二年级优秀作文

时间：2024-02-23 11:59:29 二年级我要投稿

二年级优秀作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的二年级优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级优秀作文

二年级优秀作文篇1

　　我们来到了珊瑚馆。馆里有各种各样的珊瑚和鱼。有的珊瑚像金针菇; 有的珊瑚像一棵开满鲜花的树；有的珊瑚像撒在地上的硬币；有的珊瑚像老爷爷的'白胡子随风飘动；有的像一丛紫色的荷叶；有的像粉色的柏树；有的像菊花，花瓣儿是细细长长的。

　　珊瑚真美丽呀！

二年级优秀作文篇2

　　我家有一对漂亮的小金鱼，养在红色的`盆子里。盆子里有三峡石和海螺。一天晚上，忽然听妈妈说：“还有一条小金鱼哪去了？”我吓了一跳，马上跑过去，一看，果然少了一只，我赶紧帮着找。后来妈妈发现海螺里有一点红色的东西在动，叫我看看是什么？我睁大眼睛仔细一瞧，啊，原来调皮的小金鱼钻进海螺里去了。妈妈拿出海螺，小心地把小金鱼倒出来，重新放到水里。小金鱼虽然没有伤着，可是尾巴却给挤歪了。直到今天，这条小金鱼仍然拖着一条歪歪的尾巴，在水里游来游去。

　　小金鱼真是又可爱，又淘气。

二年级优秀作文篇3

　　橙子是橘黄色球形的.水果，它生长在南方，味道是酸酸甜甜的。

　　当你吃它的时候，先从中间切开，然后再切成一瓣瓣小月牙的形状，这样吃很方便。记得以后吃橙子一定不要带着皮吃，记得用刀切开再吃；切得时候自己不要切，要让家长帮忙，家长切完记得说声：“谢谢！”

二年级优秀作文篇4

　　每个人都有一个同桌，我的同桌呢，她是一个女生。她的头发乌黑，眼睛大大的，她的小手非常灵活，并且她跑步非常快。

　　虽然她的优点很多，但是也有坏的一方面。比如说，她爱动手打人，事情是这样的。有一次语文考试，考试过后，老师给我们对答案，我们俩都答错了，不知道怎么回事我们起了争执，她就动手打了我的头。我觉的.呢，同学之间起争执动手解决是不对的。她好的呢，就是她还她非常乐于助人，有一次美术课我忘了带铅笔，我就四处向别人借，碰到同学就借铅笔，但是最后以失败告终了。我的同桌见到我，问我为什么这么着急，我说我忘了带铅笔，她立刻说我带了两支，一支做备用。我说你能借我一支吗？她毫不犹豫的答应了。我那时很激动，我想都没想的说了一声谢谢，她没说话，只是对我笑了笑。

　　同桌的你，又霸道又温柔，愿你一直善良，愿咱俩一直都能做同桌好吗?同桌，你觉得哪？

二年级优秀作文篇5

　　春姑娘带着春雨乘着春风来了。春雨像仙女一样，给大地带来了美丽，春雨像可爱的小精灵跟着小朋友们一起玩耍，春雨来了，大地上欢声笑语、生机勃勃。

　　春雨来到了湖边，湖面上出现了一圈圈的涟漪，春雨的到来，湖面立刻热闹极了，小金鱼们高高兴兴地在湖面上活蹦乱跳、游来游去。春雨给白天鹅洗掉了身上的泥土，它的羽毛白的洁白如玉。

　　春雨来到田野，小草被春雨给叫醒了，伸了伸懒腰，然后从泥土里钻出来。美丽的鲜花变得更骄傲它们争吵起来，说谁才是最美丽的鲜花。农民伯伯高兴极了，说：“春雨一来我就不怕小麦会枯萎了，收不了粮食了，哈哈！”小麦们仿佛吸收了春雨的营养，一下子蹿得很高。

　　春雨来到树林里，每棵树都垂头丧气地弯着腰，春雨一见立刻浇水。真是神了，春雨这一浇，每棵树都不垂头丧气了，梧桐树变得又高又大，真健壮；柳树的辫子变得又嫩又长，它慢慢地梳理着自己的辫子；桃树上的.话笑开粉红色的脸蛋；梨树上的鸭梨变得又黄又亮，真是香飘十里，我真想上去狠狠的咬一口，尝尝它的滋味。

　　春雨还来到屋檐上，滴，滴，滴滴的声音，把屋檐上的泥土全都给赶跑了，屋檐上换上了全新面貌，屋子被春雨洗地干干净净，没有一丝泥土。

　　啊，纯洁无瑕的春雨，聚玉之灵气，裹圣水之香魂，和着春风踏着韵侓穿过苍穹，飞临人间，给大地带来一个新的信息，带来春的生机，让人觉得世界如此完美，如此纯洁......

二年级优秀作文篇6

　　童年的故事，犹如一串闪亮的珍珠，照耀着我们的心灵，回想起来，心中总是很怀念。

　　那颗最明亮耀眼的'珍珠，就是我第一次坐飞机去广西，至今让我记忆犹新。一个星光灿烂的夜晚，我跟随爸妈满心喜悦地来到萧山机场。等候时，我满脑子都在想：坐飞机是什么样的感受呢？好不好玩呢？飞机起跑了，速度越来越快，我整个身子往后仰，随着轰隆隆的巨响，飞机冲上了云宵。我戴上耳机，听着音乐，欣赏着窗外的夜景：星星和月亮与平日不同了，似乎更大更圆了，我仿佛看见月亮上吴刚在那砍树，嫦娥在那儿哭泣，玉免在那儿捣药。不知不觉中，我的耳朵开始疼痛，原来这是坐飞机常见的反应。我躺在妈妈的腿上迷迷糊糊的睡着了，突然，又一阵刺痛将我唤醒了，飞机在慢慢向下倾斜，我把头凑近窗子，往外面张望。咦？广告牌怎么从我身边飞驰而过，原来飞机在降落要到飞机场了。哎，我还没坐够飞机呢！谁叫美好的时光总是如此短暂，我只好依依不舍地告别了飞机。

　　我爱童年，肯求时光老人不要一去不复返。朱子澄，我们希望你在成长中，用你好奇心去发现世界。

二年级优秀作文篇7

　　一个不小心摔坏了的揉面喷壶，让我们产生一些新的想法，并止不住动手做起来。这个或直线或曲线流动的过程是我们没有预料到的，有点儿新鲜有点儿好玩儿。如果继续下去，应该还会有新鲜有趣的故事诞生。晒出来，与大家一起小快乐一下下。做了就知道喷水壶的瓶口与饮料的瓶口口径竟然一样，大大小小的饮料瓶的瓶口也是一样大的。这就是我在五年级将要学习到的惠特尼的发明，无形的科学方法——标准化的体现吗？这让我想到大人们常说的一件事：如果不同品牌的.手机的充电器的接口都实现标准化，购买或更新手机就不必每次都要附带上新的充电器，一家人只需要一两个充电器就足够了，这将会节省出多少充电器，一家人出门时哪里还需要再带那么多的充电器，对于顾客来说这将是多么方便。小小洒水壶，不滑稽却轻盈，轻盈却不同色，不同色也仍不能将水全部喷洒出来，输水前缚臂用的橡皮管续接上是不是就可以了？如果觉得颜色上不一致，找根能接上的透明吸管直至瓶底，是不是也可以？亲爱的朋友，您还有别的好办法吗？！新学期开始了，依然祝大家学习、生活开心每一天！

二年级优秀作文篇8

　　昨天天气预报说今天会下雨，果然今天下起雨来了。我想：这么神奇的天气预报，他们是怎么知道的呀？怀着好奇和兴奋的心情，我今天终于可以来到萧山气象局看个究竟了。

　　我们在一楼签到后就跟着水晶老师去了三楼，领了一件马夹穿上，我去第一组的第一排坐下，水晶老师大致跟我们讲了今天要去参观的一些地方。然后我们排好队伍先去一楼展厅，这里有风、雨、云等各种自然现象的形成和介绍，气象局的.小陈姐姐耐心得为我们讲解了一些关于气候变化的小常识等。

　　紧接着我们来到五楼，这里有我们电视上看到的演播室，原来天气预报主持人录节目时身后是没地图的，地图是后期电脑抠图上去的，太不思议了。有几个同学还自告奋勇得去当了一回小主持，过了一把瘾。走出演播室左转就来到了气象观测站，这里有许多电视屏幕和电脑。正在工作的小陈叔叔为了我们讲解了这里每个屏幕上显示的内容。因为下雨，今天很遗憾没能去山上的气象观测台，但是小陈叔叔在电脑监控上给我们看了观测台上的各个仪器设备，为我们讲解了它们不同的作用。

　　接下来，我们回到三楼，小陈姐姐给我们看了关于天气的动画片。最后，小陈姐姐又给我们出了好多关于气象的选择题，我也很幸运得答对了一题，获得一本水晶老师送的《防雷避险知识读本》。

　　今天真的是让我大开眼界了。

二年级优秀作文篇9

　　进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。

　　开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗？”

　　他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的`成绩那么好。

　　我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”

　　“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着，

　　现在不知还在不在？”

　　“你是怎么把作文写得那么好的？”我想得到什么秘诀，求教问。

　　他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。

　　他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。

　　我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。

　　老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗？”

　　他惭愧地说：“我是复读生。”

　　“你成绩这么好，怎么选择复读？”

　　“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”

　　他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”

　　听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。

　　王澳华，我的新同学，你真好！你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩！

二年级优秀作文篇10

　　期末复习日志六

　　新的一周开始了。

　　三天，只剩下最后三天的时间了。三天之后，孩子们将走进考场，结局已经不再重要，最有价值的是过程。

　　刚刚用校信通给家长发了短信，把未来三天复习的要点告知他们，让他们也心中有数，还特别嘱咐家长们即便孩子复习的不够扎实，也不要再批评指责，与其那样不如多给孩子些鼓励。于是接下来给13个复习期间表现不错的孩子的家长也发了短信，希望他们能多给孩子打打气。

　　今天原本只有一节课，因为副科考试全都结束了，上午开完会我占了一节英语课用来复习。重点巩固了订正错别字、修辞知识、关联词语造句等内容，除了修辞相对抽象，孩子们理解起来有难度外，其他类型没发现什么问题，进行得还算顺利。下午又去上了一节，讲了几道双休日布置的往年试题，感觉个别题型还是有一定难度的，比如“照样子写词语”中出现了“积少成多”“里应外合”两个例词，孩子如果不仔细观察加横线词的位置，很可能写出“远近闻名、黑白相间”之类的答案来。这让我不得不佩服题目设计者的“聪明过人”。更有甚者，在“纠正错别字”一题中，竟有一个小题是完全正确没有错误的，孩子们自己都说这道题是“陷阱”。我无意对考题品头论足，不过如此钻牛角尖儿的做法，本人实在欣赏不了。

　　我发觉，越是临近考试，自己的心情反倒越放松。或许是从小父亲教导我的'那条“考试宝典”——战略上要藐视，战术上要重视，至今依然深深影响着我吧。至少我的心情是在不断放松，估计到考试那天会彻底放松下来。作为考生，这种状态当然非常之好，但作为老师该不该如此我吃不准，但似乎也是可以的，考前是应该让孩子们舒缓压力，平静地迎接考试。

　　浮躁依然存在，这似乎是不可避免的。上课的时候，教室里乱说乱动的情况有所抬头，心不在焉的孩子无处不在。面对他们我充满矛盾，一方面他们在复习的关键时刻表现的如此懈怠，令我极为“怒其不争”，另一方面一天到晚读啊背啊写啊换谁不烦？换成我能保证每一分钟都专心致志吗？我开始怀疑自己做了太多违背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不仅仅是复习期间，平时可能更多。

　　我不想忏悔什么。但我绝对需要反省。

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