二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
铁观音的样子很好看，有的像传说中的美人鱼，有的像叫不出名字的小动物，有种千奇百怪的感觉。也就是在那个时候，我碰见了一个人，一个总是微笑，却让人感觉不到一点温暖的人。他端起茶杯，微微闻了一下，发出一声感叹：“这是上好的铁观音吧，真是好茶！”他的声音很轻很柔，却有一种特别的吸引力。我愣愣的点了点头，随即缓过神来，一把夺过他手中的`茶杯。却也不敢太过用力，生怕惊扰了茶的安静。他有些奇怪我那强烈的反应，实际上，连我自己都不知道为什么，只是感觉这茶对我很重要，也许自己也想像茶一样这么宁静吧。
二年级作文 篇2
在人生的道路上，有过无数智斗，如：智斗坏人，智斗母鸡……可让我记忆最深的还是智斗蚊子！
记得那天晚上11点多，我被蚊子吵醒来了。迷迷糊糊的我，觉得腿上很痒，一看，哎呦！好大一个包！就这样，我开始了对蚊子的进攻。
我毫不犹豫地与蚊子打起持久战，我一边看书，一边打蚊子。瞧！一只蚊子直径飞来，我准备好将他一掌击灭。越来越近了，等她飞到我手臂上时，我一掌袭击过去……咦？蚊子呢？我到处寻找着。突然耳边传来“嗡嗡”的鸣叫，我机智的把头一扭，手一合……哈哈哈！我赢了！心想：你终于知道你“姑爷爷”不好惹了吧！刚说完，灯下方一点点的地方出现了几个蚊子，我狂跳起来打蚊子，弄得床乒乓的`响，也把妈妈给吵醒来了。妈妈说：你把灭蚊灯开起来就是啦！我只好乖乖就范！
第二天早晨起来。我发现除了之前被咬过的包，其他地方蛮好了！经过这次。我似乎又懂了一个道理：做事要多方面思考啊！
二年级作文 篇3
在一个偏僻的小巷子里，有一家水果店。因为这个巷子里人很少，所以很少有人来买水果。
一天，一个最大的苹果和一个最小的苹果在商量一件事。大苹果说：“我们反正没人买，不如我们去历险！”小苹果回答说：“好吧。”
第二天，这两个苹果趁店主休息的时候，偷偷溜了出去。它们滚啊滚，滚啊滚，滚到了一个很远的森林里。
一条毒蛇看见了，一扭一扭地来到了苹果面前，把一只大苹果吞进了肚子，小苹果见大事不妙，捡了一根树枝，奋不顾身地把蛇的'肚皮弄破，救出了大苹果。
又过了一天，一只猴子发现了它俩儿，把它俩儿当球踢。多亏大苹果巧施妙计，才得以脱险。
后来，它俩又被狮子打、被狐狸追、被老鹰啄等等……
时间过得很快，一转眼就过了一年。苹果它俩儿，开始想念在水果店里的兄弟们了。于是，它俩儿就回到了水果店，和水果店里的兄弟们团圆了！
二年级作文 篇4
人人都说夕阳最好看，我被他们说的动了心，决定去看看夕阳。
傍晚，我来到阳台上，那时的太阳圆圆的，一点也不像中午那般耀眼。现在的太阳就像是温柔的小姑娘，怀着对天空的恋恋不舍，慢慢的.离去。
这时候，西边天空宛如一片硕大而红彤彤的幕布。一朵朵白云似奔马，犬，小猫……在幕布上缓缓移动并变化。
不一会，朵朵白云变成了缕缕淡淡的白云，夕阳洒尽了它的余辉，躲到了白云后面去。
夕阳确实很美!
二年级作文 篇5
终于要开学了！我的心情无比激动。
五年级要到下学期了。对于我来说，开学是我学习的起点，开学是关键的导火线。到了学校，又要和同学们进行激烈的竞争了，又要重复以往的游戏，又要听到那熟悉的斥责声，又要进行开学典礼……一切的一切，好像就在昨天发生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要继续承受……开学了就是一个人继续学习的路，就是在接受学校的生活……同学之间的交流也开始多起来，学习竞争的`劲头也浓了起来——放了一个寒假，也该努力学习了。
一个寒假要过去了，我不知道我的同学有什么变化。长高了？长胖了？变瘦了？我都不知道。可我一想起各同学相处的那段时间，想上学的欲望又强烈了，我是多么希望现在就上学啊！
人就是这样，上学了想放假，放假了想上学；爱学习的人想快点开学；讨厌学习的人不想开学！
二年级作文 篇6
我爱梅花，爱它那不畏严寒，勇往直前的品质。
冬天，牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了，只有它——梅花，依然耸立在枝头，穿着雪白的外套，啊!多么坚强不畏艰难的梅花啊!突然，一阵狂风吹来，不好!梅花会不会……我正想着，抬头一看，啊!没想到它不怕狂风，仍然耸立在枝头，傲然地看着眼前的一切。看着看着，我觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着雪白的外衣，站在风雪中……一阵狂风吹来，告诉我冬天的寒冷，我就傲然地看着风雪;冰雹砸下来，告诉我他能带给人们灾难，我笑了笑，耸耸肩膀。
同学们，请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!
我爱梅花
花，美的象征，我爱美，更爱花!花有许多种，有玫瑰花、梨花、樱花……而我却钟情于梅花。 也许是由于梅花坚贞不屈、不屈不挠，奋勇当生、自强不息的`品质吧!梅花在冬天开放，在寒冷的冬天，人们都在家开着空调、看着电视休闲娱乐，而它却站在寒冷的冰天雪地里，这天让我深受敬佩!
也许是由于它的样子吧!论外表，梅花的样子还不算太出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这花瓣，让我有一种非同寻常的感觉! 还有它的香气，论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻后使人一天都精神饱满，如果早晨闻到的话，一天都会心旷神怡!
梅花属于蔷薇科，与兰、竹、菊称为四君子，与松、竹称为岁寒三友。具有一定的观赏价值和药用价值，它的五片花瓣也代表着不同的意义，快乐、太平、幸福、长寿和顺利。不管从梅花的内在气质和外在气质，都体现了梅花高贵的气质。
我爱梅花，更爱它不屈不挠、自强不息的品质和它的样子和香气还有它那高贵的气质 。
二年级作文 篇7
一、举例小制作，引出作文主题
这是用纸剪出的拖鞋，多有趣；这是用纸折成的蜗牛，多可爱；这幅是用塑料杯和毛线做成的漂亮的小女孩；这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，这是用树叶粘贴成的海底世界图，鱼儿正在游呢！这是用毛线编织的蝴蝶结，真好看；这是用纸做成的风筒，可以测试风的方向；这是用废木料做成的木房子，红墙绿瓦，看者真舒服；这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你们说像吗？
二、示范说话，指导表达。
1、示范说话
（我的'小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了，谢谢大家。
（我的小制作是毛线娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）
2、指导表述
（1）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）
（2）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先再接着最后）
（3）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）
二年级作文 篇8
今天我和奶奶在包馄饨。一开始我看见奶奶包得这么快，只见她先把肉放进皮子里，然后把馄饨皮的两角对折，接着奶奶用手指沾了些清水，涂在馄饨皮的小角上。最后她又把两个角叠在一起一捏，一个馄饨就包好了。我心想包馄饨原来这么简单。
我大声地叫了起来：“我也要来试试包馄饨的滋味是怎样的.！”说完，我拿起一张馄饨皮开始包起来了。没想到事情没那么容易，我认认真真地包，等到包完馄饨，我一看，哎呀！太可怕了，我的馄饨怎么像一只癞蛤蟆一样，它的皮皱巴巴的，但有些地方又差点被肉撑破了。
奶奶一看见我包成这个样子，赶紧对我说：“你要把肉放得均匀些，肉还有放少些。”奶奶又教了我包馄饨的步骤，接着我照着奶奶教的方法，又包了一个。这次我包的馄饨，比上一个进步了许多，至少像个馄饨。接着我继续包，最后我包的和奶奶包的没什么区别，我很高兴！
我会包馄饨了，这件开心的事永远印在我的心里！
二年级作文 篇9
早上，外公满头大汗地跨进门，手里还拎着一篮豆芽。他一坐在椅子上，准备开始择豆芽。我连忙跑过去，说：“外公，您累了，我来替您择吧！”说着，我拿过篮子就择了起来。这时，弟弟也走了过来，帮着我一起择。
豆芽是白色的，嫩嫩的，晶莹剔透。有些弯得像鱼钩，有些直得像木棍，有些粗得像小指，有些细得像胡须。择豆芽的时候，要先把芽和根都摘去，再把择好的豆芽扔进干净的'盆里。
我们择啊，择啊，不一会儿，我就有点儿晕头转向了，经常把摘下来的芽和根扔进盆里，把择好的豆芽扔进垃圾堆里。弟弟看了，在一旁哈哈大笑：“错了错了，哥哥！你再放错，咱们中午就要吃炒豆芽根了！”
中午，外公把一大盘热乎乎、香喷喷的豆芽端上了桌。我们围坐在餐桌旁，享受着美味。咦，这豆芽好像比平时好吃多了！吃着豆芽，我心里有一种说不出的快乐，我想，这就是劳动的滋味吧！