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二年级作文

时间:2024-02-21 08:09:09 二年级 我要投稿

实用的二年级作文(范例8篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的二年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的二年级作文(范例8篇)

二年级作文 篇1

  暑假里,妈妈帮我报了学习茶艺的课程。我心想:“泡茶还要学啊,真滑稽!我倒真要去看看!”学习了以后才知道,茶艺不是简单的泡茶,它是一门学问,而且历史悠久,是中华文明的重要组成部分。

  学习茶艺的第一天,我才知道,在我国除了我们耳熟能详的绿茶、红茶、乌龙茶之外,还有白茶、黑茶、黄茶等等。茶在我们中国辽阔的土地上,还有非常多的'种类和不同的味道,在我们海盐,就有著名的“龙井明清茶”。

  学习茶艺,重要的一点是学“礼”。双手合十,面带微笑,双手递茶,毕恭毕敬的鞠躬,都传扬着中华礼仪的源远流长。然后才让我们真正接触到茶艺,泡好一壶茶的技艺有三大要素:第一是茶叶的用量,第二是泡茶用水的温度,第三是浸泡的时间。老师还教我们茶艺“十一步”。而且,泡茶过程的每一步都要保持微笑、优雅!

二年级作文 篇2

  《骆驼祥子》是老舍现实主义创作的一个里程碑,写于1936—1937年。小说通过一个洋车夫的苦难史,描绘了世界如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。主人公祥子是个正直,热爱生活的劳动者,他惟一愿望就是买一辆自己的车拉,做一个独立的劳动者。结果血汗钱换来的洋车却被大兵抢走;接着又被反动政府侦探敲诈;虎妞对他那种推脱不开的'"爱情",又给他身心都带来磨难;他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对生活的任何企求和信心,最后沦为一个行尸走肉般的无业游民。

  这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。人在社会中生活,受着社会的制约,祥子所走的道路,正是由他所处的社会环境,他所属的社会阶层,他与社会的各种联系所决定的。

  祥子在这种丑陋的社会中,还能自己顽强地生活下去,这种精神值得我们敬佩。我们中学生缺乏的就是这种精神,我们应该学习祥子。我们遇上困难,不能退缩,不能害怕,要对抗困难,这样才能实现自己的目标,才能今后勇敢面对世界,才不至于沉沦为结局的祥子。

二年级作文 篇3

  一天,妈妈告诉我晚上要做我最爱吃的炒蛋,我兴奋极了,恳求妈妈让我下厨,妈妈答应了。一想到有一个让我大显身手的好机会,我就高兴得跳了起来。

  我等待的.时刻终于来了。我先模仿着妈妈的样子打蛋,搅蛋,还不时把筷子挑起来。只见蛋白像断了线的珠子似的一滴滴的溜了下来。我开始炒了,我把蛋放在锅子里,突然,锅子里出来了一种“噼噼啪啪”的声音,而且有几滴油溅到了我身上。我“啊”地一下脸就红了,只见蛋已经被我炒得黑黑的像地下的灰。妈妈看见了说:“儿子,重做一遍吧!”

  于是我重新做了起来,我把蛋放进锅子里,这次锅子里面只有很小的响声,不过一会儿,炒蛋就顺利出锅了。我端给妈妈看,妈妈笑着说:“儿子,你真棒!”听了这句话,我高兴得跳了起来。

  虽然我失败了一次,但最后我还是成功了。失败是成功之母,只要你失败时不气馁,就一定会成功。

二年级作文 篇4

  前人的脚印对于我们来说是一种财富,我们今天所走过的路对后人也是一笔财富。泰戈尔曾经说过:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”

  假如你在沙滩上慢步,不经意间坐下来,会看到自己留在沙滩上的脚印,有的深,有的浅,有的直,有的弯,你看到这些,你是否会想到,你走过的`人生之路,会留下什么样的足迹。

  其实人生之路可以有两种选择:

  1、是走前人走过的路,那你的生活会安安全全,不会犯什么错误,但也不会有什么成就。

  2、是走迁人没有走过的路,这样路上会有崎岖坎坷,同时一路上会欣赏到美丽的风光。这样的人会活的痛苦,但一定会活得精彩,活出自我,为社会创造巨大的财富。

  正是有了这些勇于开创,勇于走自己路的人,社会才能得以如此迅猛的发展。

二年级作文 篇5

  “炎弈哥哥,我们明天就要到玛塔学院,我有些害怕,毕竟哪里高手如云。我……”

  “芊羽,有什么事站在我后面,不管什么大风大浪我都替你担着。”

  “恩,谢谢炎弈哥哥”

  “只能当你的哥哥吗?我可是很贪心的…”

  “啊,你说什么?”

  “我说快去睡吧”

  “哦,我先走了,哥哥明天见。”

  看着皎洁的月亮芊羽深深的叹了一口气“哥哥他喜欢我吗?可我喜欢他吗?”

  广场上人声鼎沸,大家对闻名的玛塔学院充满了好奇。

  “同学们,这是我们的魔兽他可以带你们去学院。”

  “哇,魔兽,学院连魔兽都有”

  玛塔学院,一座在大陆中心位置古老的`学院,几千年来,从这里走出来多少高手,无一在大陆赫赫有名,还有的威震一方。

  “我叫雪妍,是你们的班主任。记住了!我们是新生中最强的一个班,一个月之后我们将有新手战,到时候你赢不了就给我滚蛋。”

  “太凶了吧”

  “太过分了”

  “怎么可以这样”

  “你们这群废物给我闭嘴现在给我去跑学校100圈。再去后山跑。”

  “老师我们不服”

  “第一天就这样”

  “学校没有这种规定”

  “谁规定的”

  “我规定的,不服给我滚蛋”

  “我身为班主任有这种权利”

  “别逼我”

  “哇四十一级”

  “芊羽你怎么样了”

  “没事”

  “还有照这样下去的话…”

  “一定要坚持下去,否则会被淘汰”

  “不行还要快点!!不然的话..”

  “全身为什么这么沉重!!”

  “徐艳烟你怎么样了”

  “我是在跑不动了?”

  “起来啊!起来跑啊”

  “还剩下五分钟请你们快点!”

  “粑!”

  “咦那是?!!”

  “紫云翼,显!”

  “哗~!!”

  “天啊”

  “好闪耀”

  “这实在太美了”

  “翅膀不是只有三十级的才有的吗?”

  “飞起来了,翅膀好美,而且好凉爽”

  “这是芊羽的翅膀”

  “她为了帮我…”

  只剩下不到五分钟的时间还有几圈拼了!

  “粑”

  “好快啊,抱人还这么快”

  “紫云翼,很好没让我失望,清风芊羽很好果然没让我失望”

  心跳好急促,芊羽同学的脸色好差..估计撑不下去了吧。

  “一百圈”

  “冲过了终点了”

  “芊羽!”

  看着躺在怀中的芊羽,炎弈微微一笑抚摸着她纤细的头发。烙下一吻。

  “芊羽小姐今晚有空吗”

  芊羽旁边好多帅哥围绕着她转。

  “芊羽”

  “古利,你怎么来了”

  “我带你去街市逛逛好啊”

  “古利导师要先来后到”

  “水银曼罗腾”

  “啊”

  “古利走吧”

  “这件裙子好好看啊,

  “好漂.亮”

  “古利你怎么流鼻血了”

  “没事”

  “芊.羽好…美”

  “哎~哥哥你也出来逛街吗?”

  “额,恩”

  “我们一起吧”

  “哦…哦”

  “好热闹”

  “咦,这不是芊羽吗”

  “是罗山啊,有什么事吗”芊羽换改温和的语气,冷冰冰道。一旁的俩个男的无奈的摇了摇头。罗山似乎有些擦觉,冷哼一声“明天新手战我不会手下留情”走了。

二年级作文 篇6

  每一次去雯雯姐姐家,我总会忍不住翻开她的图画本,因为她画的太好了,每一幅人物,画得都像童话世界里的'公主一样。比我的连环画好看多了。

  于是,我便向姐姐请求道;“姐姐,你画得太好了,能教教我吗?”姐姐微微点点头,就开始教我这个淘气包了。姐姐让我准备一张画纸、五只铅笔、一桶彩铅……因为姐姐家有楼上楼下,所以把我弄得像蚂蚁搬家一样。一会儿到这,一会儿到那,还没等到画画,就已经把我累得筋疲力尽了。我有气无力的坐在沙发上,休息了一会儿,才又精力充沛的开始学画画。我认真地学习着姐姐画画的技巧,模仿着她画画时严肃认真的态度,虽然画完后,我没有姐姐画得好看,但我相信,只要每天坚持练习,一定能成功。

  经过一段时间的刻苦练习,我终于成为了班级里画画最好的学生了。我希望自己长大后能成为一个画家,画出许多美丽的画,让大家来欣赏。

二年级作文 篇7

  明明是个爱吃爱玩、无忧无虑的小男孩。一天下午,明明在家玩玩具,他一会玩飞机模型,一会玩皮球,玩得可起劲了。这时,妈妈回来了,她手里提着个篮子,里面装满了各种水果,有菠萝、苹果、香梨。妈妈笑睬睬地对明明说:“宝贝,吃水果了,妈妈买了许多你爱吃的`水果!”明明一看可开心了,迫不及待地拿起一个苹果就往嘴里送,他根本不记得吃东西前要洗手,也忘记了水果要洗干净才能吃。他还一边吃苹果一边玩玩具。

  到了晚上,明明坐在床上看书,看着看着,他突然觉得肚子疼,“哎哟!哎哟!疼死我了”明明疼得受不了了,大声叫了起来。妈妈听到了,赶紧带着明明去医院看病。医生阿姨给明明检查完后说:“应该是吃了不干净的东西,小朋友,你回忆一下你今天吃了什么东西,还有吃东西前有没有洗手?”明明使劲想了想,“啊!是不是下午我吃了个苹果,可是我忘记洗手和洗苹果了。”医生阿姨听了,说道:“小朋友,没有清洗的苹果表面有细菌和农药,还有你的手上也有很多细菌,不洗手就吃东西,病从口入,你今天真不应该既没洗手又没洗苹果呀!”明明一听,红着脸说:“医生阿姨,我记住了,下次再也不这样了。”

二年级作文 篇8

  今天是爸爸去济南回来的日子,爸爸给我带了好多好多东西,其中给我买得最多,有好多东西都是威海的超市里没有的。

  有一种酸酸的东西非常好吃,它像小麻团一样,它有七种颜色,有红色的`,有橙色的,有黄色的,有绿色的,有青色的,有蓝色的,有紫色的,它的颜色是彩虹的颜色。

  爸爸买的东西太好了,我真想让爸爸多出差几次。(鞠洪瑾)