二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今今和明明是一对双胞胎。在他们出生后，时间老人让钟姑娘去陪伴他们，他们渐渐的长大了。
今今很懂事，他懂得珍惜每一分钟。他抓紧时间，学到了很多东西。明明却总是推说：“明天再学，反正明天有好多。”钟姑娘对明明说：“这样下去，你俩会越来越不一样的。你要向今今学习。”可明明还是不听钟姑娘的话。钟姑娘生气的说：“明日复明日，明日何其多 。我生待明日，万事成蹉跎。如果你今天不学习，明天也不学习，因为每天都有一个明天，明天过了又是明天，那么时间它会等你吗？那么以后你长大了，什么都不知道，你该怎么办？当别人问你问题时，你不知道，那别人就知道你不聪明，他们一定不想和不聪明的人交朋友，对吗？”明明这才明白了钟姑娘说的`话。他说：“对呀！我应该把时间都用在学习上，让自己越来越聪明才对，不应该把时间浪费掉。”钟姑娘又说：“对，那从现在开始吧！”
在这以后， 钟姑娘陪着今今和明明一直成长到现在。
你知道明明最后变聪明了吗？我想，通过明明的刻苦努力，他一定会变得非常聪明。
二年级作文 篇2
今天，爸爸给我看了一样像瓜子一样的东西。我问：“这是什么东西？”爸爸说：“这是袋子虫，里面藏着一只小虫子。”爸爸把它撕开来，把里面的`虫子取出来。我看见旁边有一只蚂蚁，就说：“我 们把这只虫子放到蚂蚁旁边。”一只蚂蚁看见了，连忙跑过去拉，拉呀拉就是拉不动，它就回到洞里，不一会儿，又来了很多蚂蚁，原来先前它回去是搬大部队了。蚂蚁一到它的身上去，小虫身子一扭 ，蚂蚁就被甩开了。蚂蚁试了好多次，才把它弄死，很快就就把它搬到洞里去了。
今天蚂蚁它们就可以美餐一顿了。蚂蚁它们真勇敢，真团结。
二年级作文 篇3
今天妈妈送我一只小猫，我高兴极了！
小猫全身是黑色的，摸上去又软又滑。它那圆圆的脑袋上有一对三角形的小耳朵，只要四周有动静它的耳朵就会竖起来。一双小眼睛眯成一条线，可是到了晚上，它的`眼睛就会炯炯有神，像两个小灯泡。小尾巴毛茸茸的，走起路来还会往上翘。
我爱可爱的小猫！
二年级作文 篇4
20xx年10月11日，一个让国人振奋的日子！中国作家——莫言获得了诺贝尔文学奖。中国历史上的唯一一位诺贝尔文学奖得主出现于世人眼中，莫言名扬海外。毫无疑问，他成功了，得到无数人的羡慕和崇拜。获得这一光环后，他大可以终日无所事事，幸福度过余生。但是他得知自己获奖后，直言“惊喜而惶恐”。多么淡定的五个字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者应当善于将“光环”作为“0”点，将成功当作新的起点，正视自我，寻求更大的超越。
很多人都想成功，很多人的梦想只是成功。但我认为成功并不是人生的终点站，而是前行的“加油站”。爱迪生是一位伟大的'发明家，生平发明了电灯、留声机等无数造福人类的伟大发明，但他从来没有停止自己的脚步，不断研究、创新。刘翔为中国田径运动取得巨大成就，刷新了世界纪录，但在伤痛和人们的赞誉中仍坚持训练，实现自己的一个个梦想。
这和我们的学习是一个道理，不能满足于一次考试、一回测试的成功，应把这次的成功当成一个起点，只有这样，才能取得真正的进步，获得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少时间，肯定会被众人超越，逐渐退后，最后消逝于时间的长河之中。
一个人取得成功后，能正视自我固然容易，但更重要的是寻求更大的超越。莫言拥有光环担心会有更多人盯着他、为难他。这也是一种害怕被超越，害怕落后的心理。更说明莫言不甘于现状，想要超越这一光环，向着巅峰迈进的决心。澳大利亚青年尼克一出生就是个残缺的人，只有一只小脚，在成长过程中尼克受尽嘲讽，面对自卑和孤独，他想过自杀。后来在父母的帮助下，他学会用唯一的小脚跑步、踢球、打字，最后成为一名著名的演说家。尼克在成为演说家前，打了52个电话推荐自己的演讲，可是51个被拒绝，直到第52个他成功了！一个学校同意他来演讲，来回5小时车程，给十个学生演讲得到了50元的酬劳。后来找他演讲的人越来越多，尼克就是这样一步步走向成功，实现自我超越的。就连从小身体残缺的尼克都能突破自我，更何况是有一定基础的我们，已经获得成功的莫言呢？
所以，成功只是一个新起点，我要牢牢抓住这个起点，勇攀高峰，取得更大成就。
二年级作文 篇5
知错就改
“放学啰！放学啰！”随着一阵阵此起彼伏的欢呼声，同学们像捅了马蜂窝似的，争先恐后地涌出教室。
丁丁背着书包，哼着歌，兴高采烈地走在回家的路上。突然，他想起妈妈早上给他的香蕉还没吃呢！他追不及待地打开书包，掏出香蕉，麻利地剥开香蕉皮，不假思索地随手把香蕉皮扔在了地上，就大口大口地吃起香蕉来，身后的小红看见了此情此景，目瞪口呆，她三步并作两步跑过来。捡起香蕉皮，毫不犹豫地扔进了果壳箱。
丁丁见了此情此景，百思不得其解，他挠了挠后脑勺，自言自语地说：“难道……”迷惑不解的他突然恍然大悟。他的'脸羞得红红的，像猴子的屁股似的。他想：“我扔的香蕉皮怎么能让别人捡呢？正当他感到难为情的时候，他发现地上还有一片香蕉皮，他大步流星地跑过去，毫不犹豫地捡起香蕉皮，扔进了果壳箱。
小红看见了拍手叫好，说：“丁丁只要你知错就改还是好孩子。”
丁丁走在回家的路上。此时，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
二年级作文 篇6
在许许多多的水果中，我最喜欢吃的是桃子。它的形状，颜色和滋味都很惹人喜爱。
桃子的大小像我的拳头一样大，它的形状像心形，颜色是红绿相间的，好看极了！它闻起来香香的，咬一口甜甜的.。它的果肉是乳白色的，里面含有许多维生素，是营养丰富的滋补佳品。桃子的中间是土黄色的桃核，它的表面有好多邹折。桃子虽然好吃，但表面有许多毛毛，这些毛毛粘到身上会很痒。小朋友，你们喜欢吃桃子吗？如果喜欢吃，可别忘了吃前要洗干净呀！
二年级作文 篇7
这里，有我们的欢声笑语;这里，有我们成长的足迹;这里，有老师的关心、鼓励;这里，有同学真诚的友谊。这，是我成长的见证;这，是我的亲爱的学校。
我们，在愉悦平等、宽松和谐的`气氛中，学到了知识，学到了方法，更“学到”了自信!高兴地一声“真棒”，让我看到了曙光，轻轻地一声“不错”，让我感到了自豪。更重要的是，我们在“爱”中学习，在“爱”中感到温暖。
记得有一次，我生病了，上课时一直无精打采，盼望着早点下课。老师让我回答问题，我也说得乱七八糟，和往常的那个口若悬河的我是那么的不一样。老师似乎察觉到了什么，就让我先休息一会。下课时，老师又过来问这问那，并给我父母打了电话，让我回家。
第二天，我刚来到学校，就听见一个熟悉而有亲切的声音：“雨菲，过来一下。”我不解向办公室走去，听到华老师对我说：“雨菲，病好些了吗?昨天的知识很重要，我来帮你补一补。”说完，便拿起书，一字一句的讲了起来，仿佛她面对的不是我一个人，而是一个班，丝毫没有马马乎乎的对待。说着说着，我听到了老师那沙哑的嗓音，她端起水杯，喝了一口，又开始了讲解。“听明白了吗?我讲得清楚吗?哪道题还没有理解，快点告诉我，我再给你讲。”听到了我肯定的回答，华老师这才松了一口气，脸上露出了灿烂的笑容。“一定要经常锻炼身体呀!”她语重心长地对我说。“恩，我知道了。”我说。
来到教室，同学们一下子围了上来。“病好了吗?”“还难受吗?”“昨天你一定没听懂，我给你讲讲吧!”刹那间，我感觉自己是最幸福的，老师的关爱，同学的友爱;同学的关心，老师的关怀，像潮水一般涌了上来，在我的心间久久地回荡。
爱是心灵溢香的妙方，因为友爱，生命是那么的绚丽多姿;因为关爱，我们常常被感动。在我的学校，爱在时时刻刻，爱无处不在， LOVE伴我成长……
二年级作文 篇8
我喜欢吃很多水果。有橙色的橘子，有黄澄澄的梨，有像弯月牙一样的香蕉......但我最喜欢吃的还是红通通的苹果。
苹果的颜色有很多。有红通通的"红富士"，有黄澄澄的`"香蕉苹果"，还有新鲜青翠的"青苹果"，而红通通的"红富士"是我的最爱了。它有着圆圆的身体，穿着一件青里透红的外衣，看上去非常地诱人，让人垂涎三尺，迫不及待地想咬上一口。
苹果的营养非常的丰富。它富含人体所需的许多微量元素，非常容易被人体吸收。它不仅可以防癌抗癌，还可以防止肥胖，排毒养颜呢。
我每天都吃一个苹果，每次看到它那圆溜溜、红艳艳的外形，就像看到了小朋友灿烂的笑脸，心情都会变得非常舒畅。苹果还有一个好听的名字，叫"平安果"。今年的平安夜，我们同学戴景媛的妈妈为我们全班每个同学都准备了一个平安果，希望我们大家能够平平安安的。我兴高采烈地把它拿回了家，一进门，我就迫不及待地吃了起来。它的气味非常香，闻着清甜的香味，让人顿时食指大动。它的皮很薄，肉很脆，一口咬下去，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比，一吃完，就像把所有的烦恼都抛到了九霄云外。
这就是我最喜欢吃的苹果，你们也喜欢吗？
二年级作文 篇9
今天早上我和妈妈爸爸很早就去东塔公园玩梦寐以求的海盗船。但我心里很害怕，因为我四岁的时候跟我小姨一起玩过海盗船，那时候我太小了，海盗船一动我就又哭又闹的'，小姨只好带我下了海盗船。这次我鼓起勇气去坐海盗船。这次没让妈妈陪我一起坐，我自己一个人走上海盗船，工作人员让我坐好并且叫我扶好握手，刚开始海盗船慢慢的摇晃起来，我觉得好像在空中飞一样，很刺激。
过了一会儿越晃越厉害，感觉自己在飞行的时候突然掉下来，旁边几个女生都在"啊"的大叫，我也觉得非常头晕，等海盗船停下来，我就呕吐了，妈妈说我脸色很苍白，让我下次别玩海盗船了，但我想下次有机会还要玩。我今天玩的非常开心，本来想玩几样，可是妈妈说还要回家写作业，我恋恋不舍的离开了东塔公园。
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