二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
中午放学后，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。从教室里了往外望去，天地间像挂了一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，地上的雨水渐渐地汇成一条条小溪。
同学们有的撑着雨伞，有的穿着雨衣，还有的在家长的`庇护下陆陆续续地回家了，校园里只剩下小红一个人了。她想：爸爸妈妈都加班了，自己又没带伞，怎么办?看着下得“哗哗啦啦”的雨，小红把心一横，用书包顶住头，往学校门口冲去。刚冲出学校门口，小红突然感到很奇怪 ，雨停了。小红抬头一看，原来是陈老师将自己的雨衣披在小红身上，小红连忙把雨衣还给老师，对老师说:“不！不！老师，您如果淋湿了，感冒了谁给我们上课呀！”老师又微笑着把雨衣披在小红的身上。
小明看见啊！心想：多么感人的师生情呀！他飞快地跑过去给老师遮雨，老师发现头上没雨了，回头一看原来是小明，老师欣慰地笑了，还夸他们是两个好孩子呢。
二年级作文 篇2
今天，是我的第13个生日。好多人在网上给我发“生日快乐”。而今天对我来说也是个重要的日子。因为今天我可以理直气壮的对我的家人说“我不再是小孩子了”。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”父母的话音刚落，站在一旁正在流口水的妹妹接着说“快点吃蛋糕吧！我饿了。”听到这话后，妈妈对这正在发牢骚的妹妹说“你着什么急，你哥哥还没说呢。”看到这种局面后，我终于说话了，“好了好了，别说了，吃蛋糕吧。”听到这话后的'妹妹仿佛看到了满分卷子般的一蹦三尺高。
此时，一直不说话的爸爸也开口了“一个生日而已，不用这么激动吧。”听到这话后，我的心情也有些失落了，有一种不悦的感觉油然而生。
终于，在这种气氛下，我过完了我的第13个生日。生日过后，爸爸让我去找他，我心想：不会是要批我吧？我可没做错什么啊！正当我纳闷儿时，我已走进了爸爸的房间里了，当看到爸爸那双不对劲的眼神后，我心里一阵慌，这时，爸爸开口了“你应该知道我为什么叫你来吧！”正当我想说—鬼才知道时，爸爸又说“你应该想到，13岁了，以前你在家总是谁的话都不听但现在你应该懂事了吧！”
听了这话后，一种愧疚感从心底里升起，想想这么多年来一直浮浮躁躁的，一点家务不做，学习一点也不上进......。刚刚想到这里就被爸爸接下来的话给打断了。“你要懂事了！孩子！”爸爸语重心长的说。还没等爸爸说完，我就说“我知道了，爸爸。”听了这话后，爸爸脸上露出了满意的微笑。也正是这一次，成了我永生难忘的生日。
是啊!每一次生日都代表了自己又长了一岁，而又长了一岁就代表自己要更懂事些，而更懂事就代表自己要更努力。这大概就是生日的含义吧。
二年级作文 篇3
生活中，我最不可缺少的伴侣就是方便面。
不管新闻媒体怎么“曝光”那种“不健康”的方便面，不管父母怎么不赞成我吃方便面，不管它有多普通，我都一直爱吃。小心地切开包装袋，将金面包放入沸水中，然后将蔬菜袋和调料袋倒入其中。之后，你只需要用筷子搅拌面条，就可以防止它沉到底部。然后，等花开3分钟，一碗好吃的方便面就从锅里出来了。每当看到这一幕，我都会流口水，然后吃掉。
在我的记忆中，面条味道不同。我吃过爷爷奶奶专门为我准备的面条。面里有一种长辈对孩子的爱。面条吃起来很软，选的味道是普通的“西红柿鸡蛋”。也吃过同龄的哥哥给我煮的面。这面条有种奔放的'感觉，吃起来半生不熟。我最喜欢的是自己煮的面，不软不硬，立场坚定，刚刚好。汤里的调味味道不浓不淡，安抚了味蕾。每次尝到自己的脸，都觉得很自豪，感叹“啊，好香啊”！
我最开心的时候就是在爸妈回来之前从厨房里找到藏起来的方便面，找一个煮面条的小锅，接好水烧开，然后熟练的打开方便面袋，把面包放进里面，把菜袋和调料袋倒进里面，锅出来之后香味就会四溢。这时候我就迫不及待的把面条捞出来，端起碗“呼噜”一声，把碗里的面条全吃了。
哦，孩子！方便面！虽然你看起来很普通，但是你的品味是很多人关注的！虽然你被谩骂过很多次，但你不为所动，始终如一。虽然你很便宜，但你给了我们足够的食物和衣服，这样我们就可以享受一顿美餐。你是生活中不可或缺的伴侣，你的身影留在坐火车回家的人心里，留在加班熬夜的人心里，也留在我心里。
我不能没有你，我生命中最重要的伴侣。
二年级作文 篇4
我家屋后的院子里有三棵海石榴。一棵靠着左边，太阳照亮了它的一枝一叶。两棵在右边，像两个亲密的'朋友，相互关照着。
“三棵海石榴到底有多大年纪了？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“我们搬来的时候，它就有2米多高了。”
三棵海石榴的主干都是笔直的，不直的支干也只占十六分之一。到了春天，嫩绿的叶子分别从每一根枝的顶端慢慢地长出来。到了六月或七月时，石榴花就盛开了，红色花瓣重叠而长。夏天，果子长出来了，果子就是秋天我们常见的石榴。我最爱吃石榴了，虽然不是很甜，但有一种果酸味。秋天果熟了，叶子也黄了、落了。
在这美丽的院子里，常有一些蝴蝶、小鸟在空中飞来飞去，呈现出勃勃生机。c
二年级作文 篇5
有时候，人心与人心之间的距离，其实没有我们想的那么遥远。——题记
清晨，明媚的阳光射进窗中，树上留下了昨晚雨水冲刷的痕迹，连小鸟也在欢乐地歌唱，如同感慨雾霾过后难得清新的空气。然而，这难得美好的天气，却被一阵吵闹声给打破了。
“喂，这堆垃圾是你们家的吧，还不快处理干净”D家女主人站在门口，气势汹汹的朝隔壁邻居K家大吼着。过了好半天，K家女主人才揉着惺忪的睡眼，穿着睡衣走了出来。边走边嘟囔：“谁呀？一大清早在我家门口嚷嚷什么，还让不让人睡觉了。”
D家女主人没等K家女主人缓过神来，便指着自家门口的那一堆刺眼的垃圾说：“这垃圾是你们家的吧，我就奇了怪了，我们家昨天傍晚才打扫过这里，今早为什么又多出一堆垃圾。”K家女主人看了看，漫不经心的说：“哦，不好意思，我们昨晚打扫的卫生，天色太暗，没看清楚。”“没看清楚就能随便扫到我们家门口来吗？”K家女主人见D家女主人不依不饶，也生气了，双手一叉，说道：“那你们想怎么样？”“我们想怎么样？当然是还给你们了。”说罢，立刻转身抄起一把扫帚，使劲一扫，瞬间，大量的垃圾随着扫帚的摆动飞上天空又立即落下，一眨眼的功夫，K家门口就已经撒满了垃圾。
K家女主人先是一愣，随后肢体便做出了反应：同样用扫帚将垃圾回敬回去，同时还骂道：“这个女人怎么蛮不讲理呢？”D家女主人不甘示弱，又做出了同样的动作。这时，两家的男主人听到声音之后赶了出来，问明了情况后，二话不说，同样抄起另一把扫帚，加入了自家女主人之间的斗争中。顿时，一场世界大战打响……
而在两家的窗边，D家女孩正在一张纸上聚精会神的.写着什么。写完之后，便立即朝K家窗边扔去。不一会儿，K家男孩兴奋地打开纸条，上面写着：“你对什么感兴趣？”K家男孩找出一支笔，写上一段话，丢了过去。女孩打开纸条，上面写着：“我对篮球最感兴趣，科比可是我最崇拜的球星，你呢，你对什么感兴趣？”女孩想了想，写道：“我最喜欢看《名侦探柯南》。”写完，放下笔，丢了过去。不一会儿，就有了回音：“我也喜欢看柯南……”就这样，两人你一言我一语的聊了起来，丝毫不在意外面鸡飞狗跳的情况……
同样的两家人，大人与孩子的相处方式却截然不同：门外的大人为了一点邻里之间鸡毛蒜皮的小事而大动肝火甚至大打出手，丝毫不在意邻里之间以后的相处气氛会有多么尴尬；而孩子间的友情却不受外界的干扰，保持着一种纯洁，美好。门外与窗前的距离，不正是人心与人心之间的距离吗？
二年级作文 篇6
今天上午我和妈妈还有姐姐吃完早饭，我们就商量准备去戚城公园赏花。
说去我们就去了，到了那里，我们一进去，我第一眼就看见玉兰花向我招手，好像在欢迎我们的的到来。我也不由自主的向它招了招手。这时，我又看见远处有一大片金黄色的迎春花，但是，走近仔细一看，迎春花已凋谢一半。同时也代表着春天已经过了一半。旁边还有几棵像桃树，但是不是桃树，我也叫不上名来。但是这几棵树开的花是粉红色的，好像小女孩穿着粉红色的连衣裙，带着粉红色的发卡，还有许朵含苞未放的`花骨朵，就像一颗颗红钻石，漂亮极了！还有几棵小树上开着金光闪闪的小黄花，可是我不知是什么花。唉！最遗憾的就是没见到我最喜欢的郁金香。
二年级作文 篇7
春天到了，树叶绿油油的，一阵微风吹来，树叶沙沙地响，引来了一群群小鸟，在树上安家。二胖看见一棵树上有好几只小鸟，心想：那么活泼的小鸟，我打下来一只拿着玩多好呀。他拿起弹弓，从地上捡起了一块石头，瞄准小鸟射了出去。只见小鸟扑楞一下飞走了。
没过多久，二胖又想看看那些小鸟回来没有，可一看，树上的.叶子都枯黄了，忽然一阵风吹来，把树上的叶子都吹光了，他眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，心想：这都怪我，都怪我呀，把鸟儿吓跑了，害虫都把树儿咬坏了。
想到这儿，他三步并作两步地跑回家，丁丁冬冬地给小鸟做起了新房。做完了，他松了一口气，啊，小鸟有家了，小树得救了。他拿着新房子来到树下，把房子挂到 树上，心里别提多高兴了。二胖欢快地唱着歌儿，鸟儿们看见了，在树周围飞呀飞呀，高兴地叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你不打我们了，谢谢你给我们做新 家。”
鸟儿们不停地为小树啄虫，不久，小树又长出了嫩绿的叶子。
二年级作文 篇8
星期六早上。妈妈很早就喊我起床。我两眼困得睁不开，迷迷糊糊地刚站起来，她就递给我两个凳子，还有一个包，说让我送到我姨家，准备中午去他们家吃饭用。妈妈又塞给我一块五毛钱，说：“路上吃饭用，吃完饭不要回家了，快去英语班学英语。”
我赶紧去洗脸，无意中看到妈妈也正在给我妹妹马萌吃饭的钱，我看得清清楚楚的，却是两块钱！
星期五晚上，我和马萌吃过晚饭都回家睡觉了。半夜里，我觉得又热又渴，想起来喝水。刚打开门，看到妈妈正端着一碗水走来，我以为妈妈是送给我的，还想妈妈怎么知道我渴了呢？谁想到妈妈连看我一眼都没看我，就端着水给马萌送去了。我心里很不高兴，一直到天明都没睡着。
我从小在我姑姑家长大。大姑、二姑、三姑………她们家都是我的家。一直到我七岁那年，我才回到爸爸妈妈身边。六姑曾经对我说：“你和你子伟哥都是捡的。你子伟哥是我捡的，你是你妈妈捡的。”我每天梳头的时候对着镜子总在想，我和我子伟哥长得最像，我可能是我六姑生的，不然，我怎么不像我的爸爸妈妈呢？
平时在家里，爸爸妈妈最疼爱马萌，什么好吃的、好喝的.，还有好衣服都给她，我整天只有挨批评的份。我真想问妈妈：我是谁？请你告诉我，我是你的亲儿子吗？
二年级作文 篇9
在一片大森林里，生活着许多动物，这天，小熊辛克在森林里玩耍。
忽然，一声尖锐的枪声打破了森林的沉寂。
“哇，那里有一只熊啊!”一个声音传来，辛克知道，又是那讨厌的捕猎者来了。
辛克连忙逃跑起来，可是，哪里敌得过捕猎者的越野车呢?不一会儿，辛克就被捕猎者抓住了。
捕猎者说：“小熊?卖了你我就可以有好多钱了呢，我的小宝贝。”
辛克说道：“你这个大坏蛋，快放我离开!”
捕猎者一点也不理辛克。
辛克又说道：“如果你或是你的亲人被我抓了，你会在呢么想?你会不会难过?”
这时的这一句话，深深打动了捕猎者，捕猎者放下小熊辛克，说道：“是啊，你说得对，我不应该抓你们的`，以后就让我来保护你们吧，让生物链不再遭受破坏。”
小熊辛克把捕猎者带给森林的每一位住客认识，与他们成为朋友。
二年级作文 篇10
星期天，我在家中练红舞鞋老师布置的作业。就是劈叉，下腰这些基本功。我练得兴致勃勃，汗流浃背。突然，奶奶像哥伦布发现了新大陆，兴奋的对我说：“珈嘉！我发现你的舞蹈动作里面包含很多几何形状，现在，由奶奶指导你动作，你回答是什么形状。好哦？”听到奶奶又有新发明，我高兴的蹦了个大高，开始喽！
奶奶先让我对着大镜子站直，两手平举，问我：“胳膊和身体之间是什么形状？”我略加思索，麻利的回答：“两个直角”。
奶奶又让我的两臂稍微上抬问：“这是什么形状？"我毫不犹豫的回答：“两个钝角”。
奶奶再让我两腿分开比肩稍宽站好问：“你的两条腿和地面形成了什么？”我低头一看，可不就是个三角形吗！而且它的三个角全是锐角。
现在，奶奶让我做最后一个造型，下腰。我迅速调整好自己，慢慢的`向后弯了下去，我又使劲将头向脚跟靠拢，这时候，你猜猜像什么？就是一个空心圆啊！
奶奶拿来热毛巾，为我搽干净脸上的汗珠，亲了亲我的小脸夸奖我说：“珈嘉今天舞蹈动作很到位，几何题回答的更棒！
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