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二年级作文

时间:2024-02-29 13:18:47 二年级 我要投稿

二年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的二年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文

二年级作文 篇1

  在我读幼儿园的时候,有一天,爸爸从花鸟市场买回家一只小乌龟,我兴奋得跳了起来,这可是我第一次与小动物亲密接触啊!

  小乌龟的外壳由十三块“盔甲”连成一体,整体是泥土的颜色的,隐隐带着些绿色,我就给了它“土土”的名字。平时大多数时间里,它的.小脑袋和四脚都藏在乌龟壳里。“土土之家”是一个透明的盒子,底下放了少量的水,供它游泳和洗澡。我很喜欢土土,常常和爸爸念叨:“动画片里有大耳‘图图’,我家有小头‘土土’”。

  土土非常有趣好玩。当它很饿,我给它喂食时,它总是会把脖子伸得长长的,显得迫不及待的样子。有时,我会把土土从它的小房子里拿出来,给它晒晒太阳,逗它玩玩。有时我把土土“四脚朝天”地身体反转,它先躺在那里一动不动,然后会悄悄地伸出头,借助它长长的脖子,顶在地上,然后灵活地将整个身体翻过来。通常,只要用手指一碰土土的头,它就马上把头缩到乌龟壳里,看来常言说的“缩头乌龟”真是没错。

  自从有了土土,我每天都去看土土,给它喂食,给它换水,一起玩,成了好“朋友”。

二年级作文 篇2

  今天是特别的一天,因为我的脚受伤了。

  早上,我慢悠悠地走进教室,孙老师关心的问:“叶周,你好点了吗?”我回答:“稍微好了一点。”

  上音乐课的时候,我很累,还是坚持一直爬到五楼,仲老师表扬我:虽然腿扭伤了,但立地像一棵小松树。我听了心里非常开心。

  出操的时候,小朋友们去操场,我没有去,还有三个小朋友也在教室里。我在教室里没事做,看见课堂作业本老师已经批好,我赶紧去把它登记,这时胡聿昕进了教室说:“孙老师叫我来陪你。”我高兴地说:“谢谢你!“他看见我在把每个分数登记,说:“我来帮你报分数吧!”我开心地说:“当然可以呀!”于是,我们开始认真地登记了,过了一会儿,我们把《课堂作业本》发到了每一个小朋友的'桌子上……

  中午,太阳高照,小朋友们整整齐齐地走进食堂纷纷坐下,安安静静地吃了起来。

  下午上体育课,我脚痛就安静地在教室里休息,顺便帮两位小朋友,让他们把作业做得又快又好。

  通过今天,同学帮我,我帮同学,我知道团结的力量大无比。

二年级作文 篇3

 今天,老师带来了一把香蕉。

  这把香蕉有11根,就像11个穿着黄衣服的兄弟姐妹连在一起。整把香蕉看上去像一个特大号的勺子,像爪子,戴在头上像一顶皇冠。

  老师把香蕉掰开,放在桌子上让我们观察。我觉得单个的香蕉像一把锋利的飞刀,像一个话筒,还像一只巨大的龙虾。香蕉弯弯的',像一艘正在航行的小船。

  我们拨开香蕉,放在鼻子旁闻了闻,一股清香扑面而来,怪不得叫香蕉呢,真香啊!我吃了一口香蕉,味道酸酸甜甜的,真好吃!香蕉还有许多用处:可以治便秘,发烧……。香蕉皮像一只小章鱼,还像一位花仙子。有的女同学还把它当毽子踢呢?

  我喜欢香蕉。

二年级作文 篇4

  8月12日 星期五 晴

  上午,太阳火辣辣地烤着大地,天热得几乎让人喘不过气来。我和爸爸妈妈来到小区里散步。爸爸在柳树上发现了知了和金龟子,我想要。可是,它们停的地方太高了,爸爸也够不着。

  爸爸说他来抱我,让我去抓知了。爸爸抱着我的双脚,把我轻轻地送了上去。我看到了知了趴在树枝上一动也不动,好像在睡大觉。旁边还有一只金龟子使劲地往上爬,好像在说:“快逃了,有危险了。”我屏住呼吸,右手轻轻地伸了出去,担心知了的爪子会弄疼我的'手,马上又缩了回来。小小的一只昆虫怎么能难倒我?我鼓起勇气,向知了进攻。心里还是有些害怕,我调转方向,一把抓住了金龟子。看着面前的知了,我犹豫了一会儿,硬着头皮把手再次对准了目标—知了,两个手指用力抓住了知了的身子,手一滑,就捏住它的翅膀。知了拼命地挣扎,六只小脚在空中舞动着,想要抓住什么似的。我赶紧把知了给了爸爸。

  回到家里候,看着“战利品”,我情不自禁地笑了。

二年级作文 篇5

  我有一个表哥,他长得很高,已经十四岁了。他的眼睛圆溜溜的,头发乌黑乌黑的。他的.爱好是打篮球,每次投篮都进球,非常厉害!他的体格强健,每次受伤了都不叫痛。他的腿粗壮有力,每次 踢足球都踢出好几米远。

  表哥非常有礼貌,见到熟人就说:“你好!”打扰别人就说:“对不起。”他每次考试都是一百分,老师经常表扬他。在学校里,他是班长,很负责任,如果有同学受伤了,他就帮忙把那同学扶到 校医室。表哥他非常喜欢看书,只要有他喜欢的书,他就目不转睛的看,我们去叫他吃饭,他都专心得好像没听见似的。

  我喜欢我的表哥,他是我的榜样,我要向他学习!

二年级作文 篇6

  星期天,邻居家的姐姐来我家找我玩,提出要下五子棋,我虽然嘴上答应了,心里却有点犹豫。因为她比我大两岁,已经上初一了。我想她的'水平一定很高,担心自己不是她的对手。

  开始了,我趴在桌上,全神贯注地盯着棋盘,每走一步都十分谨慎。她却一点没把我放在眼里,一边下棋一边吃着零食,而且落子飞快,一副胜券在握的样子。没走多久,她的行棋就出现了一个明显的破绽,我紧紧抓住,一鼓作气拿下了第一盘。她似乎不相信这样的结果,吃惊地盯盯棋盘,又盯盯我。我却十分得意,心想她的水平也不过如此嘛!

  第二局,她明显重视起来,零食不吃了,也不东张西望了,手托着腮,一步一步下得很小心。我一连使了几个计谋都被她识破了。黑白棋子纠缠在一起已挤满了近半张棋盘,却依然难分胜负。我终于按捺不住了。开始大举进攻,心里仍想像上一盘那样速战速决。可就在此时,我在防守上却出现了漏洞,被对手乘虚而入,以“双三”取得了胜利。

  一胜一负,使我认识到:要想下好棋必须专心致志,仔细认真,还要不骄不躁。

  下棋如此,学习不也如此吗?

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