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二年级作文

时间:2024-03-13 13:11:11 二年级 我要投稿

二年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,上课了,同学们都走进教室,安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里,她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》,同学们个个都把手举得高高的:“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头,水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们,一对小小的耳朵竖着,好像在认真倾听我们的对话;头发梳得笔直笔直,还有一张能说会道的`嘴巴,可就是没有鼻子。老师说:“今天我们来玩画鼻子的游戏。”

  同学们个个都摩拳擦掌,准备上台画。第一个上台的同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛,然后让他原地转三圈,再把他带到黑板前,让他画鼻子。孙承御毫不思索,直接朝黑板上画了一个鼻子,同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来,孙承御看了,自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来,原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的是邵天佑,他左摸摸,右摸摸,始终犹豫不决,最后好不容易下定决心画了上去,同学们又哄堂大笑起来,原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来,只见她胸有成竹,凭着超强的第六感觉画好了鼻子,她画的鼻子不偏不倚,教室里响起了一阵热烈的掌声。

  画鼻子游戏真有趣啊!

二年级作文 篇2

  一个炎热的夏天,小松鼠摘了一个很大很大的蘑菇,小松鼠说:“多好看的`帽子呀,我要让大家都看看我有一个新帽子啦!”它戴着帽子在树林中跳来跳去,玩累了,小松鼠想:“我得找个好地方饱饱的美餐一顿。”小松鼠看见小白兔满头大汗地背着鼹鼠奶奶正往鼹鼠奶奶家走,小松鼠问:“小白兔,你背鼹鼠奶奶去哪了呀?” 小白兔说:“鼹鼠奶奶的腿骨折了,我背鼹鼠奶奶回家。”小松鼠看见小白兔满头大汗,心想小白兔一定是又饿又累。

  小松鼠拿起帽子对小白兔说:“你快吃吧。”小白兔实在是太饿了,拿起帽子狼吞虎咽地吃了起来,小白兔吃完后说:“多好吃的帽子呀,小松鼠谢谢你!”这样小白兔和小松鼠一起把鼹鼠奶奶送回了家,鼹鼠奶奶夸奖它们说:“你们真是好孩子。”小白兔想“今天真快乐!”。小松鼠想“我帮助了鼹鼠奶奶,比我自己吃了大帽子还开心。”

二年级作文 篇3

  我参加的项目是跳远,为了在运动会上取得好的名次,我每天加紧训练,为校运动会的来临做好充分的`准备……

  可是,天不随人愿,在运动会的前一天晚上,我感冒发高烧了,妈妈连夜把我送进了人民医院急诊室挂吊瓶,好不容易才把体温控制下来。

  第二天一早,为了给班级争光,我还是“带病上阵”,高高兴兴地来到少体校参加跳远比赛。可是,我尽了最大的努力,才得了第七名,没有达到我的预定目标。

  我想,我虽然没有取得好的名次,可是我已经尽力了,我战胜了我自己。体育精神就是“重在参与!”

二年级作文 篇4

  “0”这个数字,一般人都知道,但“0”到底表示些什么,往往会使人犯糊。

  有一次我问奶奶,“0”表示什么?奶奶想也没想就说:“0不就是没有吗?这还来考我。比如奶奶给你一元钱,你买了两个包子吃,一元钱花光了,不就没有了,剩下0元钱了吗?”

  我对奶奶说:“0表示没有只是0的一种表示方法,实际上0还有很多表示方法呢。”

  奶奶一听,来了兴趣,对我说:“0除了表示没有,还表示什么?”

  我告诉奶奶:“在24小时计时法里,0时既表示一天的结束,也表示新一天的开始。在长度测量时,0又表示基准。例如,我们测量房子高度,往往把地面高度作为0;世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844米,就是以我国黄海海平面高度作为0,并以此为基准测量出来的'。天气预报节目播报的0℃,也不是表示没有温度,根据我国的气象条件,当气温下降到0℃及以下时,大气中的水汽在地面就会凝结成冰晶(霜)。所以说0不仅只是表示没有,而是和我们的生活息息相关,我们生活的各个方面,都离不开0”。

  奶奶听了,高兴得连连点头。

二年级作文 篇5

  我喜欢的水果有很多。比如:水灵灵的葡萄,红彤彤的草莓,金黄的'香蕉……但是在这炎热的夏天,我还是最喜欢西瓜。

  西瓜又大又圆,像足球,它披着一身绿色的衣服,上面有波浪似的条纹。切开西瓜,里面是红红的瓜瓤,还有一颗颗像黑宝石一样的种子,看了让我直流口水,恨不得把他们一扫而光。咬上一口甜甜的,丝丝凉意沁入心脾。

  西瓜是我最喜欢的水果,它清凉又解暑,它的美味让人百吃不厌。

二年级作文 篇6

  随着一声春雷,下起了春雨。春雨就像春姑娘纺出的线。

  如丝的春雨从空中降落,雨点是那样的小,雨帘是那样的密,给群山披上了蝉翼般的白纱。春雨洒在大树上,给大树冲洗着她那碧绿的“头发”。春雨落在花朵上,花儿变得更美,更动人了。春雨淋在马路上,给马路洗了个“澡”,马路更美,更干净了。春雨滴在油菜花上,那金黄的`油菜花变得更黄了。

  春雨像无数只小手,打在树叶的琴键上,奏出了一曲春天的赞歌。

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