[集合]二年级作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
一天,丛林之王狮子认为本身老了,于是对动物们说:我要选一个动物当丛林之王,你们谁能赢得这个角逐,谁就是丛林之王。角逐法则是这样的:前三名报名的动物可以介入,每人拿一根一样重的木头,谁先从山顶搬到山脚,谁就可以做丛林之王。功效小猴,小猪和小熊先报了名,他们一人拿着一根木头出发了。
小猴发明从山顶到山脚正好有条小河,于是它把木头放在水里当船用,水流正好是由上往下的,以是小猴不费任何实力,顺顺遂利,稳稳健内地把木头搬到了山脚。小猪开动思维想了想,认为木头是圆的,假如推着它往山下滚,必定要轻易些,于是它挽起裤腿,使劲推着木头往山下走。山上有些乱石呀,杂草呀什么的,经常盖住石头,以是小猪也是费了九牛二虎之力才把木头搬到山脚,功效照旧输给了小猴。小熊呢,想也不想,扛着木头就往山下跑,内心还想:这回我必定赢了,我老熊有的是实力。呼哧,呼哧!小熊满头大汗地跑到山脚的时辰,却发明本身是最后一名。
狮子说:各人望见了吧,着实实力大并不便是力气大,伶俐的.力气是无限的!我把王位让给智慧的小猴。
二年级作文 篇2
现在的纸和以前没有纸的时候不一样。以前没有纸的时候是用竹子写字的,因为我们现在的'纸是用木头做的,所以我们要爱护花、草和树木。
今天,我们就来和纸做朋友吧!以前我不会折纸飞机,今天我会折了。我们先看看折纸飞机的步骤吧。
首先找来一张长方形有纸进行对折,打开,然后反上面的两个角向中线对齐折下,向内折起来,这时就形成了一个小的长方形,然后将内折的两个角再次向中线内折,此时会有一个小三角形的形成,将此小三角形向上翻折,最后左右对折,把双翼向下折,飞机就折好了。
我会折纸飞机了真高兴!
二年级作文 篇3
他们走到河边,发现小河上的小桥被洪水冲垮了。这样,他们就过不了河了。
一个夏天的清晨,天气很晴朗。小白兔和小刺猬要去参加小猴的生日舞会。
过不了河了,怎么办呢?他们都急得哭了。
大象闻声赶来,亲切地问:“你们为什么哭呢?”小白兔说:“小桥被洪水冲走了,我们过不了河,不能参加小猴的生日舞会了!”
大象说:“别担心,我来想办法。”大象灵机一动,想出了一个好办法。他马上打电话给住在河对岸的长颈鹿。不一会儿,长颈鹿就赶到了河边。
大象伸出了长长的`鼻子,长颈鹿也伸出了长长脖子,它们搭成了一座“象鹿桥”。
小白兔和小刺猬安全地从“象鹿桥”上走到了河的对岸。
小白兔和小刺猬感激地说:“大象、长颈鹿,谢谢你们!”大象说:“不用谢,我们是好朋友,应该互相帮助。”长颈鹿说:“放心吧!我们会在这里等你们回来的。”
从这个故事中,相信小朋友们都懂得这样一个道理:当朋友有困难时,我们应该伸出援助之手。这样,我们的生活才会变得更加美好。
二年级作文 篇4
青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听,它就想学黄莺妹妹唱歌。于是,它就跑到黄莺妹妹面前,说:“黄莺妹妹,你能教我唱歌吗?”黄莺妹妹说:“只要你肯认真学,我就愿意教你。”“太好了!我肯定会认真学的”
第二天早上,青蛙妈妈叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黄莺妹妹学唱歌,也不迟呀”它就对妈妈说:“妈妈,我再睡一会嘛,。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。
到了第三天,是小猪的生日,小青蛙拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会。把学唱歌的'事给忘了。
青蛙之所以今天也不会唱歌,只能呱呱叫,就是因为它今天的事总是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否则一事无成。
作文评语:这则寓言故事以小青蛙作为主人公,写了小青蛙要向黄莺鸟学唱歌,但总要等到明天再做,最终一事无成。表面是写小青蛙,实际上是写现实生活中只有好的想法而不去付诸实践的人。故事的语言朴实,但寓意深刻,揭示了“今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做”的道理。
二年级作文 篇5
有一个白胡子老爷爷,别看他人老,但他人老心不老,常去幼儿园里玩,大家都叫他老顽童。
有一天,他看见丁丁在骑木马。只见丁丁边摇边唱:小木马真可爱,我骑木马去买菜。买什么菜?买鸡蛋。买什么鸡?买公鸡。老顽童轻轻地靠近丁丁,说:“丁丁呀,把你的木马借给我骑一下,好吗?”丁丁说:“老顽童,你太重了,会把我的木马压烂的`。”老顽童说:“只借我玩一下子。”丁丁没办法,很不情愿的说:“好吧。”老顽童也像丁丁一样,边摇边唱。突然,“咔”的一声,木马的一只脚断了。丁丁哭着说:“我没有木马骑了,怎么办呢?”老顽童也不知怎么办,想了想赶紧说:“我当你的马吧,你来骑,好不好呀?”
最后,小丁丁玩得可开心了。
二年级作文 篇6
今天,我和朋友一起到游乐场玩,一不小心纽扣掉了,我怕妈妈生气,所以我决定自己把纽扣钉上。
首先,我从针线盒里找了一种和扣子一种颜色的线,接着拿出了一根针和剪刀,我把线头捻了捻,开始穿针引线,我穿了几次到没有穿进去,急得我满头大汗,最后,我终于穿进去了,我在线尾绕了一个圈,打好了一个结。我开始钉扣子了,意想不到的事情发生了,扣子没钉上,反倒把我的手给扎了,鲜血冒了出来,疼得我眼泪都夺眶而出,我心想:这扣子怎么那么不好钉啊!以前妈妈钉的怎么那么容易啊!俗话说“熟能生巧”说的真对啊!妈妈为我钉了那么多的扣子,当然容易了。在我不断的尝试下,终于把扣子钉到了衣服上,我的针线在扣眼儿里穿梭着,像在捉迷藏一样。最后,我把扣子钉好了,看上去还不错,然后我在扣子后面打了个结,用剪刀把线剪断了,我看着我自己钉的扣子,觉得很满意。
这时,妈妈回来了。我跑到妈妈面前对妈妈说:“妈妈你看,这是我钉的纽扣,好不好?”妈妈看了看我钉的扣子,高兴的说:“不错,我的`女儿长大了,都学会钉扣子了。”听了妈妈的夸奖,我的心里美滋滋的。
我心想:人都是在不断的尝试下长大的,我也要在不断的尝试下长大。而且,下次我还要自己钉扣子。
二年级作文 篇7
正月初二那天阳光明媚,空气清新,适合户外活动,我们一家去蕺山踏青。
我们在山背后的小树林里散步。我在那里发现了一大片幸运草。我一向认为幸运草是吉祥草,心里暗暗高兴:羊年的运气不错!梅花开得很茂盛,香气扑鼻而来,红的像霞,白的像雪。近看每一朵梅花,像只小碗,碗里装满阳光,金灿灿的。我在拍照时,发现了两三只小蜜蜂,它们在认真地采蜜,这么香的梅花,酿出来的蜜应该很香很甜吧。
我们又沿着山间小路爬上了文笔塔。下山后爸爸在枯黄的草坪上打盹,我在玩石子。金色的`阳光照在草地上,暖洋洋的。我想:这么暖和的阳光应该会把地下的小草们唤醒吧。
春天的脚步不远了!
二年级作文 篇8
从我呱呱坠地的那一刻起,我就生活在亲人的爱里。后来我上了小学,老师经常问我们:“知道爱是什么吗?”我们都摇摇头,不知道如何回答。
那是一个狂风大作的日子,天气恶劣得让人讨厌。我路过一座大厦,在这座大厦的楼下,我看见一位母亲,怀里紧紧搂着她的孩子,并把她的脸贴在孩子那稚嫩的小脸上。突然一阵风吹来,她赶紧把大衣敞开,把孩子包在怀里。看见这一幕,我想起了我的妈妈,她也曾用她的体温一次次温暖过幼小的我。我终于深深体会到了母爱的伟大。
记得有一次,我在学校玩的时候不小心跌倒了,就在我又疼又羞的时候,一双有力的大手把我扶了起来。还没等我说声谢谢,那位好心人已经掉头离开了。后来,同学们告诉我,那是学校的一名老师。从此,我就有了人生的理想:等我长大了,我要做人类灵魂的工程师,不但要把我所有的知识传授给我的学生,还要把我的爱无私的奉献给他们。
一年一度的服装展销会在我们县城举行。那天,我高兴地来到南大街,正准备用一元钱买矿泉水解渴,突然,一双手扯住了我的裤腿。我低头一看,原来是一个可怜的叔叔在那儿乞讨。我皱起了眉,心里很矛盾。要知道,我已经走了很长一段路了,真的很渴,可是我又想帮助那可怜的叔叔。这时,走过来一个小弟弟,他毫不犹豫的`把一元钱放在了叔叔的手里。我目送着着那位可爱的小弟弟,然后把我的一元钱放在了叔叔的衣兜里。那天回家,我的心情格外的舒畅,原来助人为乐的感觉是如此的美好。
爱是什么?我早已经有了答案。爱是无私的付出,爱是生活的点滴。爱,就在我们身边。
二年级作文 篇9
今天是开学的头一天,可是老天爷不作美,竟然不起了小雨,可这丝毫没有影响我上学的心情,穿上我的小雨衣和爸爸一起高兴地来到学校。
走进教室,放下书包,向四周一看,呵!我又见到了久别的同学们,只见有的同学长胖了,有的同学长瘦了,有的同学黑了许多,有的同学却白了不少,有的同学长高了……
“发新书啦!”教师笑着大声地对同学们说。教室里一下子安静下来了,一双双眼睛都集中在教师的身上,当我抚摸教师刚发下来的崭新课本,望着闪亮的封面,闻着油墨的`清香,心里有说不出的高兴。我翻看着新书的内容,真想把书里的知识一下子都装进我的脑子里呀!
坐在宽敞明亮的教室里,我心里暗下决心,争取把每门功课都学好,争当一名优秀学生。
二年级作文 篇10
“你把我的球扔到地上干嘛”“你快把我挤成肉饼了!”……随着同学们的吵闹声,课前大作战开始了!
教室门口已经挤满了人,而且人越来越多了。有的拿着球飞快地跑进教室,还差一点摔了一跤,有的手拉着手,嘴里还唱着歌儿;有的手拉着手,嘴里还唱着歌;有的手里还拿着新出来的'几张卡片,跑进教室,后面还掉了几张卡片都不知道……最有趣的要算汤子航了!你看!他双手放在嘴前,做成喇叭形状,大喊:“下课了!下课了!同学们尽情地玩耍吧!”还一摇一摆地走路,像走模特步一样,这模样,把大家都逗乐了!
教室里当然也吵吵闹闹。正在看课外书的,赶紧把书收进抽屉;玩卡片的赶紧往口袋里塞;打篮球的,把球往教室后面扔……忽然,侦察兵李政儒跑进教室大喊:“不好了,老师来了!”这下,同学们立刻准备上课,不在大吵大闹了。不一会儿,周老师走进班级,扫视了一下班级,满意地说:“今天表现不错,比以前好多了,表扬!”全班同学立刻笑了。
“上课!”周老师大声说道。终于这一场课前大作战结束了,于是同学们进入了课堂…。