二年级作文300字

二年级作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字 篇1

　　大自然是人类的好老师，它给我们很多的启示。比如：我们应用亭子发明了雨伞，用海豚发明了潜水艇，而小草让我们学会了坚强。

　　去年秋天我和爸爸去南山玩。南山真美啊，瞭眼望去，漫山遍野的山花，像一只只美丽的花蝴蝶。大树都穿上了金黄色的衣裳。天空又高又蓝，就像一块蓝宝石。正当我沉浸在这秋景之中时，忽然被一股浓烟打扰了。于是我随着这股浓烟一路走去，发现原来是叔叔在燃烧枯萎的杂草。这使我想起小草是“野火烧不尽”的'。为了证实这一点，今年春天我死缠烂打的要爸爸再带我来到这里。

　　一路上，我一直在想：“小草儿啊，你是绝地生长了呢?还是已经被去年的火烧死了?”带着这种忐忑不安的心情，我们终于到达南山了，到达了去年被烧的那块地方了。我迫不及待的冲下车，我兴奋极了。因为展现在我面前的是一片生机勃勃的景象。大树都换上了绿装，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，小草也都探出了脑袋。之前被烧的地方，也是绿油油的一片。此时，我被小草这顽强的生命力而感动。

　　是啊，小草是那样勇敢、那样坚强，何况我们呢!大自然的启示让我折服，使我感动。我爱大自然!

二年级作文300字 篇2

　　看到我的题目你是不是以为我要写乌鸡，不是的，我要写的是我奶奶家养的很普通的一只鸡。这只鸡在鸡群中挺特别，奶奶给它起名叫“小乌鸡”。

　　小乌鸡的羽毛是黄色的，说它特别是因为它的肉皮和小爪子是乌黑乌黑的，它的鸡冠和别的鸡冠不一样，别的鸡的鸡冠都是通红通红的，只有它的是黑红的。当然它的名字也是因为这个起的。它尖尖的嘴巴一会儿戳戳米，一会儿翻翻小石子，可爱极了。冬天下雪的时候，它走在雪地里就留下像竹叶一样的'小脚印，好看极了。

　　它还是一只很有个性的鸡呢。它吃起食来从来不让别的鸡吃，如果别的鸡也来吃，它就会用那小嘴啄它们，简直就像小霸王。它生完蛋后的叫声有粗有细，也非常特别。如果你不去把它下的蛋拿走它就会一只叫，好像在说：“主人快来看，我下蛋了，我厉害吧！”

　　我喜欢这里特别而又可爱的小乌鸡！

二年级作文300字 篇3

　　秋天的叶子很美，五彩缤纷、形态各异。

　　秋天的梧桐叶真有趣！有的还是绿色的，像小姑娘穿的绿裙子，还像一架架栩栩如生的战斗机。有的也许是不想离开大树妈妈的怀抱，也许是想留住夏天的绿色，才黄中带绿的；有的叶子全身金黄金黄的，像一片片金子；还有的是枯黄枯黄的，像一只只罕见的蝴蝶，又像是老人那饱经风霜的手。银杏叶也听从了秋姑娘的呼唤，一片片，飘飘悠悠地落了下来。

　　我来到了小树林，抬头一看，原本翠绿的.银杏树叶已经换上了金色的秋装，不过还残留了点绿色，我情不自禁地捡起一片落在脚边的银杏叶，仔细端详起来：它看起来像一把蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的凉意。把叶柄朝上仔细端详，它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后；从上往下看，只见一条条比针还细的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像是节日里燃放的烟火；横着看，又像是一把扫帚，我用它轻轻地扫开我手上沾满的灰尘。

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　　忽然一阵微风吹来，树上的叶子沙沙作响，好像奏起了交响乐，在位秋天的到来而欢呼。不时有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落，它们有的像专业的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百灵鸟在轻盈地飞翔，还有的旋转着好像在表演着空中花样跳伞。

　　啊，真美呀！

二年级作文300字 篇4

　　昨天的时候童老师要求我们今天带上刷子，水桶，洗衣粉。因为我们今天要大扫除了！

　　今天下午，童老师说：“同学们大扫除开始！”我们听到老师的口令后，火速跑到座位上开始移起了桌子！

　　移完了桌子，我们马上拿起水桶去装水，装完水后我们把一袋袋洗衣粉慢慢洒在地上。又细心的刷起了教室里的每个角角落落，生怕遗忘了哪个角落！我们又紧接着把外面一桶桶清水搬了进来。清水冲完了地面，我们拿来了抹布在地上吸水，很快我们的水吸完了！

　　我们的地面变的干净了，我们又把黑板，讲台，卫生角和垃圾桶整理的干干净净了。最后桌子被我们移回原位，大扫除结束了，匆忙的一天过去了。

　　我班教室里的空气变清新了，地面变的比以前干净多了，而且我们的卫生角不像以前的乱了。还有我们的`黑板和讲台比以前干净多了！

　　我们劳动的成果是自己的，我们的动手能力也增强了，老师检查后非常满意，童老师夸我们是乖孩子呢！我们在劳累的工作中，也得到了快乐和成绩。

　　大扫除圆满的划上了句号。

二年级作文300字 篇5

　　一天晚上，儿子正在为今天的家庭作业而发愁，爸爸走到儿子的旁边，看见儿子的表情：一只手伸进嘴里，皱着眉头，翘着腿。爸爸开始担心儿子会做不起今天的.家庭作业了。于是，爸爸就抱起儿子，把儿子放在自己的腿上。俩人头靠着头，爸爸一只手抱着儿子，一只手帮儿子写起作业来，爸爸和儿子都笑了。 第二天，上课时，老师让儿子和同学们交作业，儿子交出家庭作业。老师开始评讲，评讲了以后，老师用手指了指儿子，想让儿子起立。 放学以后，老师一只手拿着作业本，一只手牵着儿子向儿子家走去。路上，老师问儿子：“谁帮你写的作业？儿子回答道：“是我爸爸帮我写的”。

　　到了儿子的家，老师按了一下门铃，爸爸惊讶的发现，老师在他们家门口，儿子垂头丧气的站在那里。 老师一进他们的家就不由分说的打爸爸，一边打还一边说：“看你做的什么，简直就是班里差透了的家庭作业！”