二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我在公园看到一片竹林，笔直笔直，一年四季，春夏秋冬，郁郁葱葱，从不落叶，美丽极了！真叫人羡慕。
竹子能造纸张、做篮子、做箩筐……
竹笋可以吃，很有营养，竹枝可以做扫把，竹子全身都是宝，竹子有很大的用处。所以我们要爱护竹子，我们要多栽竹子。
二年级作文 篇2
盼了好长时间的世博游终于来到了。星期五下午，我们拿着行李去了飞机场。上海，我来啦！
到了上海，我们先放下行李，然后去南京路吃饭。吃完饭，我们逛了好一会儿，才回到酒店。明天就要进世博了，好兴奋啊！
四天的世博游，我们看了好多馆：有企业馆和国家馆。我最喜欢的是中国馆旁边的台湾省馆。我们去了，先看了720度的大电影，然后我们品尝了高山茶，那个漂亮的小杯子就送给我们了。我们还点了孔明灯。我点了四盏，有美梦成真，有学业有成，有幸福美满，还有金榜题名。我可高兴了。
我最喜欢的.企业馆是信息产业馆。我知道我们都是怎么传递信息的，最初是用信鸽送信，战争时用烽火报信，然后是用邮寄信，再后来是用电报、电话、手机。现在我们用的是电脑。
我们玩的很开心，我还想再去一次呢！
二年级作文 篇3
"嘀铃铃"正迷迷糊糊地睡着，闹铃响了，我打个哈欠坐了起来，可是我明显感觉今天和以往不一样，眼睛好像睁不开，我急忙叫妈妈，妈妈快步走过来，"呀！你的脸怎么肿成这样了"，从语气中就能听出妈妈很害怕，我也赶紧下床走到镜子跟前，揉了揉眼，用力睁开，啊！我的`脸肿的很像以前曾经买过的一个头大身子小的"奥特曼"，眼睛像灯泡，鼻梁几乎和眼睛一样高。我和妈妈都吓坏了，"妈妈，今天还上学吗，我这样子去学校，同学们肯定会笑我"，我颤颤巍巍地说。妈妈说，"算了，今天不去了，你先躺会儿，等一下我给郭老师请个假，带你去医院看看"。
当我回到床上的时候，心里还在想，如果我真能变成奥特曼就好了，只可惜没有怪兽，要不然我一定可以大显身手。
二年级作文 篇4
感动，往往就在那一瞬间，而那次触动心灵的感动，也是如此。
我有一个淡紫色的小花瓶，上面插着几朵艳丽的假花，十分精致。它是我几年前转走的十分要好的朋友在我生日时送我的`，我天天把它当作珍宝一样放在写字台上。看着它如同看到我的朋友天真烂漫的笑脸。我常常和妈妈谈起这个花瓶的故事，妈妈也像我一样十分珍爱那只花瓶。
在一个乌云密布的天气里，我呆在家里写作业。正当我胳膊一抬，准备写下一行时，居然把花瓶碰了下去!我第一个反应就是伸手想抓住花瓶，却扑了个空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睁睁看着花瓶就要接触到地面的那一刻，我和朋友的快乐时光犹如顿时破裂，成了记忆的空白。我前所未有地绝望了。
忽然一只手接住了它。我抬头一看，是妈妈!她的手被花瓶划了一道大口子，鲜红的血顺着指缝往下流。看着她紧紧抓住花瓶的手，看着她痛苦却又故作轻松的表情，我心里一时百感交集：我想到她为了使我参加电脑绘画比赛的作品更加完美，熬夜时眼角的血丝;想到了她为我烧鱼时把刺剔尽，鱼肉夹给我时慈爱的目光;还想到了……
我陷入到深深的感动之中，呆了好半天，才反应过来。我一把接过花瓶，抓住妈妈的手，给她清理伤口。她虽然很疼，却一直皱着眉头说：“没关系，你的‘记忆’花瓶比我的手伤重要，快去写你的作业吧!”
二年级作文 篇5
一天早晨，小蚂蚁贝贝出去寻找食物。走着走着，贝贝闻到了一股扑鼻的香味。贝贝顺着香味向前走去，突然发现草丛中有一根大骨头。
大骨头的.香味把贝贝给馋得口水直流。它拍拍手臂，用尽力气把骨头搬回去给大家分享。
可是，贝贝想了许多办法，想把骨头给搬起来。可贝贝的力气太小了，搬了半天也搬不动，骨头仍然“躺”在草丛中一动不动的。“哎……这下可怎么办呀！光靠我一人的力量是搬不动的，怎么办，怎么办呀？”贝贝一直在心里犯嘀咕……
贝贝坐在草地上急得抓耳脑挠腮，一直在想办法。四周空无一人，没有人在帮忙呀！贝贝想啊想，忽然，灵机一动：“哈哈，有办法了！”贝贝乐得一蹦三尺高。它急忙跑回去，找来了其它小蚂蚁们来运骨头。
小蚂蚁们用力地抬起大骨头，喊着口号：“一二三，加油！一二三，加油！……”
小蚂蚁们齐心协力，终于把大骨头给抬起来了，但小蚂蚁们还来不及高兴，而是努力地把大骨头运回家中。它们小心翼翼地抬着大骨头往家中运，生怕把骨头摔碎。
经过一段时间的努力，小蚂蚁们终于把骨头运到了家中。它们大大地松了一口气，把骨头搬到餐桌上，开始津津有味地享用自己的“美餐”。
“人心齐，泰山移。”这句话说得一点儿也没有错，只要大家团结友爱，坚持到底，再大的困难也能解决。贝贝心里想着这句话，乐得美滋滋的。
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