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二年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的二年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
有一天，上午的下课，时小候就拿出作文书来把作文书乱画一套，小兔就说：不能乱画作文，作文是给我们看的不是画的，小猴编不听，小兔就不管它了。
小猴就看见了，公鸡在外面吹喇叭，小猴就看见了，小鹰吹的真好听小猴就拿来了，喇叭跟公鸡一起吹小后吹的太难听了，公鸡也是不管它了。
小猴就说：“小羊你能跑的过我吗？于是小羊答应了，小猴就跑到了，小羊的后面,小羊就跑到了,小猴的.前面，小猴就输给了。
三位好朋友了，小兔是作文第一名，公鸡是吹喇叭第一名，小羊是跑步第一名，小猴就很难过，小猴就是因为自己很力害就很难过，下次小猴就说自己一定要努力要好好看作文好好学习公鸡吹的喇叭好好的练习跑步小猴就下次不赶了。“一定一定下次要拿到第一名。”
二年级作文300字 篇2
20xx年11月11日，我们这群学生在老师的带领下来到黄冈科技馆参观。
黄冈科技馆的建筑外观非常奇特，真不愧是科技馆啊，当初我们就感到非常惊讶。科技馆的装饰别具一格，门口就摆设一个巨大的飞机模型。可以看出，这个飞机模型停泊在科学馆很多年了，因为飞机上布满了灰尘，飞机的轮胎也漏气了，飞机模型还有很多损坏的地方。
进入科技馆以后，里面摆放着各种各样的仪器、设备、让我眼花缭乱，本次展览的主题是“心理与健康。”科技馆内部陈列出了大量有关心理健康的'展品，有很多书籍，涵盖了生理和心理基础，心理健康，社会心理方面等。
各种各样的展品，围绕“心理健康”的主题衍生出了四个分主题：探索“心”世界，了解“心脏”发展，扩大“心”视野，体验“心”生活。在科技馆我学到了很多东西。科学就是奇思妙想，科学就是无止境的，科技馆让我们在科学的海洋里尽情遨游。
二年级作文300字 篇3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己… …”一首感恩的心，唱出了千千万万子女的心。
记得三年级的时候，一天放学，忽然下起了暴雨。我无助地看着天空，只期望他越下越小，越下越小… …同学们渐渐离去的背影，酸透了我的心。我该怎么办？冲回去？离家这么远，不行，等下感冒了怎么办？在这等？等下就要关校门了，不行，爸妈会担心的，他们会来么… … 啊，不对，妈妈在医院打点滴，爸爸在外地上班… …怎么办啊？正当我急着跺脚的时候，一个熟悉的声影晃过我眼前，是妈妈！她苍白的身影似乎禁不住狂风暴雨的'袭击… …她怎么来了？她不是在打点滴么？“来，快到伞底下，回家了。”妈妈朝我伸出一只手，仔细看，上面还有针头的印子… …“妈… …”“别说了，我们回家啊！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的父母，因为他们让我体会到这世间拥有着这么多的美丽。
二年级作文300字 篇4
贝贝非常爱闻臭味，而且可以说是“百闻不厌”，除了“乌龟之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋里了，我有一次偶然闻过公公的皮鞋，结果肯定和你的.想的一样--------我被臭的差点晕倒。因为这件事，贝贝得到了一个“闪亮”的外号----“臭不死神龟”。
贝贝还很爱挑食，一开始，我喂贝贝新鲜肉食的时候，它都是狼吞虎咽，小的肉块一口吞下，大的肉块它嘴巴咬紧上半节，下半节用力用爪子往外扯，三下五除二就把肉块扯的粉碎，几口就吞下了，就像几年没吃过饭一样呢，小学三年级作文《我的小乌龟贝贝作文》。但是，当肉不新鲜的时候，它就会把头缩回龟壳里，我还以为它生病了，但是我喂它鲜肉时，它又狼吞虎咽起来，原来，贝贝只是觉得伙食太差，并不是生病，令我哭笑不得。它每天清晨都会“叭哒，叭哒”地爬到我的床前叫醒我，真是我的好伙伴呢。有了贝贝呀，真的使我的生活增加了不少乐趣哦！
二年级作文300字 篇5
每当我考试成绩不理想的时候，妈妈总会心痛的说：“尚愿，是你不会做吗?不是。是你不聪明吗?不是。那为什么如此简单的题都做错了呢?人不是天生就笨，也不是天生就聪明。天才在于积累，聪明在于勤奋。只要功夫深，铁杆也能磨成针。”这时，妈妈给我讲了《笨鸟先飞》的故事。
故事的内容是这样的：
古时候有个人叫章学诚，他从小就笨头笨脑的，反应不快，老师让他背书，他愣愣地站在那里，一句话也不说，经常挨老师的板子，同学们都笑话他。可他说：“虽然我的记性比较差，可是只要我用心背，笨鸟先飞，一定能学好。”别人读几遍就能读书的文章，他就读上百遍，上千遍，凡有不懂的地方，他就抄下来问老师，或查资料，小伙伴都在玩儿的时候，而他却在专心看书。功夫不负有心人，他的'学问大有长进，还写下不少著作流传后世。
听了妈妈给我讲的这个故事，对我的启发很大，我也要像章学诚一样，在学习上能吃苦，在别人玩儿的时候，能经得起诱惑，进下心来专心学习：对自己不懂的问题，也要勤学好问，向老师、同学和家长请教，对自己感觉会了的题，也不能骄傲，争取记得更牢，做得更好。
二年级作文300字 篇6
今天下午我没课，妈妈要五点才下班。
我走进房间一看地有点脏，桌子有些灰尘。我想：我已经张大了，应该帮妈妈做点事了。
我把抹布洗干净，把墩布洗好，晾干。首先，我拿起抹布从上到下认真的把桌子擦了两遍，桌子一下子变的很干净了。然后，我拿起扫帚仔细地扫地，不放过任何一个角落．接下来，拿起墩布开始擦地．这时我觉得腰酸了背痛了，我想到：妈妈每天都要干这些活，妈妈真辛苦，我已经张大了，应该帮妈妈做些事了。
忽然我听到妈妈开门的.声音，我跑到门后躲起来，妈妈一进门，惊讶地问：“这是谁干的啊？”我从门后走出来说：“是我做的．妈妈我已经张大了，可以帮您干活了。”妈妈笑着说：“你真的长大了，懂事了，是妈妈的好女儿。
二年级作文300字 篇7
蚂蚁家族已经好几天没吃上一顿像样的晚餐了。有一天，小蚂蚁豆豆在草地上发现了一根骨头，它特别开心，急切地想把骨头快快搬回洞里和大家分享。
小蚂蚁豆豆绕着骨头转了一圈，上下打量了一下，发现这根骨头比它自己的个头大好几倍。骨头发出很香的味道，它馋得直流口水，心想：要是只靠我自己搬，肯定会被大骨头给压扁的。小蚂蚁豆豆着急地绕着骨头转了好几圈，突然灵光一闪想到了个绝妙的好主意，它连忙舞动着脑袋上的两个触角给好朋友们发信号。豆豆的小伙伴白白收到了信号，连忙将这个好消息传递给了小黄和小蓝，就这样大家一传十、十传百，最后整个蚂蚁家族都知道了这个好消息，洞穴里的蚂蚁们一起出动，大家都来帮忙搬骨头。
小蚂蚁豆豆站在了队伍的`最前面，挥舞着小旗，一边遥控指挥，一边为大家加油鼓劲。“嘿哟，嘿呦，加把劲哪！”“嘿哟，嘿哟，向左转呀！”所有的小蚂蚁一起齐心协力把骨头顺利地搬进了洞里。
这天晚上，蚂蚁家族举办了一场盛大的派对，小蚂蚁们啃着骨头特别欢快。
二年级作文300字 篇8
晚上，又是一顿大餐过后，我们一家人都悠闲地坐在沙发上看电视，按照我家的惯例，又到了我捡饭碗的时候了。平常我都是捡完饭碗就跑回客厅等着好看的电视剧，让老爸来刷碗。但是今天，当我捡完碗后，我突发奇想，为什么不顺道把碗筷一起洗了，也给爸妈一个惊喜呢？
说干就干，捡完碗筷后，我并没有像往常那样马上跑回客厅，我悄悄地关上了厨房门，打开水龙头，一只碗一只碗地刷了起来，洗涤精，抹布，我虽然是第一次洗碗，但是操作起来还算是得心应手，只不过是速度慢了点，嘿嘿，熟能生巧嘛，毕竟第一次洗碗，我一边洗，一边把洗好的干净碗筷摞到一旁，看着干净的碗筷，我不禁露出了满意的笑容，我仿佛都能够想象到妈妈看到时的惊讶。
不一会，妈妈发现我没有像平常一样回去，就来到厨房找我，看着干净的碗筷，她果然露出来诧异的表情，随之而来的就是欣慰的笑容，“洗的很干净嘛，表现不错，值得表扬。”妈妈摸着我的'头说道。
洗碗不仅能够锻炼我的能力，还能够帮助爸妈减轻家务的压力，我以后一定要经常帮助爸妈做家务，尽一份我家中小主人的责任。
二年级作文300字 篇9
姨娘生了一个女儿，取名夏蕊凡，已经一岁半了。给人的感觉就是两个字——可爱！
她有一双水汪汪的大眼睛，总是眨巴着，还会时不时地向你抛媚眼呢！粉嫩的.小嘴红而翘，动不动就送你一个香吻。说话咿咿呀呀的，好似唱京戏，若问在唱啥，呵呵，只有她自己知道；走起路来踉踉跄跄的，摔倒了，也不哭，还在那儿傻乎乎地笑。
表妹有时也会让你哭笑不得。有一回，姨娘问她要不要尿尿，她摇头表示不要，可等姨娘刚把她抱到床上，她却毫不留情地开始尿尿了。当姨娘斥责她时，她还高兴地在床上打滚呢！这样的事情，哥哥和我都领教过多次了，所以我们抱她的时候，总是小心翼翼的，生怕再淋她的“发财水”。
表妹还有一个我意想不到的本领呢！有一次，她坐在床上居然玩起了倒立。没有人扶她，竟然也立得稳稳当当。看见我进去，还神气地向我抛了个媚眼。立了好长时间，仍然脸不红气不喘。我心里暗暗想：这个小家伙，说不定长大后能成为奥运冠军呢！
我的表妹——夏蕊凡，她好可爱！
二年级作文300字 篇10
“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了对方的.球门，真是乐极生悲啊！
小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。
评：比喻句用得妙，写出了毽子上下飞舞的美来。另外，你还注意运用成语，为文章增辉不少。
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