去捕捉，留下了深深的印记。
分别了，我们一无所有，只有那颗承载了友谊的心依然在跳动。好想念同学间相互帮助与打闹的.情景，好想念老师们关切的眼神和话语，好想念上学时紧张而充实的生活，只是这些都停留在那逝去的半年里。
我们会珍惜所有相处的时光，生命的感受，甚至每一句话语，分享各自的喜悦或悲伤，而不是为一点点小事发脾气。然而，离逝的时光不再回来。
完美的故事总有完美的开始和残缺的结局，离别也是因为曾经的相遇，只希望我们所共同拥有的那一刻的回忆，在我们的一生中留下美丽的剪影，让这些都成为我们心中美好的幸福与欢乐，让我们用心灌溉曾经相处的记忆
惊鸿一般短暂的时光，像夏花一样绚烂，那段相濡以沫的岁月，留下了我们携手走过的痕迹。
希望新的一学期，我们还会携手共进，团结一致，一起为初二的生活，画一个完美的句号！好不好？
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