二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
爱是一段美好的时光，爱是一部感人的电视剧，爱是永远永远的记忆，在我心中回荡。
早晨的时候，我和妈妈总是走路去上学，在这一路上，学了好多好多东西哟。
“立根原在破岩中，咬定青山不放松……”我每天早地都要跟妈妈学习背古诗词，今天我学的是《竹石》，妈妈为了让我学得更快，就把诗句的意思详细地为我讲解。我们还发明了许多背诵的好方法，如：快板法、加衬词法、回声法、方言法、吵架法等等，我觉得背诵古诗词轻松又快乐，现在我都会一百多首诗词曲赋了。
妈妈还教我学英语，一个单词一个单词、一个句子一个句子地教我……在妈妈两个星期的精心指导下，我终于艰难地学会了英语故事《白云飘》，“英语口语”比赛那天，我以优异的成绩得了一等奖，妈妈成了我“金榜题名”的特级功臣。
有时，妈妈给我讲历史故事，我也“还给”妈妈一些我们203班的.“奇趣”故事;妈妈还帮我照柳树的照片，好让我写柳树观察日记……
为了感谢妈妈，我特别为妈妈颁发了一张奖状噢。
亲爱的妈妈
在我上学以来，您每天早上对我进行耐心的教育和帮助，被我评为“爱在清晨好妈妈”，特发此状。
女儿：子淇
二年级作文 篇2
你知道我的爱好是什么吗？呵呵，我的爱好是画画。一有时间我就会画一张。
今天，我画的是可爱的长颈鹿和好玩的海绵宝宝。
长颈鹿是世界上最高的动物，它的脖子很长，四条腿也很长。它的脸大大的，圆圆的，好像在笑眯眯的像你打招呼。它的眼睛在看树叶，好像很想吃的样子。不过，它又好像吃饱了，因为我把它的肚子画的很大，所以我才说它像吃饱了一样。它身上的颜色，我画的`是橙色和红色的。
这就是我画的长颈鹿。
我又开始画海绵宝宝。画上的海绵宝宝，是跳起来的，眼睛瞪的大大的，鼻子又细又长，嘴巴张的大大的，好像它遇到了什么好事。后面的小鱼好像都在奇怪，海绵宝宝这是怎么了？这就是我的两幅画。
我喜欢画画！画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐。
二年级作文 篇3
传说孙悟空喜欢吃桃子，就架云上天偷王母娘娘的仙桃吃。由此可见桃子真的好吃。
桃子在夏季成熟，种类可多了，有水蜜桃、盘桃、毛桃、油桃、寿星桃……
水蜜桃像心字形，像个顽皮的娃娃，皮肤白嫩嫩的'、水灵灵的，底下还染着国画那样的红，真美！成熟的水蜜桃皮很薄，有一块白、一块红。用手一碰就有许多汁水，咬一口、水直流，十分香又十分甜！桃子营养丰富，含有维生素，还可以做成桃干。其中的桃仁还是中药呢！
晚上，在桃树上划几刀，桃树就会流泪，这就是桃浆，能清凉解火呢！
二年级作文 篇4
第一站 世纪公园大黄鸭
我在世纪公园大黄鸭那里走了很长很长的路，在途中我去了游乐园，在游乐园里我玩了旋转小蜜蜂，还有逍遥水母，以及旋转木马，每次玩好一个项目，我的好朋友徐梓翔都会从书包里拿出零食来吃。
我们离开游乐园后，大家又走了一段很长的路，走到了路的尽头，随后我们看到了大黄鸭的头，我们准备坐下来野餐的时候，一位小朋友却提议一边看大黄鸭一边野餐，因为没有看到大黄鸭的正面，于是，在野餐之后，我们又一起走到了大黄鸭的正面，看到了大黄鸭的全景，在看大黄鸭的过程中，我感觉大黄鸭在微微移动。我还从没见过这么大的鸭子呢！
第二站 昆虫馆
我们在一路的欢声笑语中，抵达了昆虫馆。我在昆虫馆里看到了扬子鳄，看到了鳄龟，看到了来自远古时代的竹节虫的化石，还有巨大无比的巨蜥。
但是，给我留下最深刻印象的还是一条巨大的蟒蛇，它的.身体比我的手臂还粗，像一根粗粗的水管子，它把身子盘在一起，足足盘了五六圈了呢。我们班的一位同学把蛇挂在自己的脖子上当项链，当主持人问她有什么感觉，她说："我感觉这条蛇很温顺"。在我的心目中，我觉得她很勇敢，同时，我也很羡慕她，因为我也想试试呢。
二年级作文 篇5
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的子，所以我的功劳是最大的。
橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。
尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的'。所以我的功劳才是最大的。
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。
文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。
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