二年级优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
走进内心深处
今天，把自己前几个月的读书感受与大家分享。
读《狼王梦》
正沉浸在《狼王梦》中，一本很好看的书。一匹母狼的育子经历。被权势欲望大大膨胀了的母亲的心。时时幻想着自己的孩子出人头地，成为狼群的最高统治者。过度培养，造成了孩子的过早谢世，狼崽们死在了母亲一手打造的欲望之井中。小说多心理描写，跌宕起伏，扣人心弦，不大读小说的我被深深吸引。我被母狼紫岚爱孩子的方式深深震撼。怀胎觅食，痛苦分娩，一个个惊险的场景总让你为她捏把汗。有惊无险，宝贝们顺利降世。母爱的伟大让她有了强劲的生存动力，育儿的艰辛让每一位读者动容。但胸中有梦，一切苦难便都显得有价值。我很欣赏紫岚身上的母性光辉。又深深痛恨她的自私与残酷，为了满足自己的权力欲，孩子都成了她手下的牺牲品。有计划、有目的、残忍、扭曲、不择手段地去培养未来的狼王，结果是崽死梦渺，一切虚无。仰天长啸，血泪纵横，万般努力皆成空……我读到了《狼王梦》背后的人类现实生活，我窥见了‘沈石溪’笔下的人生思考。为权势而争斗，有痛苦，有凶险，有狂狷，有无奈，有野趣。但更多的是惨无人道、血腥四溅、几败俱伤。离幸福太远，离生活的本真追求太远，离生命的存在意义太远……
山高涧深，林茂树密，荒草莽蓠，坡陡路险……引人入胜，启迪深思，我欣赏沈石溪独特的小说创意和非同一般的艺术表现力。没有道德的说教，没有人为的训诫，只滴血倾诉，入木三分，向时代和心灵深处召唤思索，召唤美！
读《藏在书包里的玫瑰》
于忙碌的工作之余，浏览了一本新书《藏在书包里的玫瑰》，是少年儿童研究专家“孙云晓”和记者“张引墨”经过六年的采访、记录、整理的有关青少年性教育的记实录。看后感触颇深，中国的性教育缺失太多了。我们的孩子根本不知如何去保护自己，仅仅是好奇，仅仅是青春萌动，便在悄悄中葬送了自己。有的有这方面意识，但藏着掖着的现实更激起了他们的好奇；有的还处在游戏刺激之中，浑然不知，可怕的性病已慢慢向他们逼近，还有心灵上永远无法愈合的伤痛。突然想起一位作家妈妈对自己的孩子说的这句话：“宝贝，你的第一次，一定要给你真正爱的人，值得你给予的人，那是上天给你的最宝贵的礼物。”这个世界太疯狂，我们年幼的孩子无所适从。我想到了自己的宝贝，我该如何对他进行这方面的教育？《男生日记》，我已于年前就买来放在他目所能及的地方，单等他需要时学习，我想某一天他会悄悄翻起，很大方地了解自己的身体。
放假前，混着读三本书，《徐志摩散文》，《亲爱的安德烈》、《最后的演讲》，不一样的文风，不一样的感觉，但有一点是共通的，一颗热爱生活的心，一份倾于生活的情，一双透视生活的眼，让我深切地感受到了某种超然，一种潋滟。越发感觉自己需要了解的太多，需要知道的太多，需要学习的太多，越发觉得人生不够用。我很满足现在的生活，每天有很多自己爱做的事，有意义的事儿要做，生活充实而快乐。
认真地看完《最后的演讲》，在书的封底写下了“生命不熄，追求不止”，由开始的激动人心慢慢沉淀为深深的思考。“兰迪·鲍许”，一个用心生活的充满激情的人，我崇敬他。他的演讲视频，我含泪看完，“如果你有真正的活过就不惧怕死亡”，“我想我比在座的各位都健康”，只有几个月生命的鲍许，在做最后演讲时，甚至考虑要带着成人纸尿裤上场，依然不忘他的幽默，依然那么阳光灿烂，他留给世人的是一种精神，是一种召唤。他的好多心之悟语，我已深深铭记。上网看看他的.视频，你能从中找到自己的影子，重树你的人生，洗涤你的灵魂。
读《成功》
啊，别分离，
亲密无间，
与繁星相聚天际。
何为心，
若非与繁星聚一起？
与众鸟齐飞，
乘风，驾云，
齐归。
——里尔克《啊，别分离》
“分离”，是我们习惯的生存状态。但是在我们的内心不断地有联系的渴望，是一种渴望，强烈的渴望，对我们的心灵和远方的星辰、我们自身和世界的他者亲密无间地生活这一状态的渴望。我们向往与他者联系为共同体，因为我们知道，依靠这个共同体，我们在生活中会感觉更自在，相互间不再陌生，地球上不再有异乡人。
在人类的精神世界中，明显相对的东西总是在圆环中相互追逐：爱和恨，笑和哭，恐惧和渴望。我们惧怕联系及其所带来的挑战，又渴望联系及其所带来的舒服。恐惧与渴望的情绪相互依随，同样强烈。我们付出了种种努力，通过切断联系来保护自己。由于对这种努力的惧怕，人类的灵魂在不断地呼唤联系：“啊，别分离……”通过把我们自己沉浸在这呼唤中——这呼唤正徘徊在我们恐惧的前前后后——我们就能够进入那个本来就存在于我们之中的圆环。
我的内在的、隐形的自身认同感，也只有在于外部可见的“他者”相遇，从而证明其自身时，才被人知晓，甚至被我自己所认识。（以上四节为书中摘录）
……
在这世界上，什么都可以欺骗，唯独自己的内心欺骗不得。好与坏，善与恶，高尚与猥琐，充实与空虚，不用任何人去评判，你的心自会给出公平的裁决。倾听自己心的声音，知道自己真正需要什么？引领自己进入另一个生活境界！心灵深处只对心灵深处才能产生共鸣，尝试着去唤醒自己的心灵，找寻到真正的自己，体验一种完全不同的生活。
我们需要找到各种可能的方式来倾听来自心灵内部的声音，并认真地接受内心的指引，不只是为了我们的工作，更是为了我们的健康！
“人生感悟”
生活是一个过程，生命是一种体验。有人困于生活，有人疲于生活；有人体验烦恼，有人体验快乐；有人经历平凡，有人经历深刻。不同的生活境况，不同的人生体验，每一天，每一时，每一刻，都在为快乐奔波，为幸福忙碌，但要获得这些，往往并不需要太多，只要内心的安宁。快乐很多时候与物质并没多大关系，正如我前时和朋友聊天所言，物质的、名利的、不需太多，只要够你在自己所处的环境中平衡地生活，足够。放飞自己的心，追逐灵魂的精神的快乐，有安逸且不息的生活态度。活着的质量，在于拥有诗意的生活。愿大家能拥有这些，每一天开心快乐。
二年级优秀作文 篇2
古人说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读完这句话，我觉得特别亲切。
书，是我最亲密的朋友，最忠实的朋友，因为没有比书更能成为有求必应，无私真诚的朋友了。书，也是我的良师，每当遇到难题时，是书给予了我启示。
小时候，我并不喜欢读书，只要一看见书就买屋乱跑，后来，我渐渐长大，也渐渐爱读书了。
上小学时，我已经和我的好朋友（书）有了深厚的感情，因为读书是快乐的。翻开五彩的画卷：白雪公主的善良，坏皇后的恶毒，丑小鸭的自强不息，让我明白了真、善、美，分清了假、恶、丑；《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》，让我看到了科学顶峰的灿烂和美丽
一次晚上睡觉前，我在书桌上看书，正当我看的'津津有味时，只听吱悠一声，妈妈把门推开，走进来。我慌了，手忙脚乱扔下书，三下两下脱了衣服，钻入被窝时，被妈妈提了起来，我见满是瞒不住了，便原原本本照实对妈妈说了。话音刚落，妈妈哈哈大笑起来，边笑边说：你再继续读下去，就成书呆子了。赶快睡觉吧！
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书中的故事，令人深省；书中的人物，感人至深；书中的情节，令人深思，令人畅想！
腹有读书气自华。我爱读书，我喜欢沉浸在酸、甜、苦辣的读书生活中！
二年级优秀作文 篇3
大家好！我叫凌英子，今年七岁半了。我是个齐耳短发的女孩，眉清目秀。我有两颗明显的门牙，笑起来像只小兔子。
我是个多才多艺的小孩，我的特长是画画、骑马、游泳和拉琴。不仅如此，我还是个“小书虫”。只要一有空我就钻进书房里啃书。一拿到书就全神贯注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任凭谁叫我，我都茫然不知。
我是个活泼外相的“假小子”。我喜欢参加男孩运动，比如踢球和爬树。我常梦想能长出翅膀，让它带我飞向任何我想去的地方，去帮助有困难和有危险的`人们。
我的缺点就是贪玩，经常因为贪玩，忘记时间而错过很多重要的事情，于是就会遭到妈妈的批评。我要买一个带闹时的手表，提醒我按时回家，这样妈妈会奖励我糖果。
我希望通过我的努力，让我这个“假小子”超过真小子，并能继续交更多的朋友！
二年级优秀作文 篇4
人生是条路,漫长却充满了诱惑.有人说一路上快乐多多,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海…… 我就认为人生的道路是多姿多彩的,即充满了欢乐的笑声,也少不了遇到困难的懊恼.这些都需要我们自己的信心,坚持走到最后!人生路上让我感动的就是同学之间的团结,每当学校组织一些活动,如排球赛,接力赛……我们班的同学都会团结一致,坚持到比赛的最后,即使到最后胜利的不是我们,起码我们已经努力了,不会后悔了. 看到同学们在操场上拼搏的精神,让我觉得人生是充满温暖的.但人的道路上不只这些,还有许许多多的`事等着我们一起努力!所以在人生的道路我们绝对不能轻易放弃,不能气馁…… 回首自己的人生之路,放眼他人的人生之路,你都见到了什么? 人生是丰富多彩的,决不能因为一点点的小事,就轻易放弃自己的人生,,这样的人最可悲,因为他们永远感觉不到人生给他们带来的欢乐,只沉迷不属于自己的世界! 让我们一起感悟人生吧!
二年级优秀作文 篇5
昨天女儿放学回来，到钢琴教室练了一个小时琴，回家已经6点多了。
进门就嚷嚷着饿，狼吞虎咽吃完饭，却靠在椅子上说浑身没劲，想睡觉了。还说中午别人在看书，她也是困得趴在桌子上休息了一会儿。我知道这是感冒药的副作用，不过又奇怪，怎么中午吃的药都过7个多小时了还在起作用。安慰几句，让她赶紧把作业写了，早点睡觉。
可能精神不济令人烦躁，急于完成作业又有点急躁，女儿边写字边抹眼泪。泪珠源源不断地顺着脸颊流下来，落在衣袖上，落在作业上。泪眼模糊出错多，所以只好不停地用袖子擦眼泪，用橡皮擦错字。我看着很心疼。劝女儿别写了，先睡觉去。可以明天早点起来把作业补上。女儿却一个劲儿摇头。
我说我给你们王老师发个短信说说情况，再在你的作业本上写明没有完成作业的原因，明天老师不会批评你的，特殊情况嘛。女儿停下来做思考状，我趁机收了她的本子、书和文具，拉她去睡觉。
给女儿掖好被子，我轻手轻脚到客厅准备看会儿电视。还没坐稳，女儿的声音传来：“妈妈，你给王老师发短信了吗？”我赶紧安抚女儿：放心，明天一早我准发。你快睡觉吧！
女儿很快进入梦乡。看着她恬静的.小脸，我突然意识到，也许在一向认真的女儿看来，作业是天大的事呢！可是在妈妈心里，宝贝的身体和健康才最要紧啊。
凌晨2点，女儿起来上厕所。还不忘提醒我：妈妈，闹钟定得提前了吗？我得起来做作业呢。我迷迷糊糊说：定了，快睡吧。（其实没定。我想让女儿好好睡一次。）
也许是心里有事，也许是昨晚睡得早，女儿不到六点又醒了。我说再睡会儿吧，还早呢。女儿躺了一会儿，睡不着，坚持要起来。
六点二十，女儿开始写课后生字，然后让我给她听写。等到六点五十我的手机闹钟响起的时候，女儿边跑去终止闹钟提示音边唠叨：别叫了，我早就起来了，连作业都写好了，正跟着妈妈复习英语呢。
今天的作业签字我写得很长，因为女儿的认真和执着让我感动。
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