二年级描写动物的作文

二年级描写动物的作文4篇【精选】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的二年级描写动物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级描写动物的作文 篇1

　　姥姥家养了一条金毛犬。它长着棕黄色的毛，大大的眼睛和耳朵。姥姥给它起了个好听的.名字叫艾米。妈妈从不叫它艾米。妈妈说它是只傻狗叫它二傻。

　　有一次艾米在外面玩，在姥爷不知情的情况下跟在姥爷的摩托车后面跑了，家人找了好久都没有找到。晚上，它夹着尾巴回来了。姥姥给它拿来了它最喜欢吃的鸡肝儿做晚餐。艾米知道自己犯了错，趴在那不敢动。

　　还有一次，姥爷忘了关门，艾米看屋里没人跑进来把姥爷的早饭——包子给吃了。姥姥狠狠把它说了一顿，艾米委屈地斜视着姥姥，表示它心中的不满。

　　我觉得艾米不傻，而且我要和它做朋友。

二年级描写动物的作文 篇2

　　昨天姚森送我两只乌龟。我一回到家，发现乌龟的壳都是不一样的。爷爷看见了，就把两只乌龟翻了一个面，我发现第一只乌龟有十二个点，其中有四个点像蝴蝶。第二只乌龟也有十二个点，这只乌龟的'点离得很远，它不像蝴蝶。我观察完后，爷爷就把我们去西冲捞的鱼喂给乌龟，乌龟吃得很开心，我也很开心。

二年级描写动物的作文 篇3

　　今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡！

　　这两只小鸡，浑身长满了淡*的绒毛，像两个绒线球；它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子；它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花；它们的小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……

　　忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的.扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了！”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……

二年级描写动物的作文 篇4

　　一天，妈妈从上海带回来一只乌龟。这只乌龟可好玩了。它的头像一只大拇指那么大，它的四条腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放学回家，我把作业做好了，就去看望它，它很灵敏的，当我用手碰碰它的.小尾巴的时候，小乌龟的头、四条腿和那条小尾巴都缩进去了，我等了一会儿，小乌龟的头、四条腿、小尾巴又悄悄地伸出来了，我又把小乌龟的身体翻过来，小乌龟好像在跟我说：“我的小主人，别弄我了，快救我把我翻过来，我这样好难受啊！”我笑了，连忙把它翻了过来。后来，不知何原因它不幸死掉了，我很伤心，把它埋在了一棵大树下。