二年级作文300字

二年级作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字 篇1

　　春天里的一个早晨，小明在公园里放风筝。

　　小红看见了，说：“我能和你一起放风筝吗？”小明回答：“可以，不过你得让我再放一会儿。”小红说：“我等你放完，我再放。”小明放完了，很快到小红了。可小红一不小心被绊倒了，风筝落在了树上。小明想到了办法，他回家去拿梯子，爬到了树上去拿风筝。小明拿到了风筝，将风筝递给了小红。小红把风筝又放上了天。风筝在天上看着小红和小明，好像在对他们说：“你们也上来看看地下的景色吧。真美丽呀！”小红和小明想：我们也想上天上看看地下的.风景呀！如果我们也像风筝这样，能飞上天，那该多好呀！

　　到了中午，小明和小红要回家吃饭了。他们开开心心地回家了。路上，小明对小红说：“下一次，我们再来放风筝吧。”小红点点头答应了小明：“下次，我们一定还来放风筝。”

二年级作文300字 篇2

　　学会生存，具备自我保护的本领对每个人都非常重要，我就有一次巧斗坏人的经历。

　　在一个星期五下午，我为了快点回家做作业，便走了小路； 在这阴森森的小路上，我害怕极了，生怕小路里突然冒出一个鬼来，吓我一大跳。

　　在分差路口，突然，两个中学生从两个路口冒出来，把我团团围住，左右夹攻。我心里大叫一声：“惨了！”那两个中学生，一个胖胖的，满脸横肉，而另一个人则像是刚出狱的人似的.，骨瘦如柴，面黄肌瘦。那个胖胖的中学生说：“已经好几天没上网了，这次大捞一笔。”接他对我说：“小鬼，要钱要命？快把钱交出来。”正好我有5块钱放在兜里，那个是妈妈给我买作文书的钱，不能给他们；我对他们说：“哥哥，我身上没有钱。”那个瘦瘦的中学生说：“没钱，哼哼，不信，给我搜身。”我一听，要搜身，这下惨了，这时，我灵机一动，说：“我没钱，不过，我爸爸有钱，我家就在附近，要不，我叫我爸爸下来，拿钱给你们？”他们一听，吓得撒腿就跑。

　　通过这件事，我明白了：遇事要认真仔细，不能粗心大意，慌里慌张。

二年级作文300字 篇3

　　20xx年11月11日，我们这群学生在老师的带领下来到黄冈科技馆参观。

　　黄冈科技馆的建筑外观非常奇特，真不愧是科技馆啊，当初我们就感到非常惊讶。科技馆的装饰别具一格，门口就摆设一个巨大的`飞机模型。可以看出，这个飞机模型停泊在科学馆很多年了，因为飞机上布满了灰尘，飞机的轮胎也漏气了，飞机模型还有很多损坏的地方。

　　进入科技馆以后，里面摆放着各种各样的仪器、设备、让我眼花缭乱，本次展览的主题是“心理与健康。”科技馆内部陈列出了大量有关心理健康的展品，有很多书籍，涵盖了生理和心理基础，心理健康，社会心理方面等。

　　各种各样的展品，围绕“心理健康”的主题衍生出了四个分主题：探索“心”世界，了解“心脏”发展，扩大“心”视野，体验“心”生活。在科技馆我学到了很多东西。科学就是奇思妙想，科学就是无止境的，科技馆让我们在科学的海洋里尽情遨游。

二年级作文300字 篇4

　　她是我们班的语文老师，同学们都称她是神眼老师。

　　为什么叫她神眼老师的呢？经过几次观察，我终于知道语文老师的眼睛有多神了。

　　有一次，课堂上，有人做小动作，她不仅很快就看见了。而且用眼神“批评”了他。

　　还有一次，她在去校长室的时候，突然看见了在有两个小朋友在打架，便走上前去把那两个同学拉开，还叫他们不要再打架了。两个同学听了连连点头。

　　老师的眼睛可真神哪！

　　老师评语：文章紧紧围绕老师的“神眼”来写。请注意老师改的这样三处地方。

　　第一处，在第一自然段后加上“同学们都称她是神眼老师。”如没有这句话，第二自然段中的`“为什么叫她神眼老师呢？”就不得出来了。

　　第二处，把“有人跟别人说话”改为“有人做小动作”，因为说话不仅可以看到，也可以是听到的，改为“做小动作”更能突出老师的“神眼”。

　　第三处：把“看见两个小朋友在打架”改为：看见众多的学生当中有两个小朋友在打架，加上“众多的学生当中”就更能突出老师的“神眼”了。

二年级作文300字 篇5

　　今天是星期天，爸爸妈妈都不在家 ，我就有了一个想法为爸爸妈妈做一道菜，做什么菜好呢？我左思右想出了一道柿子炒鸡蛋，好！就它了。

　　我把前期的一些工作准备好，我左手拿刀，右手拿瓢，准备大显身手，首先我把西红柿洗干净然后切成小块，然后开始打蛋，我把第一个蛋拿起来敲了敲，用两只大拇指一捏，哎呀！糟糕，用力过猛只听“啪嗒”一声大拇指陷到了鸡蛋里面，蛋清像棉花糖一样沾在我的手上，这个鸡蛋就这样被我捏碎了。好不容易才打好了几个鸡蛋。点着火把油放了进去了，过了一会油开了发出“吱——吱”的声音，这声音仿佛是锅在对我说：“小厨师！小厨师！油开了！油开了！……”我连忙把鸡蛋倒入锅中，用铲子把鸡蛋铲碎，鸡蛋差不多熟了，我就把咸盐放了进去，并且不停的翻炒。蛋要熟了的时候我把切好的柿子放到锅里，和鸡蛋一起翻炒。快出锅时我又放了一点味精，菜完成了，可以出锅了！我把它盛在一个很精致的.碟子里。这样，一道香喷喷的柿子炒鸡蛋就完成了。

　　正当我为我的杰作洋洋得意的时候，爸爸和妈妈回来了，我对他们说：“开饭了！今天我为你们做了柿子炒鸡蛋！”然后，我向爸爸妈妈一边说着做饭的乐趣，一边把我的劳动成果端上了餐桌。