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二年级作文

时间:2024-03-02 13:14:41 二年级 我要投稿

二年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文

二年级作文 篇1

  放假了!放假了!

  我高兴的叫了起来,为什么呢?因为一放假我就可以去游泳了。

  我爸爸会游泳,我也就学会了游泳。

  我去过许多的`地方游泳,有大海,小河,游泳池。

  有一次,我去游泳,突然泳镜破了,还好,是在浅水区,如果是在深水区的话,我手忙脚乱,肯定会喝一口水。

  游泳有点危险,但更多的还是无穷的乐趣。

  有一次,爸爸的钥匙掉在水下,被我看见了,我马上说:"爸爸,你的钥匙掉了,我们看谁能先拿到它。"爸爸马上沉到水下,拿起了钥匙。我一看,心里非常着急,我飞快的潜到水下,悄悄地游到爸爸背后,趁爸爸不注意,就把钥匙抢了来,然后我的脚在游泳池底一蹬,迅速游出水面,大声的叫:"我胜利了!"

  小朋友,你说游泳好玩吗?

二年级作文 篇2

  牛郎织女传说之乡在沂源燕崖镇。10月3日,我和爸爸、妈妈来到沂源牛郎织女景区。碧绿的河水、青翠的山岗,宜人景色让人目不暇接。顺着山路,我们来到了织女洞,看到美丽的织女和纺车。上织女洞的梯子很陡,我小心翼翼地上来下去,很害怕摔倒,心想神仙是不是飞上去的?

  织女洞对面隔着一条河是牛郎庙,要经过一座由喜鹊搭成的鹊桥走800米才到。我在牛郎庙看到牛郎和他的`孩子,还有他使用的工具和老牛。牛郎和织女天隔一方,每年才能见一面,他们好可怜!

  风景区还有情人谷、爱情墙、爱情广场、祈愿阁我还在河边留了个影,河边的风光真是让人留恋。我有一个愿望:希望牛郎织女能天天相会。

  这次秋游让人十分难忘!

二年级作文 篇3

  今天,一放学回到家,我就听到厨房里传出“刷刷刷”的声响,我往厨房探头一看,原来是妈妈在给龙虾“洗澡”呀!那些龙虾十分神气地挥动着它们的大钳子,我心想:哼!你们这些嚣张的家伙,马上就要变成我的美餐了!

  不一会儿,我就闻到了一股香味。我跑出来一看,热气腾腾的龙虾已经上桌了!只见刚刚还神气十足的龙虾,现在已经没头没脑了,龙虾火红的背壳下,包裹着白花花的鲜肉,往日那对骄傲的大钳子,如今已经败下阵来了。龙虾在红的辣椒、白的大蒜、绿的韭菜的映衬下显得格外诱人。

  在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一,直接用手抓起一只龙虾就往嘴里塞,使劲一咬,满嘴都是鲜美的肉汁,芳香四溢,我吃得津津有味:钳子、腹部、尾部的'肉都被我“消灭”得干干净净。转眼间,我的面前就堆起了一座“小山”!再看我的那双小手已经被辣得红通通的了,可我却还一个劲地说:“太好吃了!太好吃了!”爸爸妈妈看着我的馋样,笑了。

  龙虾大餐结束了,但嘴里还是回味无穷!

二年级作文 篇4

  周末,天空晴朗,万里无云。老师带我们去动物园参观,那里有许多动物,我们先来到了猴山。猴山上有许多猴子,它们一只比一只机灵,有的猴子在玩耍、有的猴子在吃东西、有的站在山角好像对我说,给我点吃的',我会给你耍杂技,还有一只猴子特别调皮,偷偷摸摸地爬过来,一把抢走我手里的冰棒,跑到一边吃去了,逗得大家直笑。

  这些猴子太可爱了,我真舍不得离开它们。但是因为我们还得去看其他动物,只好恋恋不舍地和它们说再见了。

二年级作文 篇5

  我早就有去长城的愿望了,今天我去了长城,终于实现了心愿。

  到了长城的脚下,远远看去,高山上卧着一条弯弯曲曲的巨龙,又一看像一条大大的.毛毛虫,小点声,它在睡觉呢。爸爸说:“不到长城非好汉”。我想:我要作一次好汉。我鼓起力气向长城爬去。我先登的是半米高的台阶,用石灰砌成的。往上爬是很陡的斜坡,走起来像得了恐高症似的,我往下一看,我已登上了长城的腰部。我往上一看,看见了好汉碑,我兴高采烈的跑呀跑,跑到了好汉碑前,我已经汗流浃背了,我一看我登上了长城最高处了。高高的山上长满了青青的小草。

  爸爸说:“长城也叫万里长城,总长约六千七百公里,西起嘉峪关,东到山海关,气魄伟大,是世界历史上伟大工程之一”。

二年级作文 篇6

  太阳公公早早地起床了,它穿上了一身金灿灿的衣服,把大地妈妈打扮得非常美丽。这时,一位白发苍苍的老爷爷向往常一样来到郁郁葱葱的森林进行晨练。瞧,他开始练习劈腿了;这时,他想更方便地得练习腿部肌肉,于是,他来到了一棵嫩绿的小树面前,“嘿”地一声,他已经把一条有力的大腿使劲地踢到小树的脖子上,小树却疼得哇哇大叫,叫苦连天。小树的叫声被两个正在森林里散步的少先队员听见了,他们俩闻声急冲冲地赶来,连忙走到小树身边说“老爷爷,您可不能伤害小树呀?小树也有生命的。”老爷爷听了两位少先队员的话,不好意思地低下了头,灰溜溜地离开了。

  两个小男孩互相商量,准备为小树做一块木牌,那么人们看见木牌,就再也不会伤害小树了。说干就干,他们拿去一小块木头,劈成长方形状,再为木牌削一条结实的大腿,然后用醒目的红色水彩笔在上面写着:保护森林,人人有责。经过他俩的'齐心协力,一会儿,小木牌做好了,他们俩把小木牌插在受伤的小树旁边,小树看到这个崭新的木牌,高兴地摇摇头连忙说:“谢谢你,红领巾……”又过了几天,老人再次来到森林,看看长高的树苗;再看看醒目的木牌,他后悔极了,自言自语地说:“小树,我真错了……”

  森林里的小鸟,扑棱棱,拍打着翅膀好像在说“红领巾,红领巾,你们真棒!你们真是名副其实的小卫士呀!”森林里的小树咧开嘴笑得可欢啦!

二年级作文 篇7

  这一天下午放学回家,我做作业时把三角板掉在地上了。妈妈帮我捡起来。我正准备接过来,妈妈却收回手,想了想,问我:“三角形有几条边?”我回答说:“三条边呀,这么简单的问题还用问吗?” 妈妈好像有些不相信,说:“是三条边吗?”我有些不耐烦,就在本子上画上一个三角形,说:“你看,这三角形不是三条边吗?”妈妈没理我说的话,又问:“三角形里有几个角?”我说:“三个角呀。”妈妈又问:“一个角有几条边?”我说:“两条。”妈妈现出有些不解的神情,说:“一个角两条边,三角形里三个角应该有六条边,那还有三条边到哪儿去了呢?”

  是呀,还有三条边呢?让我想了想。对了,有三条边和另外三条边重叠在一起了。实际是六条边,因为三条边和三条边重叠,看起来就是三条了。我把我的想法说给妈妈听,可妈妈摇摇头说:“不对吧,我觉得是三条边和三条边对接在一起了。”

  是我说得对还是妈妈说得正确呢?我从书包里拿出六根小棒,先用三根在桌面上摆了一个三角形,然后又把另外三根重在前三根上面。让妈妈看着我摆出的三角形,有些得意地说:“你看,三条边和三条边重叠在一起,我说的是正确的吧?”妈妈躬下身歪着头仔细看了看我摆的三角形,又摇摇头说:“你摆的.不是一个三角形,而是两个三角形;一个紧贴桌面,另一个重在它上面。”

  是啊,这不成了两个三角形了吗?也许妈妈说得对,三角形的六条边不是两根两根的互相重叠,而是互相对接。于是,我把六根小棒两根两根的对接起来,摆成了一个大三角形,一看,嗨,这不是三条边吗?

  终于找到了正确的答案,我真高兴。

二年级作文 篇8

  我留着短短的头发,圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加帅气,月亮似的耳朵非常好使,一点动静也不会错过。

  我比较腼腆,态度亲切,容易与人友好相处,同学们和小朋友们都喜欢和我玩。我喜欢蓝色,因为蓝色代表宽容代表爱,就像我喜欢大海一样。

  我做事很认真,大人们和老师们交给我的`任务,我都能认真完成。记得有一次,妈妈叫我去买料酒,我接过妈妈给的五块钱就冲出家门。当我把料酒和找回来的零钱交到妈妈手上时,妈妈表扬了我,我心里很高兴。

  我的爱好很广泛,有游泳、下棋、骑单车、玩电脑......特别喜欢玩电脑,电脑上有很多值得我们学习的资料和益智游戏,能让我开阔视野,学到不少东西。别看我平时马马虎虎的,可在电脑学习的时间我决不含糊,如果谁在我每个星期学电脑的时间上扣上一二分钟,我也会与他斤斤计较的。记得有一次,我在玩电脑,爸爸对我说:“你的时间到了!”我一看钟,说:“还差两分钟哩!”爸爸很无奈,只好继续等待我的退出。

  这就是我,一个爱玩电脑、做事认真的小男孩,你们喜欢吗?

二年级作文 篇9

  今天晚饭后,妈妈递给我一本书说:“你看看这本书吧,讲的是东晋大书法家王羲之和他儿子王献之小时候的故事,挺好的。”

  王羲之小时候,非常喜欢练习书法。有一天中午,妈妈催他吃饭,他一直专心练字,只应答而不出书房。妈妈只好把饭放在书房中,过了一会儿,来到书房看他吃了没有,只见他满嘴墨汁,原来王羲之把墨汁当成蒜汁,正拿着馒头沾着吃呢,还对妈妈说:“今天做的饭真好吃。”

  我又向后翻了一页,是关于王献之的一段故事。

  王献之小时候学习也非常用功。有一天,听到父亲对着母亲夸奖自己时有些飘飘然了。有一天,他正在书房练字,外面有人喊他,这时“鹅”字还差一点没写完,他就放下笔跑了出去。正好父亲来书房看他写字,见桌上放着刚写的字贴,上面的“鹅”字还差一点,就笑着摇摇头拿起笔给补上了。

  王献之回来后准备补上那个点时,却见已有了。就拿着这幅字给妈妈看,只见妈妈认真看后,对献之说:“最近字写的.不错,进步不小。只是这张字只有这一点才像你父亲写的,以后还需继续努力,才能练得更好些。”

  王献之知道自己近日有些骄傲,听到母亲指出自己离父亲的水平还有一些差距时脸非常红,以后练字非常认真,再也不骄傲了。

  看完这篇文章,我心里想,古人且知道用功学习,戒骄戒躁,而生长在高科技社会中的我更没有理由不去认真学习。

二年级作文 篇10

  一天,小白兔要去和小青蛙学习蛙泳呢?因为小兔看见小青蛙在水里欢快的游着,所以他也想学游泳。

  他来到河边,看见青蛙教练在练习就说:“教练您的'泳姿好漂亮啊!”青蛙教练说:“这没什么。”我们现在开始学习蛙泳了,跟着我做收、翻、蹬、夹……小白兔练着练着对教练说:“老师,我收这个动作为什么做不好呢?”教练说:“多练几遍就行了。”“我学会了”小白兔边说边做。收、翻、蹬、夹……“很好”教练说。就这样小白兔越练越好了。

  小白兔学会了游泳,就潜入水中和小鱼玩,和小蝌蚪玩。甚至他还和他们一起跳海草舞呢!来!伸出你的左手,伸出你的右手。扭扭你的身子一起跳起来吧!

  小白兔有一个理想,就是为兔族争取拿到游泳金牌。

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