二年级优秀作文

时间：2024-03-06 18:04:39 二年级我要投稿

二年级优秀作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级优秀作文

二年级优秀作文篇1

　　人们都说“上有天堂，下有苏杭”，可见苏州和杭州是多么的美丽，以至于人们都用“天堂”来比喻它们。

　　这个暑假，爸爸妈妈要带我去苏州玩儿，可把我乐坏了。早听说了苏州的大名，百闻不如一见，这次终于要亲身体验一下苏州的魅力啦！

　　说到苏州，最出名的要数被誉为“江南第一水乡”的周庄了。一进入周庄，首先映入眼帘的就是怡人的小桥流水了。绿色的碧波被船儿拨出轻轻的浪，一座座古老的拱桥架在两岸，在湖面上映出了一个个倒影，那倒影偶尔被波浪打碎，然后又恢复平静。说到桥，有两座最著名的桥，它们叫做“双桥”。这两座桥咋一看很不起眼，却有着非常悠久的历史，从桥上岁月留下的疤痕——那一道道裂纹就能看出来。这对桥曾被作为一副画的原型，后来才声名鹊起。走着走着，感觉累了，一股浓浓烈烈地香气袭了过来。这是周庄最著名的特产——万三蹄，油而不腻，令人回味无穷，是古时候贵族人家才能享用到的`佳肴。

　　“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”唐代诗人张继曾这样描写夜晚的寒山寺。第二天，我们来到了寒山寺。寒山寺里的香火味儿格外浓烈，一柱柱香的青烟在飘渺的雨中冉冉升起，耳边时不时传来塔内的洪钟声，气势磅礴，久久在耳畔回荡......

　　哦，苏州，人间的天堂......

二年级优秀作文篇2

　　秋天来了，天气很凉爽，学校组织我们去植物园秋游。我们一进植物园的大门就看见了郁郁葱葱的'树木，还有五颜六色的花朵。

　　周老师带我们来到了植物园的中心，要我们在这一块分组野餐。大家把带来的东西全拿

　　出来共同分着吃。吃过午餐，老师带领我们去筑物园游乐场玩游戏。我们玩了激光射击等各种各样的游戏。玩完最后一个游戏我们就乘车回家了。

　　我度过了一个快乐的秋游。

二年级优秀作文篇3

　　我的表弟今年7岁了，身高1米20，一张白嫩的脸庞长着一双又黑又亮的大眼睛。姑姑给他剃了个平头，看上去像一把刷子。邻居的妹子叫他小帅哥。

　　他可大方了。有一次我去他家做客看到他的一条裤子是牛仔裤很名牌的就要妈妈也给我买。表弟听了连忙说：不用买我这条送给你吧。一些新买的`玩具只要是我说喜欢他就会立刻拿过来。一点也不小气。

　　表弟很淘气但淘气得可爱。有一次上课时，他做完作业就跑到最后一桌同学那里去了。老师批评了他他回答说：老师你不是说要互相帮助吗？我在帮他写作业呢！你看纪律观念那么淡薄还有理呢。

　　这就是我那既顽皮又可爱的小表弟。我很喜欢表弟，表弟也喜欢我。你呢喜欢我表弟吗？

二年级优秀作文篇4

　　同学们，你们的是样的呢？是体贴、善良、幽默 …… 我说吧！

　　今年 60 岁，年近花甲，身子骨硬朗。年轻的很爱学习，受到的教育，但他不懈自学成才，年轻时就在企业做干部，退休在家，退休了就在家里帮助我学习，别看我 60 岁了，他不尽有学识还很幽默。

　　记得有，我和小伙伴到公园去玩，怕我人去有危险，就和我一起去了。玩的近中午的又饿又渴，就到附近的超市买些吃的东西，超市傍边有奶茶店，就进去买了热狗，看见吃著名字怪怪的东西，就连忙问店主；“你这有热狗，那有冷猫呀？”一听哈哈大笑，店主也捧腹大笑。看见笑的开心，不解的问：“你们笑呀，不就说错了话吗？有好笑的。”

　　记得我在三年级的，是上三年级才学英语有点跟不上。跟商量给我请个英语老师，一听火冒三丈，坚决不同意，软说硬说没用。最后被逼的办法生气的.说：“请老师我是同意的，你们知不，请老师的学生都在天下降，你们让孩子下降吗？你们小的题目考虑的，有请过老师吗？不都了吗？老师有就你答案，不给你考虑的。这就等于给孩子做作业，你们明白吗？”被话说服了，无话可说了。

　　我人，幽默，，事事为我着想。他是好，好老师。

二年级优秀作文篇5

　　“当、当、当……”时钟敲了五下。哎，都晚上5点了。可爸爸妈妈怎么还不回来？嗯，对了，何不如让我来做一顿饭，体验一下当家的滋味。

　　说干就干，我先去菜场买菜。买什么好呢？我顿时犯了难，忽然，我想起了妈妈平时说的话：“有营养的东西吃进去才会对身体有好处。”于是，我来到蔬菜区，这里的蔬菜可真多啊！我左挑右选，最后，买了茄子、西红柿和大白菜。随后，我又来到了荤菜区，这里随处都会听见一阵阵响亮的叫买声，我走到鱼摊前，心想：妈妈平时最喜欢吃鱼，那就买一条吧!我拎着买好的菜，会到家，已经是5：30分了。，到好友我系上围裙，放好按板从塑料袋中拿出一条茄子，切了起来，我切的茄子样子真叫个难看，有的大，有的小。西红柿和大白菜切的还算顺利。开始烧菜了，我打开燃气灶，放上锅，到好油，然后把茄子、葱花、五香粉一股脑地到下去。茄子总算烧好了。我这个从来没烧过菜的新手，今天烧茄子总算及格了。我正高兴，妈妈回来了，她看看已烧好的`茄子，再看看满脸是油的我，哈哈大笑起来。我不知妈妈是笑我傻，还是笑我能干。

　　通过这次当家，我知道了爸爸妈妈平时挣钱养家不容易，我们做子女的更应该孝顺。

二年级优秀作文篇6

　　离下课还有十分钟，我对孩子们说：“我们挑战一下自己，你能把昨天学的八个新单词背会，默写下来吗？”孩子们异口同声地说：“能！”“五分钟准备时间，开始！”孩子们用心地背着，有的同桌互背，有的用小手在桌上比划着，还有的在本子上写着。毕竟是学英语以来的第一次单词默写，孩子们很在意。我看时间差不多了，就让孩子们开始默写。铃声响起，孩子们正好写完。

　　午饭后，我把默写的结果告诉了孩子们，并表扬了默写全对的同学。当我表扬薛家辉、魏鹏飞的时候，有几个孩子举起了手。

　　“怎么了，郝茜？”郝茜是班长，小手举得最高，这次默写没有全对，我叫起了她。

　　“薛家辉、魏鹏飞他们是抄的，你还表扬他！”郝茜不服气地说。

　　“就是，他们就是抄的，平时他们英语就不好，还能默写一百分，老师您没发现……”孩子们七嘴八舌地说着。

　　“我没抄，我背会了……”两个孩子极力地辩解着。

　　这两个孩子平时英语不怎么好，这次居然考了一百分，别说孩子们不相信，我也有点不相信。但毕竟是孩子们学英语以来的第一次单词默写，每个孩子都很在意，都想默写对，既然孩子已经写到纸上了，我宁可相信，也不愿意揭穿他们。

　　我示意大家停下来，叫起来这两个孩子，用信任的目光对他们说：“老师相信你们默写会了！”然后对全班同学说：“我相信他们是默写会了，现在我打算让他们两个去办公室再默写一遍，向大家证明他们也能学好英语，行吗！”

　　“行！”孩子们齐声答道。

　　两个孩子来到了我的办公室，我请他们坐下，微笑着说：“薛家辉、魏鹏飞，你们肯定自己背会了吗？”

　　“我当时背会了，现在有点儿生。”薛家辉嗫嚅着说。

　　“我有两个单词不会写，偷偷瞟了瞟同桌写的，抄下来了。”魏鹏飞低着头，不好意思的说。

　　“对于你们两个来说，能和老师坦诚相见，能背会这么多单词，就是很大的进步。我相信你们能默写对全部单词，五分钟后，我们再默写一遍，争取全对，证明给咱班的同学看，行吗？”

　　“行！”两个孩子使劲的点了点头。

　　可想而知，两个孩子会多么认真多么用心地对待这次特殊的默写。

　　两个孩子看着鲜红的一百分，开心的笑了。我拍拍他们的肩膀，语重心长地说：“孩子，这是名副其实的一百分，学习上来不得半点虚假，，只有踏踏实实，认认真真，才会换来好成绩，才会得到大家的认可！我相信下次单词默写你们肯定会是实实在在的一百分！”

　　“老师，我肯定会是不让大家怀疑的一百分！”“老师，我一定会默写全对，证明给大家看！”两个孩子信心十足地保证着。

　　“老师相信你们！”我用信任、鼓励的目光看着他们离开了办公室。

　　面对学生的错误行为，我认为：对“人”宽容，对“错”零度宽容；坚持精神的底色，在原则是非上绝不含糊，以教师自身的人格去教育、批评、处罚学生的错误。在老师的信任声中，学生才会感受到老师对他的宽容与理解，在老师的鼓励声中，学生才会自发地反省自己所做的是与非。事实上，放弃一次公正的.教育效果，也许远远大于坚持一次公正。也许在这件事情的处理上，我的选择已向犯错的学生们传递出了影响其一生的东西，那就是宽容与信任。它比严厉的批评更具力量，当然，能不能最终达到我们的目的，也许需要更多的诗意、耐心、契机，以及能打动他们的教育细节。

二年级优秀作文篇7

　　今天爸爸跟我讲了《自然万花筒》里的《大洋》，讲到了大洋里的奇妙生物，让我诧异的.是珊瑚居然是动物，而不是植物。我一直以为珊瑚是不会动的，应该是植物，爸爸也说他以前也认为珊瑚是一种植物。

　　我还知道了海参有一个特殊的本领，遇到危险时会吐出内脏来转移敌人的注意力，我觉得这个挺恶心，不过还好，我本来就不喜欢吃海参。

二年级优秀作文篇8

　　今年我上二年级了，老师为了让我们认识更多的字，让我们每人准备一本字典。

　　回到家里，我问奶奶有没有字典，奶奶一听字典，眼睛里竟然放出了光。她走进她的房间，从一个箱子的最底层翻出了一本字典。我一看，字典那个丑啊：浑身蓝衣服，其中一个脚还露出了白边。我怀着好奇的心情翻开了字典，页面皱皱巴巴而且发黄，但和我的故事书保护眼睛的黄色是不一样的。里面的字有的大，有的小，还有的象小蝌蚪。我有点失望，这可不是我想象中的字典模样。

　　尽管不满意，我还是把字典放进了书包里。来到学校，我把字典放在书桌上，同学们立即围过来看，“你的`字典看起来象我的字典的奶奶啊”，我的同桌说，“你的字典是盗版的吧”另一个同学说……我看了看其他同学的字典，他们的字典真漂亮，花花绿绿的皮，里面的页面有黄色的，有绿色的，而且是崭新的，再看看我的字典的样子，真是丑八怪。我红着脸把字典放进了书包。

　　回到家里，我把那本丑八怪字典仍在地上，冲着奶奶大喊：“奶奶，你看你给我的字典，同学们都笑话它呢，说它是字典的奶奶，是盗版的！我也觉得它象丑八怪！”奶奶见我这个样子，摸了摸我的头：“你可不能这样说，这可是奶奶的宝贝呢。”奶奶示意我坐下。我坐下后，奶奶给我讲起了她和那本老字典的故事：

　　“奶奶小时候家里很穷，上不起学，每当看着别的孩子拿着书读的时候，心里就很羡慕。有一次好不容易从邻居姐姐那里借来了一本书，可看看上面的字，一个也不认识，就去邻居姐姐那里去问，问多了，姐姐就不耐烦了，她说你自己买本字典，上面的字就会都认识了。我就到卖书的那里去问，一问买一本字典需要好多钱呢。那时家里很穷，没有那么多的钱。我发愁地咬着自己的辫稍，忽然有了主意。等到有人到村子里来收购头发的时候，我狠了一狠心，把自己最心爱的头发给卖掉了，就是这些钱还是不够一本字典的钱，我就到树上去找蝉蜕的皮去卖，砍柳条编柳框去卖，这样，积攒了半年，钱总算凑够了。我就手里攥着这些钱跑到卖书的那里买了这本字典。从此，这本字典就成了我的宝贝，就是凭着这本字典，我认识了很多字，能够读很多我喜欢的书了……”听者奶奶的故事，我再看看那本字典，感觉那本字典不再是丑八怪了。我捡了躺在地上的字典，把它装进书包。

　　第二天，我把书包里的那本老字典拿了出来，同学们又聚拢来想再嘲笑一番，但这次在他们还没开口之前，我就给他们讲起了奶奶和她的“宝贝”的故事……

二年级优秀作文篇9

　　20xx年植树节即将到来，班级家委会利用星期六组织同学和家长，利用星期六一起去做一件非常有意义的事情——植树。

　　3月11日早上8点，我和班级同学以及爸爸妈妈们在翰林银座西门集中，乘车向曹老集出发。同学一路上情绪激昂，欢歌笑语，爸爸妈妈们一路畅谈。我时而加入同学圈，时而奇思妙想：这树到底是怎样栽的？用小锹挖了一个小坑，将小树放进去再埋上土，或者用手指抠一个小孔，把树干插上就行了？

　　正想着，车停了，我们到达栽树的地点了。只见在一片空地上，到处都是用白石灰打的点，每个点栽一棵树。路边放着好多捆树苗，枝叉上长着一个个嫩芽，根部长着黄色、细长松软的根须。开始植树了，我和爸爸首先在白灰处挖一个大大的坑，然后小心翼翼地放入树苗，填入一些土，用脚踩实，再浇上水，最后用土蹦实，一棵树就这样栽好了，在大家的努力下，我们完成了植树任务，栽了一大片树。虽然很累，但是我们心里都很愉快。

　　拖着疲惫的.身体，我们登上返乘的汽车。小树开始萌芽了，转眼间小树长出翠绿的叶子，一会儿长成了一颗苍天大树，我在树下唱歌跳舞。“单陈昱，醒醒，我们到家啦！”爸爸的一声呼唤，惊走了大树，我抬起酸痛的手臂，揉着朦胧的眼睛，原来，我是做了一个梦啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小树茁壮成长，长成一片大树林，给大自然再增添一抹绿色。