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二年级作文

时间:2024-03-04 12:43:31 二年级 我要投稿

【优】实用的二年级作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优】实用的二年级作文8篇

二年级作文 篇1

  6月25日星期四 晴

  今天练完钢琴,妈妈骑车带我来到了十字路口,她对我说:“冰冰,下去帮妈妈买瓶醋吧!”我爽快地答应了。

  我拿着一张一元钱跑向距离20米的“思达超市”里。

  到了超市里,我左顾右盼地看了看货架上,就是找不到醋。

  这是,身边的一位售货员阿姨对我说:“小朋友,你找什么?”“我在找醋,可是找不到合适的。”我说。“是一块钱的醋吧?在下面呢!”我往下一看,呀!一袋袋醋摆放的整整齐齐。我拿起一袋醋,问:“还有别的一块钱的'吗?”阿姨说:“没有了!”“哦,谢谢阿姨!”于是,我就付了钱,高高兴兴地来到了妈妈身边。

  哈哈!我帮妈妈买醋,好好高兴哦!

  (修改文)

  今天练完钢琴,妈妈骑车带我来到了十字路口,她对我说:“冰冰,下去帮妈妈买袋醋吧!”我爽快地答应了。

  我拿着一元钱,跑向距离十字路口大约20米的“思达超市”里。

  到了超市,我左顾右盼地看了看货架上,就是找不到醋。

  这时,身边的一位售货员阿姨对我说:“小朋友,你在找什么?”

  “我在找醋,可是找不到合适的。”我说。

  阿姨笑着说:“是一块钱的醋吧?在下面呢!”

  我往下一看,呀!一袋袋醋摆放的整整齐齐。

  我拿起一袋醋,问:“还有别的一块钱的吗?”

  阿姨想了想,说:“没有了!”

  “哦,谢谢阿姨!”

  于是,我就付了钱,高高兴兴地来到了妈妈身边。

  回来的时候,妈妈问我:“你买醋的时候,你有没有对售货员阿姨说话?”我就把刚才的事情一五一十地描诉了一遍。妈妈听后,高兴地说:“你真是一个懂礼貌的好孩子!”我听了,甭提有多高兴了!

  哈哈!我帮妈妈买醋,还学会了给别人礼貌地对话哦!

二年级作文 篇2

  今天,老师带来了一个植物。同学们的目光都看着老师手里拿的植物,老师说这叫长寿花。这盆长寿花很漂亮。

  它的茎跟铅笔一样大小,茎上有许多叶子,叶子清翠欲滴,边缘有齿痕,叶子是深绿色的像勺子一样。茎的顶端有花苞。有的花全展开了,红的似火,黄的'像金。有的刚张开一点点,像张开的小嘴巴。有的还是花骨朵儿,看上去马上就展开了。有的花瓣互拥在一起成了一个花球。有的花瓣都平了,好像快掉了。

  这盆花带给我们教室许多生机,要是我们家也有这种花肯定也很美丽!

二年级作文 篇3

  “书读百遍,其义自现。”是陈寿说的一句话,指的是书读上百遍,其中的意思自然领会。不知大家有没有感觉在学习一篇新的课文时,读前几遍时,意思领略的很浅,只是对这篇文章有一个大概的了解,而读上个7、8遍,体会句词变得十分容易了,这就证实了“书读百遍,其义自现。”

  不光光一篇课文,一本书也是同样,有好些时候,书只读上一遍,意思如果不看简介的'话,看不大明白,比如同桌借我的一本《海狼》,因为书比较厚,期限也很紧,我不得不走马观花地看了一遍,只觉得是讲的“我”被困在恶魔号上,之后逃出的事,之后看见姐姐也有这本书,还说很不错,我就又借来仔细看了看,发现书中还体现了“海兽吃大鱼,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”和“弱肉强食”的道理。

  有好多时候,一本好书,买回来后,我看了一遍,觉得内容好好看,引人入胜。这时,爸爸总会来提醒我:“你说这本书好,应该多看几遍,说不定会有新发现。”如果我在耐着性子再看一遍,诶?真有新发现!就说《哈利·波特》吧,这套书非常非常厚,我利用一年左右的时间看完了,囫囵吞枣,过了半年,当我又拿起来从看的时候,发现,咦?这里我怎么以前没发现?这个我怎么不记得了?我又发现了不少新东西。

  一本书,总是耐人寻味的,书中当你第一次读,总会有不解与疑惑,当第二遍读,就会有新发现,接着读第三遍,读第四遍,都会有新的知识,所以,一本书,你总能从中发现新东西,不管你看过多少遍。

  从一本书中,发现新东西,真是一种乐趣,一种享受,快拿起你手中的书,来做第二次阅读吧,祝你也能发现新知识!

二年级作文 篇4

  今天,幼儿园的老师带小朋友们去动物园秋游,小朋友们看见一群可爱的猴子正在给一个小猴子挠痒痒,还有的'小猴子把香蕉皮放在头上,跳来跳去的,还有一只小猴把身体倒挂,把尾巴卷起来荡秋千,还有一只小猴子,坐在假山顶上,嘴里啃着一个青苹果,目不转睛地盯着小朋友们看,心想:“今天怎么来了这么多客人?”那样子真像个顽皮的小孩。

  今天,小朋友们看见了小猴子们滑稽的表演后,笑得合不拢嘴。

二年级作文 篇5

  有一天,狮子刚吃饱饭,准备出去晒太阳,它大摇大摆地走出了门。它坐在一棵大树下,打了一个长长的哈欠,它刚要睡着,一个小东西从它身边跑过。狮子大王也不管是什么一下子就把小老鼠抓住了。

  小老鼠吓得直发抖。狮子大王刚开口要吃掉小老鼠,小老鼠连忙说:“你不要吃我!”狮子大王想了一下说:“我为什么不能吃你呢?”小老鼠说:“你要是遇到什么事情我还能帮上忙。”B狮子大王哈哈大笑起来。狮子大王笑着说:“就你这小不点还能帮上我?”小老说:“我也有自己的'本领”。狮子大王想:“它说的也有道理。”于是狮子就把它给放了。

  狮子大王没走多久就有一张大网子挡住了它的去路,狮子大王说:“这点事还能难倒我。”它用爪子抓呀!嘴巴咬呀!它把能想出的办法全试过了。狮子大王想:“今天我就要死在这里吗?”忽然它听到吱吱的声音,原来是小老鼠来了。小老鼠说:“没事,我马上把你救出来。”不一会儿,小老鼠就把它救出来了,狮子大王说:“你可真厉害啊!”

  于是它们成了最好的朋友。

二年级作文 篇6

  今天我和奶奶在包馄饨。一开始我看见奶奶包得这么快,只见她先把肉放进皮子里,然后把馄饨皮的两角对折,接着奶奶用手指沾了些清水,涂在馄饨皮的小角上。最后她又把两个角叠在一起一捏,一个馄饨就包好了。我心想包馄饨原来这么简单。

  我大声地叫了起来:“我也要来试试包馄饨的滋味是怎样的!”说完,我拿起一张馄饨皮开始包起来了。没想到事情没那么容易,我认认真真地包,等到包完馄饨,我一看,哎呀!太可怕了,我的`馄饨怎么像一只癞蛤蟆一样,它的皮皱巴巴的,但有些地方又差点被肉撑破了。

  奶奶一看见我包成这个样子,赶紧对我说:“你要把肉放得均匀些,肉还有放少些。”奶奶又教了我包馄饨的步骤,接着我照着奶奶教的方法,又包了一个。这次我包的馄饨,比上一个进步了许多,至少像个馄饨。接着我继续包,最后我包的和奶奶包的没什么区别,我很高兴!

  我会包馄饨了,这件开心的事永远印在我的心里!

二年级作文 篇7

  校园的附近,一道红叶扑面而来。看了看残落的枫叶,看了看凋零的树木,夕阳西下,秋风萧瑟,故人又在何方? 同样的景物,同样的季节,同样的枫叶……却等不到对的人。 记得么?那年的秋天,枫叶在天空徜徉,而你,也总在我的身边徘徊着,询问着我关于以后打算的问题。而我,却没有作答,只是给你淡淡的微笑。

  其实,并不是我不想告诉你,而是我自己也不知道,对未来的打算,我也是十分的迷茫。 可是,你也没有因为我的不作答而失望,而是露出你那洁白的牙齿给了我一个阳光的笑容,那副自在的样子,至今还在我的胸口,心的最深处。你是否还记得我当时惊讶的表情,而那,都来自于的回答:“我打算去贫困的山区当一个自愿者,教那些山里的孩子认字。“这句话让我顿时思想短路,条件反射让不禁开了口。

  为什么?为什么要去那种地方,为什么要去当所谓的自愿者?我不屑地说到。在那时的我看来,自愿者,这是一个令我厌恶的字眼。它只会用那莫须有的'荣誉,来让他(她)满足来满足自身的虚荣心,而把自己的一生毁在那遥远、贫困的“山区”,在那破烂又漏雨的“教室“,在那残破的”办公室”,留下自己的青春和汗水…… 这些罪恶的念头让我等不及你的回答,就从嘴边冒出一句话:“你那样做对得起自己么,为了那些所谓的山里的贫困儿,而把自己的时光浪费在那里,就算他们成才了,那你又得到什么,一句所谓的‘恩师’吗,可那又有何用,它能让你的青春重回吗?醒醒吧!!

  那,不是你能做的事!”在尾音我还深深的加重了,可是你知道吗?在说到最后,我突然间有些迷茫,我在那一瞬间便后悔了,后悔我为什么要说出来,那并不是绝对的。 你用很奇怪的眼神看着我,看得我十分地心慌。看着你对我的眼神,能清楚的感应到你那内心的深处:你对我失望了!!你没有回答我的问题,也没有离去,而是陷入了沉思…… 从那以后,我们之间的友谊开始出现了裂痕,尽管我们还是和以往一般学习,玩乐。但我知道,你已经离我越来越远了,没有以前的交心,更多像是在敷衍。

  后来,在爷爷家的我,从母亲的口中得到你搬家的事情,我有些惊慌,自行车的轮胎快速的转动着,在路上一沓而过,水花轻溅在我的牛仔裤上。在你家的门口,铁锁紧紧的束缚着通道,你已经离开了,我却没有来得去道别,没有来得及说上那句迟来的道歉:对不起。 愿你,能原谅我,接受我迟来的道歉。黄昏晓,你我的友谊的见证……

二年级作文 篇8

  今天的太阳真是热极了,像个巨大的烤炉,烤的大地直冒烟,然而我们实在是太不幸运了,这么热的天居然有一节体育课!

  “立正!稍息!向前看齐!”大太阳下,体育老师面对着满头大汗、因为热的太渴而嘴巴张的老大的我们,发出了口令。我热的头晕眼花,一看到有凉阴的地方,就恨不得立马飞跑到那里好好凉快凉快。“向右转!”我热的.发昏,居然转向了左方,结果被老师狠狠地教训了一顿,然而我连老师说的什么都没有听见。

  “煎熬”开始了——体育老师发出指令:“向右转!绕操场跑四圈!!”啊?!我没有听错吧?我这时更晕了,一半热晕一半气晕。没办法,我只好拖着沉重的身体和同学们跑了起来。我看了看同学们,他们咬紧牙关,头上出的汗足以盛满一瓶水!好不容易跑完了四圈,老师才说解散,这个时候的凉阴多么舒服啊!

  我们在凉阴下歇了一会儿,就回班了。我回到班,端起水杯喝了整整两大杯水,才感到喉咙舒服了一些。今天的体育课可真是一次煎熬啊!

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