二年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
星期五，我们学校舞蹈队和华富小学舞蹈队、黄埔小学舞蹈队一起进行了舞蹈交流比赛。我们在学校风雨操场进行比赛。
首先，第一个出场的是华富小学舞蹈队。她们的舞蹈名字叫‘雄鹰展翅。’一出场就让我们出乎意料。只见一个高大的姐姐伴随着激动而有力的音乐把一个小姐姐高高地举过头顶，那个小姐姐真的好像雄鹰展翅一样在空中飞翔。她们跳得非常整齐、有力度，舞蹈技巧也非常高。我们都在使劲儿地为她们加油鼓掌。
第二个出场的是黄埔小学舞蹈队，她们的舞蹈节目是‘秋天的故事’。舞蹈表达是：一群稻草人在田野里守护庄稼。稻田里来了一群小鸟，稻草人们想把小鸟赶跑，它们以为小鸟会吃掉田野里的庄稼。这时候，它们发现庄稼地里有一只毛毛虫，这群小鸟马上飞过去赶跑了毛毛虫。后来，稻草人们不再认为小鸟会吃掉庄稼了。田野里的庄稼丰收了，稻草人和小鸟成了最好的朋友。这个舞蹈非常欢快，我们看得可开心了。
轮到我们上场了，我们的`舞蹈名字叫‘蒲公英’。我们这个舞蹈节目可是非常有创意的哟！在这个节目里我们每一个人都是一朵小小的蒲公英，有的会跳舞、有的会读书、有的会画画、还有的会吹泡泡。我们在欢快的音乐中时而调皮、时而嬉戏、时而安静。我们不停地变换着队形，一会儿变成大大的蒲公英，一会儿又变成小小的花儿，一会儿变成弯弯的月亮，一会儿又变成七彩的星星。我们整齐而熟练地跳着，台下的掌声哗哗地响起。我们跳得真开心啊！
在这次舞蹈交流比赛中，我体会到我们每个舞蹈队都有自己的优势。我们要学习别人的优点，改正自己的缺点，我觉得用“取长补短”这个成语来形容更加合适。
真是“学习使人进步，骄傲使人落后啊！”
二年级作文 篇2
每次听到“感恩的心，感谢有你……”我都会想感恩是什么？感恩是相互之间的关爱，是构成这个人类大家庭的要素，所以人不能没有感恩，人人都要有一颗感恩的`心。
我呢！就想感谢我的救命恩人。那天我和妈妈陪舅妈去医院看病。妈妈见到一位很熟的医生，妈妈跟她聊了很久。过了一段时间，我疑惑的问妈妈：“妈，刚刚的医生是谁？”“她呀，可是你的救命恩人，张医生！”妈妈说，“我有你的时候，不知道自己怀孕了，吃了感冒药。许多医生都建议我把你打掉。还好张医生叫我把你生下来，不然你就不可能在这个世界上。改天你要好好谢谢她。”我爽快地答应了妈妈。
离开了医院，我情不自禁唱起来：“感恩的心，感谢有你……”
二年级作文 篇3
欢欢喜喜迎校庆生日，大家全都眉开眼笑，乐不可支!
精彩的表演活动一场接着一场，大家载歌载舞好卖力，观众们也跟着音乐声手舞足蹈好陶醉，像一只只美丽蝴蝶般翩翩起舞!
热热闹闹的`园游会，琳琅满目的二手货令人眼花撩乱。小小老板真亲切，看到客人上门直问好，顾客不买没关系，只要去光顾、欣赏，小小老板就笑嘻嘻!叫卖声不绝于耳，令人觉得好热闹，大家脸上充满了喜悦。
开开心心办校庆，欢欢喜喜迎校庆，大家团结合作，一起迎校庆。欢乐充实的校庆日就在夕阳的灿烂余晖下，画下最完美的句点。
二年级作文 篇4
炎热的夏天已经离开，秋天迈着轻盈的脚步悄悄走来。
天，仿佛格外的蓝，阳光，仿佛更加灿烂，天上的云朵千姿百态，时而变成一匹奔跑的骏马，时而又变成一只吃草的小羊。大雁一会儿排成一个“一”字，一会排成一个“人”字，就像守纪律的小朋友一样。
田里的玉米姐姐烫卷了自己的头发，高粱举起燃烧的火把，稻子笑弯了腰，好像在给农民伯伯鞠躬，说：“谢谢你们培育我长大。”果园里苹果红彤彤的，就像一个个小灯笼，葡萄就像一颗颗珍珠一样，柿子挂在枝头上，仿佛就像一个个小灯泡，西瓜长在地里，好像一个个大皮球。
公园里的'菊花争先开放，五彩缤纷的，多么美丽呀！小河里的水清澈见底，水中的鹅卵石都看的一清二楚。
秋天是一个多么美好的季节呀！
二年级作文 篇5
我的奶奶今年66岁了。
奶奶是一个慈祥善良的老太太。她有一头花白的银发，个子不高，身体胖乎乎的，耳朵特别柔软，我小时候常常是摸着她的耳朵才能睡得着。
奶奶是个左撇子，她用左手拿筷子、拿剪刀，连做饭也是用左手拿铲子炒菜。我有时也喜欢用左手拿东西，用左脚滑活力板，大家都说这是从奶奶那儿遗传来的。
奶奶非常关心我。有一次我自己到大门外买东西，奶奶在楼上看见了，着急地大声阻止我，并且给我讲清了道理：第一是小卖部里的东西很多质量不合格，对身体有害；第二是一个人到马路上，有很多车辆，非常危险。从此后，我记住奶奶的教导，不再单独外出买东西。还有，每逢遇到天气变化时，奶奶就会打电话提醒我及时增减衣物。
我从小是奶奶看大的。我很爱我的奶奶。我上幼儿园的.时候，不想上学，就在奶奶的怀里大哭大闹，还用小手打奶奶的脸，现在想起来真后悔。
在奶奶六十六岁生日的时候，我真心地祝奶奶：生日快乐、身体健康！