实用的二年级作文(汇总5篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
提示：咦，这是谁的蛋？小兔子小心碰着但去了哪里？后来呢？请仔细观察小兔子的神态、动作、展开想象把这个故事写完整。
捡鹅蛋
一天，小兔子采完蘑菇，看到草丛里有一个蛋，它奇怪的想：“是谁这么粗心把蛋丢在这里了？”
于是，它急匆匆的'找到鸡妈妈，鸡妈妈说：“这不是我的蛋，你看我的蛋比它小。”接着，小兔子捧着蛋来到亲切的鸭妈妈家，鸭妈妈看看蛋说：“这个蛋的重量比我的蛋要重。”
这时，小兔子为难了，该怎么办？它抱着蛋，边走边想，和对面慌慌张张跑来的鹅妈妈撞了个满怀，鹅妈妈满头大汗，它惊喜地发现小兔子手里的蛋，高兴的说：“这时我的蛋，是我太大意了，把它丢在了草丛里，小兔子把蛋还给了鹅妈妈。鹅妈妈再三向小兔子表示感谢。
我想：“我们要学习小兔子这种拾金不昧的做法。”
二年级作文 篇2
今天中午我刚回到家一会儿，卢老师就给妈妈打电话，说：“让刘晨方赶紧过来。”妈妈就陪我去了。进了办公室，老师说：“过来！你瞧瞧你这字，你瞧瞧。”我一瞧，字太难看了。卢老师问 ：“你怎麽写这么乱。”我说：“黄老师说就几个人了，我就赶紧抄作文，抄完作文，已经快下课了。然后我就快点写语练，字就给写乱了。”“你就是没抓紧时间，才会这样的。”
以后我一定要抓取时间，改掉这个毛病。
二年级作文 篇3
今天我和奶奶在包馄饨。一开始我看见奶奶包得这么快，只见她先把肉放进皮子里，然后把馄饨皮的两角对折，接着奶奶用手指沾了些清水，涂在馄饨皮的小角上。最后她又把两个角叠在一起一捏，一个馄饨就包好了。我心想包馄饨原来这么简单。
我大声地叫了起来：“我也要来试试包馄饨的滋味是怎样的！”说完，我拿起一张馄饨皮开始包起来了。没想到事情没那么容易，我认认真真地包，等到包完馄饨，我一看，哎呀！太可怕了，我的馄饨怎么像一只癞蛤蟆一样，它的皮皱巴巴的，但有些地方又差点被肉撑破了。
奶奶一看见我包成这个样子，赶紧对我说：“你要把肉放得均匀些，肉还有放少些。”奶奶又教了我包馄饨的步骤，接着我照着奶奶教的`方法，又包了一个。这次我包的馄饨，比上一个进步了许多，至少像个馄饨。接着我继续包，最后我包的和奶奶包的没什么区别，我很高兴！
我会包馄饨了，这件开心的事永远印在我的心里！
二年级作文 篇4
书可以使人变聪明，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯。
我常常因为读书而忘记了时间。
有一次，我去图书馆看到一本叫《三国志》的书，我便把那本书拿出书架，坐在凳子上津津有味的看起来，我看了一上午都没有看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架，咽了一口唾沫，像把所有知识都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的`智与谋，张飞与关羽的忠与义，曹操的奸，周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物，在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事，《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事，有令你高兴的，也有让你生气的。
当你亲身走进书的海洋，找读书的乐趣时，你肯定会感叹：“真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉啊！”
二年级作文 篇5
一天，妈妈对小红说：“我们去超市吧！”小红开心地说：“好。”于是她们就去超市了。
她们买好了东西，在回家的路上，看见了一条流浪狗。看着它非常地可怜，它的身上都是伤，它看着很冷。于是小红就对妈妈说：“妈妈，你看这只小狗，好像是只流浪狗，看它好可怜，我们把它带回家吧！”妈妈也赞同小红的`建议。看着那只小狗的眼睛，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”
她们把这只小流浪狗带回家之后，小红帮它洗了澡，把小狗洗得干干净净，漂漂亮亮的。又把小狗身上的伤口给清洗干净，小狗身上的伤也慢慢地恢复了，小狗心里想，她们可真是好人啊！
小红每天训练小狗，小狗也很活泼乱跳。小红和它每天都玩得很开心，想把它当成自己的宠物。
可是有一天，小红和小狗玩玩的正开心呢。妈妈突然来说：“我们应该把小狗送入宠物收容所去。”小红伤心地说：“我不要把小狗送入宠物收容所去。”妈妈说：“不行，我们太忙，没时间照顾它。”小红也只好听妈妈的话了。
她们把小狗送到宠物收容所了。那里的服务人员对她们说：“你们真善良。”于是小红也就伤心地和小狗告别了，小狗也好像和小红告别似的。
这个故事中，小红和她的妈妈非常善良，告诉我们一定要善良，要友善，要积极的帮助他人。
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