二年级作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的二年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
假如我有一枝马良的神笔,
我要给贫困山区的孩子
画许许多多的书。
让他们也象我一样
能快乐、幸福地成长,
不会因为没有书
而失去学习的机会。
假如我有一枝马良的.神笔,
我要给祖国画出
神洲7号、8号。
让他们,给祖国添上一份荣誉
让世界各国
都刮目相看。
假如我有一枝马良的神笔,
我一定给孤儿院的小朋友
画一个爸爸,画一个妈妈,
还他一个温暖的家庭。
他再也不会只坐在阴影里
呆呆地看着阳光下
和爸爸做游戏、跟妈妈撒娇的孩子。
而是和我们一样,
拥有一个快乐的家庭,无忧无虑地成长。
假如我有一枝
马良的神笔……
二年级作文 篇2
今天早上我去新乐琴行表演,曲目是《四小天鹅舞曲》,是天鹅湖里面的选段。
钢琴厅里的人很多,上台前我还有点紧张,当报到我的'名字时,我感觉我的心都要跳出来了!刚开头就弹错了两个地方,我呼了一口气,心想:别紧张,只要努力就能弹好。接着我渐渐找到了感觉,顺利地把曲子弹了下来。结束后,厦门的观众给了我热情的掌声。妈妈说:“你真是渐入佳境,相信你以后会越弹越好的。”我开心极了。
后面,我还听了许多大哥哥大姐姐的表演,我感觉他们弹得非常好。以后我要好好练钢琴,这样才能像他们一样出色。
二年级作文 篇3
林锐
火红火红的秋天到了,小动物纷纷赶去上学,小狐狸也到了上学的年龄了,想去上学。但是,动物学校的熊猫校长却板着脸说:“你回去吧!动物学校不收狐狸学生。”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。
小狐狸伤心地跑回家,一不小心把一篮松果打翻了,它想反正没人看到,我赶紧跑回家吧。跑了一段时间后,小狐狸想起了熊猫校长的话,又撒脚地跑回去,小狐狸看到松鼠妈妈在捡松果,小狐狸不好意思地说:“松鼠妈妈是我把松果打翻的,让我来收拾吧!”说完,小狐狸弯下腰,把七零八落的松果一个一个的放进篮子里。松鼠妈妈没有责怪它还夸它,是个诚实的.孩子。
收拾完松果,小狐狸听到“叽叽”“叽员”的声音,它跑过去,看见是只小鸡它说:“鸡妹妹我帮你去找妈妈吧。”小鸡说:“不要过来,你是大坏蛋。”小狐狸诚恳地说:“鸡妹妹我真的会帮你找到妈妈的。”小鸡勉强答应了,小狐狸帮助小鸡送到了鸡妈妈怀中,小鸡说:“妈妈,是这只狐狸送我回来的。
熊猫校长知道小狐狸做了许多好事,就跟小狐狸说:“你被录取了,明天来上学。”
第二天小狐狸高兴地背上书包开开心心的上学去了。
二年级作文 篇4
今天,我们全家要去世纪公园看小丑表演。
到了世纪公园,里面有一张大海报,小丑表演分三个展厅,我们先去了一号展厅。
到了那里,我们找了个好座位,表演在十点钟准时开始,首先出来了一个美国大叔,他出来的时候到处望了望,嘴里还叼了一根棒棒糖,先请了我妈妈上去,那位大叔教妈妈怎样像小孩那样吃棒棒糖。下面一个节目是一位美国的.小伙子,他拿了一个工具箱,里面放满了汽球,他先拿了一些气球捆成了一只鸵鸟,然后把它仍给大家,接着他拿了一个特大的汽球,自己钻了进去,只听见“啪”的一声,汽球爆了,接下去还有水游戏、火游戏、舞蹈小丑、两个傻瓜、变魔术等等表演,都精彩极了!
啊!小丑节,我明年还要来!
二年级作文 篇5
爱慕或仰慕一个人,往往是一瞬间。
情有独钟一个瞬间,便是一个世纪。
一瞬间便成永恒,如皓月当空,柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩,歌手,发迹于网络。从当初的默默无闻,到现在的大红大紫。一路走来,平和的他给人扎实的感觉。当然最为人称道的还是他与安琪的`感情经历。我不禁想起明末的李香君,她随身带的桃花扇。兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域,让一个朝廷大官来强娶,她就从青楼跳下,血滴上了纸扇。纸扇为文人修饰,即成了桃花扇,至此扇不离身,到死心念侯郎。《毛诗》云:女之耽兮,不可脱也。真是幸得侯郎本多情,比之许嵩也亦然。
许嵩,一个男子,一片柔情写下这样的诗句,江南三月烟花笑,痴玩年少之美妙。烟花三月,瘦西湖畔,念得红药朵朵,剪下青丝几缕。李香君将其寄予侯方域,生命最后的时刻,她剪下腰间的青丝,作为信物,望情郎一生珍藏。如果说这凄婉了一点,那么同是桃花主题的崔护便幸运得多了。《题都城南庄》的故事几乎家喻户晓,那么桃花依旧笑春风后面呢?其实当时女子出门去了,回来之后见门上题诗,随之病倒。崔护估计害了相思病,于是复往寻之,见女子卧于病榻,即将断气,幸好及时赶到。后来其父大喜,遂以女许之。传为佳话。你看,这一见钟情,便情有独钟。这种念念不忘情是不是和许嵩很合拍呢?
二年级作文 篇6
蝴蝶妮妮
妮妮刚生出来时,她不知道自己的爸爸妈妈是谁?这时候它是个毛毛虫。这时候它恨死了自己,它抱怨自己是个毛毛虫,又脏又丑。很多动物都不理它,它很伤心,只好把日子过在又暗有小的洞里。它没有见过太阳,也不知道太阳是什么东西?
可是,不过那么久,它给自己织了个房子。那种白白的,小小的房子。它进房间,做了一个很长梦。当她醒过来时,它发现自己再也不是又脏,又丑的毛毛虫,是个很漂亮的蝴蝶!
它从房间出来了,因为这时的'翅膀有点湿,还不能飞。这时候她看见了太阳,又温暖,有亲切。妮妮很喜欢它!它上了一棵树,想把翅膀晒晒太阳。不大一会儿,翅膀干了。它试着飞,慢慢的,慢慢的它学会了飞翔。它很高兴,因为这时候别的动物也很喜欢它,说它像花儿的天使,又美丽,又温柔,赞美它!
妮妮高兴着飞呀飞呀,飞到了一片花园。这花园很美丽,花儿开得很漂亮!
二年级作文 篇7
鼓励,在生活中是不可缺少的.。每个人都受到过鼓励,也包括我。鼓励,它带给我们成功与快乐。也许在那一瞬间,我们以将鼓励给抛弃了。没有人能记起它,也没有人在乎它。因为它在我们眼中是平凡的。
人生,人生之路非常漫长。在这一路上,我们将会遇到许多坎坷与挫折。但是,我们决不能放弃。因为这是我们未来的一片光明。我们加油吧!
二年级作文 篇8
噢耶!噢耶!朋友们,我有一个天大的好消息要告诉你们,那就是我创造了我们阳光小学的历史。
寒假时,学校给我们给我们布置了一个任务——设计学校吉祥物。开学那天,各班都把设计好的吉祥物上交到学校。第一轮是老师选,选出来的三幅作品让学生公选,最后要确定两幅作品为学校的吉祥物样稿。很荣幸,我的作品也在这三幅之列。
经过两天的公示,周五下午的大课间,公选正式开始了。只见全校师生都站在操场的左半边,三位创作者带着他们的作品站在操场上的右半边。规则是这样的,一个班一个班进行,喜欢哪一个吉祥物就站在那个吉祥物作者的'背后。然后体育老师清点每个吉祥物作者背后的人数,人数最多的两个吉祥物,被选上,最少的淘汰。
席校长说了一声“开始”,只见第一个投票的六(2)班,全都跑到了我的背后,这不是最奇怪的,接着,六(1)班的同学全都跑到了孟恬薇的背后,再接着有的投向这个,有的投向那个。场面很壮观,就像一群群蝴蝶飞来飞去。直到就剩最后一个班的时候,真有点担心会被淘汰,就向后看了一下,接着,我的嘴张得很大,下巴就快掉到地上,而我的担心是多余的多余。后面的场景让我无法相信,只见我后面的人站成了五六列,操场的长度不够了,排到了操场后面的那面墙边,然后还拐了个弯儿,成了一个J形,真是形似一条龙,龙头在我这里,可是却看不见龙尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半,陈芊睿的比孟恬薇还要少一些。
我和孟恬薇设计的吉祥物被学校采用了,席校长给我们每人发了奖状和一百元奖金,学校还会把吉祥物的造型印制在阳光卡和阳光币上,将来还会做成毛绒玩具。若干年以后,我离开了阳光小学这个校园,阳光小学的阳光卡和阳光币依然会承载着我的设计写进阳光小学的史册,并且流传下去。
二年级作文 篇9
今天上午下课了,我和李翌在操场的清洁区,看到了一只枯叶蝶。
枯叶蝶像一片黄黄的'叶子,停在那里一动也不动。我想它是不是受伤了,走近去仔细观察了一下,发现它的翅膀破了。好可怜啊!希望它快点好起来。
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