二年级优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的二年级优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
7月15日 星期四 晴 今天下午6点出去玩，玩的时候我看见保安叔叔正在浇花，在大水管里喷出来的水好像一座美丽的水城，我也好想浇花啊。 保安叔叔说：“你想玩吗？”我说是啊！我就接过水管来浇可爱的小草、美丽的小花、高高的树枝，还有嫩嫩的'树叶。 我浇了一座可爱的水珠桥，浇完花我就回家了。
二年级优秀作文 篇2
今天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去龟角尾公园放风筝。
首先，我们在门口买了一个像老鹰一样的风筝，装好线，再把一根杆子撑在上面。我好奇地问：“这根杆子是用来干嘛的？”爸爸回答说：“是用来支撑的`。”接着，我们来到公园放风筝。爸爸告诉我，放风筝要拿着风筝跑起来，边跑边放线，这样风筝就能放起来。我们开始放了，爸爸拿着风筝，我拿着风筝线，倒数数：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就开始放线，可是这线不听我的话，一会儿，线就緾在一起了，我们失败了。再来一次，我们刚要放起来时，一会儿，风筝线又断了，我们又失败了。第三次，我们终于放起来了，可是，过了一会儿，风筝线又緾在一起，结果，风筝又掉下来了，风筝还砸在我头上。最后，因为风太大，不好放，我们只好狼狈的回家了。
这次我们虽然没有成功，但是，我学会了放风筝的知识，下次，我只要总结教训，我就一定能放好风筝。
二年级优秀作文 篇3
端午节到了，我和妈妈去给姥姥送粽子，透过车窗却看不到碧绿碧绿的田野，心想：咦？是谁把田野变成了金黄色？难道是金灿灿的太阳？乡村的阳光总是比城市里的亮一些黄一些，我不由得抬头看一看天空，不对呀！今天的太阳总是藏在云层后面捉迷藏；是不是金黄的落叶？也不对，现在分明是炎热的夏天。走进美丽的村庄一看，原来是一块块整整齐齐的金黄色的麦田。
山村里到处弥漫着一股奇异的香味，这香味不是牡丹香，不是玫瑰香，这香味是刚出炉的面包的味道，我深深地吸了一口气，好香啊！馋的我口水都要流出来了！这时的山村变成了一个巨大的.面包坊，多奇妙啊！
喜欢这麦香的还有那欢快的小燕子、成群的小麻雀、肥大的山鸡、机灵的野兔还有那些美丽的花蝴蝶，如果你弯下腰仔细看，还会看到许多可爱的七星瓢虫，在不停地忙着自己的工作。它们聚在金黄的麦田里，像是在开一场丰收的联欢会，它们不停地唱啊！跳啊！风姐姐也忍不住加入到庆祝的队伍中来，她长长的裙摆掠过麦田，沉甸甸的麦穗又是摇头又是晃脑的发出一阵阵哗哗的响声，好像是河水击打着岸边的石头，又好像是在急切的叫着：“我们已经成熟了，快来收割，快来收割！如果来的晚了，我就要自己脱掉衣裳，像淘气的葫芦娃那样跳出来，到小河边、到山坡上、到大树下去尽情的玩耍。”
丰收的季节，山村里是热闹的，麦田四周那些茂盛的小杨树，使劲的拍打着小手，布谷鸟不知疲倦的叫着，无论是小路上还是田间地头，到处都是欢声笑语，最喜悦的还要数勤劳的农民伯伯，你们看，我姥爷那被太阳晒成古铜色的脸上，高兴得眼睛几乎眯成一条缝了呢！
二年级优秀作文 篇4
有一天放学了，小明正准备回家去。他走到卫生间附近，听到哗啦啦的水声，小明停下脚步，想：“这是怎么回事呢？”
小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀！这是哪个小朋友没有关水龙头呢？我得想个办法让大家不再浪费水。”
过了一会，小明抓了抓脑袋，想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸，用笔在上面写了四个大字：节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水，不再浪费水了。小明把写有四个大字的'纸贴在了墙上，这才放心地回家了。
小明真棒！我们应该向小明学习，养成节约用水的好习惯。
二年级优秀作文 篇5
今天早上，我和爸爸、妈妈、妹妹准备去科技馆。我们复习了一个多小时的作业就出发了。我们看见小区门口有两辆车，我们乘了一辆车到达了科技馆。我们一进门就看到了一个又大又圆的地球。爸爸告诉我，地球底下最多有6000多度呢。我们还看见了许多的恐龙。比如说，有食肉恐龙，还有素食恐龙。最后我们在大食代吃了饭就回家了。
我们在科技馆学到的知识有：世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，有8844。43米。最长的河是尼罗河，有6671公里。最深的.海沟有11022米。煤有四种：泥炭、褐煤、有烟煤、无烟煤。自贡有三宝：岩盐、恐龙和彩灯。恐龙的皮肤的颜色有三种：灰色、褐色、和绿色。
二年级优秀作文 篇6
今天是一个晴朗的好天气。我的心情非常的愉快！想起昨天晚上妈妈说带我去超市，我笑开了花，因为我可以买到自己想要的书了。
开心的.时刻终于到了。我和妈妈整理了一下就出发。 走进超市，今天的超市可热闹了！每台收银机前都排起了长龙。我和妈妈向今天的目标出发。我们来到服装区，妈妈来到袜子专柜，很仔细地挑起来。最后妈妈终于买到既漂亮又好穿的袜子。接着我又拉着妈妈来到图书区，表面上是装着经过这里，其实就是要买那本我梦寐以求的《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》这本书了。可我心理又不敢跟妈妈说，生怕妈妈知道了批评我。可是我又非常喜欢这本书，后来我准备和妈妈讲了。我断断续续地对妈妈说我想要的书。后来妈妈同意了。我呆住了，原来这么简单！妈妈付了一句“回家要看十编作文”。可我还是很开心。我和妈妈来到收银台，虽然人很多，但是我不认为，一眨眼就到我了。
今天下午，因为我答应妈妈要看十篇作文。于是我拿起了作文书开始看了。我畅游在书的海洋中，从中我得到了许多知识。
今天可真是愉快的一天，我既收获到了知识又得到了快乐。
二年级优秀作文 篇7
随着书香班级活动大幕的拉开，我们班级的读书活动是再掀高潮。为了让这股读书的热浪更加高涨，也为了给孩子们的童年真正留下些值得回忆的东西，我经过深思熟虑，决定在班级里开展“跳蚤书市”活动。
把这个想法告知给孩子们，他们一个个小脸因喜悦而涨红着。于是，我把孩子们先期要准备的工作一一告知：首先要准备自己认为比较有价值而自己已经读过的图书，根据书的破损程度适度折扣，和爸妈一起为书籍重新定价；然后还要准备一些零钱，准备购买图书；接着还要小组结合，为自己的小组书店准备一个赏心悦目的名称；最后是小组内的成员合作，商量如何介绍图书以吸引同学们的注意，如何购买图书，以保证自己不吃亏等等。孩子们听的格外认真，这可是一堂生动的社会实践课呢！
（孩子们在活动中……）
在孩子们的热切期盼中，我们的班会课缓缓而至。课前，孩子们就已经准备好了“小组书店”，一本本图书整齐地摆放在书桌上等待着“顾客”的光临。
上课了，我简单提出了“买卖”要求，比如讲礼貌，文明购物；翻阅图书时要轻拿轻放等。再看孩子们，他们早已等不及了，于是，在一声“跳蚤书市正式开张”的掌声中，我们热闹的书市活动就开始了。
我随着孩子们边走边看，有几组孩子的图书非常畅销，只短短的一会儿功夫，就见几个“小老板”已经收获满满了。当“资深顾客”的感觉真不错，我走到哪个书摊上都有热情的招呼声，他们还不忘推销呢：“老师，这本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保准你受益！原价16.8元，我现在只卖7元！”我禁不住他们的.推销，翻看一番，内容还真不错，也动了想买的心思。但转念一想，还是为其他孩子留点机会，我再转一圈看看吧！
走到哪个书摊上都有热情的孩子笑脸相迎，不时还有几个孩子跑到我面前来，向我炫耀他们买到的书籍，我也一脸的羡慕加高兴——孩子们自己的零用钱换来的书籍，他能会不喜欢读吗？
最后当我逛到第一小组的时候，竟然发现了一本我们当地一个11岁孩子出版的23万字的小说《六八班的那些事儿》，让我惊奇之余也有了想买的冲动，一问价钱，厚厚的一本书只要五元钱，于是当即掏钱买下，我想先读读这个孩子的作品，回头也好引导我们班孩子也能写出这样的作品来，呵呵，到那时，这本书的榜样作用可就真大了！
（忙里偷闲看会书）
一阵子的喧闹过后，我看孩子们桌子上的图书所剩无几了。但是仍有一些孩子意犹未尽，于是，我让孩子到前面进行好书推介，顺便也能兜售自己的图书。这下子孩子们的积极性又掀高潮，孩子们的介绍有板有眼，还真促成了好几笔买卖呢，呵呵。
（再来个好书推介……）
随着一声清脆的下课铃声，我们的书市也该收尾了。当我抱着自己买到的书籍就要离开教室的时候，我看到好多孩子已经在迫不及待地看自己购买的书籍了……
真是一次难忘的活动，促进了孩子们之间的图书交流，也教会孩子们一些生活技能，更能激起孩子们读书的热情！
（瞧我赚的最多……）
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