二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
早上在黑龙江大学游泳馆游完泳出门，天下起了蒙蒙细雨、毛毛细雨，真美妙啊！
大学城里，大哥哥大姐姐们撑开了五颜六色的伞，像朵朵美丽的'花儿在雨中晃动；街道两旁的柳树、杨树像撑开的大绿伞，拼成了一条绿色长廊……
我在雨中奔跑，我在雨中跳跃，一会儿在老爸前，一会儿在老爸后，一会儿跟老爸绕圈圈，蒙蒙细雨、毛毛细雨轻轻抚摸我的脸，太美妙了，太美妙了！
我一路风地跑进家门。
“饿了吧，您最喜欢吃的炖豆角熟了！”老妈笑着告诉我。
“耶，爽！”我兴奋地呼喊！
“爽，用两个字！”老爸笑着说。
“太爽！”
“三个字”
“太太爽！”
“四个字！”
“太太爽了！”
老爸老妈哈哈大笑起来！
二年级作文 篇2
我一直想养一只狗。今年春节，妈妈给我买了一只才出生三个月的“吉娃娃”。我给它起个名字，叫皮皮。皮皮十分可爱。它长着一身黑白相间的短毛，摸起来很柔软。头圆鼓鼓的，耳朵尖尖的，眼睛黑亮亮的，像两颗宝石，仿佛能说话。它叫起来，声音很低，像只小猫咪。一跑起来，脖子上的铃铛就响个不停。它高兴的时候就摇头摆尾，跑来跑去，一副神气活现的.样子。
皮皮特别喜欢和我玩。只要我坐在地板上，它就会往我身上蹿。有的时候甚至爬到我的肩膀上，舔我的脸，弄得我开心地大叫。可是，今年冬天太冷，皮皮受了冻，最后死掉了。我非常难过。
我想，以后我再也不会养狗了。
二年级作文 篇3
说到蒙以养正，我想，大家应该明白什么是养正吧。凡是读书，一定要先整理好书桌，使书桌干净。而且必须把书本摆放整齐。读书时身体也要坐端正，面对着书本，详细而又缓慢地看或读书上的文字。读书时，必须字字读得响亮，不能读错一个字，也不能少读一个字。只要增加读书的次数，自然会朗朗上口，长久不忘。
我来举一个例子吧：有一次老师让我们背日积月累，我回家之后就背了起来，我被了应该有二十几分钟，我想我应该背会了吧。第二天，老师叫我背日积月累，我却啃啃哧哧的背不出来，害得我被老师罚抄写一遍。
我记得老师对我们常说：读书有三到，即心到；口到；眼到。心不在这儿，眼就看不仔细。心不专一，只是漫无目的的`大声读，就绝对不能把它记住。就算当时记住了，也不会永远记住。
凡是书本，一定要爱护，不可以损坏，弄脏，折叠！
有一次，我们班的一个同学，上课时竟然在乱涂乱画书本，正好被老师看见了，老师训斥了他一顿。他才改掉了这个坏习惯。
以上就是蒙以养正得其一“如何读书”。我们不能只是嘴上说一说，我们还要尽量去做。
二年级作文 篇4
大年三十晚上，我们一家吃完饭，来到了小区的院子里放烟花。
妈妈 叫我放小烟花，我一想，这可是我大显身手的好机会 .于是，我就从家里拿来小烟花，我拿起小烟花四处摸摸，终于找到了引线。我从口袋里掏出把打火机拿到了小烟花的旁边。用打火机一点，引线点着了，发出“”的声响，我吓得拔腿就跑。小烟花飞在空中，只听“啪”的一声响，一道美丽 的彩虹五颜六色的，一会儿“天女散花”;一会儿“枪林弹雨”,七色的小球一个个落下，宛如一道彩虹
小烟花的样子是一放的时候，有紫色的蒲公英，有银光闪闪的瀑布，有的像一群群凶猛的`龙在空中穿梭着，还有的像一个人拿着火炬在奔跑着呢，多美啊！如果在这个地方走一走，看一看，怎么能不令人心旷神怡呢？这么美的>景色，我真想在这里建一座房子，睡在这儿。五颜六色的烟花映红了天空，湖水里有了小烟花的倒影。
今天是我难忘的一天，我也想像小烟花一样，到天空上潇洒走一回。
二年级作文 篇5
在接下来几天，我一定要芝麻开花——节节高。语文一定要从85进到90。数学一定要从90进到95。耶！在新学期我一定会努力向上的。
二年级作文 篇6
夏天的月亮圆圆的'，好像一个盘子，白白的盘子好像在收集那些闪闪发光的“星星糖”。月亮收集地越来越多，云朵看见了，急匆匆的把“星星糖”吞到肚子里，月亮不服气了，想把云朵吞掉，没想到最后它自己却被云朵给遮住了，它俩谁都不服谁，玩得团团转。
在地上，小动物们在开演唱会!
第一个出场的是蚊子，蚊子唱着：“嗡…嗡…嗡…”，“太难听了”观众们叫嚷道;
第二个出场的是知了，“知了，知了。”知了唱到，“不好听，不好听，下一首”观众嚷道;
突然，一只老虎叫了起来“嗷呜，嗷呜”，听到这声音，小动物们全都吓跑了。演唱会也就这样结束了。
在草地上，有的人在玩捉迷藏，有的人躺着看星空，还有的小朋友们在地上打滚……
夏夜，多美多热闹呀，我爱夏夜!
二年级作文 篇7
一个春日的中午，紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，叽叽喳喳；整个大地沐浴着灿烂的阳光。小兔和小刺猬一起去郊游。
他们走啊走啊，一条小河拦住了他们的去路。小兔急红了眼，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办。”小刺猬急得团团转。在河边洗澡的大象和在河对岸喝水的.长颈鹿看见了。忙赶过来，说：“别着急，我们来帮你们想办法。”
他们想啊想啊，不约而同地想到了办法。小兔说：“大象伯伯把长鼻子伸出来，长颈鹿姐姐把长脖子伸出来。”长鼻子，长脖子搭成了一座“桥”
大象说：“你们快过河吧！”小兔和小刺猬上了“桥”，高高兴兴地过了河。小兔和小刺猬说：“谢谢你们，你们的‘桥’真好！”说完，他们继续赶路了。
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