二年级作文10篇（集合）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
昨天晚上下了一场雨，雨水撞到窗户的声音，是“滴答滴答”的，好像姑娘告诉我：“不要凉着哦，睡觉要盖被子，出门要多穿点衣服。”我听话地盖上了被子，睡得可香了。
第二天，我起床拉开窗帘，看见大雨变成了细雨，我出门就穿一件厚厚的衣服，在外面吸收空气。这时的.空气清新多了，我还看见树木的叶子更绿了，灰尘也没了，花比以前更娇嫩了。就像雨水给花草树木洗澡，还给他们喝水似的。
不远处，有两个小孩正在操场上踩水，他们把水花溅得高高的，我看见他们玩得这么开心，我也希望我能这样玩。
我喜欢下雨天！
二年级作文 篇2
今天，我参加了小记者活动中的六一亲子嘉年华，早上九点，我到了义桥星天地，在服务台领了游戏卡，里面有百步穿杨、水上行兵、盲人摸象、水中捞月等十个项目，我玩的第一个项目是百步穿杨，这是一个扔飞镖的游戏，第一次扔非常用力，红色的飞镖像沾上了火一样往前冲，但用力过大了，飞镖与飞盘檫肩而过，第二镖我小心翼翼的扔了出去，可力气用小了，还没到飞盘就掉了，第三支和第五支也没中，只有第四支中了，但心里还是很高兴。
后来，我又陆续的玩了剩余的'游戏，这些游戏里面，我最喜欢的是水上行兵。它有四个水杯，前面三个水是满的，后面一个是空的，第一个水杯里面还放了一个乒乓球，要求把乒乓球从第一个水杯一直吹到第四个。我鼓起腮帮子朝乒乓球吹气，球就往上跳了一下，并转了一圈到后面的杯子，就像一个小女孩在水上跳舞，可漂亮了，之后又连续吹了几下，球就跑到最后一个空杯子里，赢得了周边一片掌声。
游戏全玩好后，还有抽奖活动，虽然奖品不大，但是却很有意义，尤其还有很多其他和我一样参加活动的同学，让我感觉又过了一次六一儿童节！
二年级作文 篇3
开学前一天，老师给我发了一条短信，说开学要给我们一个神秘的礼物，
今天已经2月22日了，新的一个学期开始了。在今天第一天上学好像有点不习惯，可能是寒假玩耍太久的原因吧!从今天起，我要改正我的坏毛病，取长补短。
我不可以太小气，要认认真真地做好家长和老师吩咐的`每一件事，而且还要多做自己力所能及的事。我要认认真真地做好每一次作业，多点帮助妈妈和爸爸做事，多看课外书即使是星期六日，也要多看课外书，增长自己的见识。我不能整天沉迷着电视和电脑，不能和家长吵架。星期六日要早睡早起，要主动帮忙做家务，在学校还要认认真真地上好每一节课。
我希望每次考试都能取得好成绩。
二年级作文 篇4
我是一个班长，一个不算称职的班长，但是，我要告诉大家，当班长是要进行选择的。
我听说要当班长时，心里乐开了花，我以为班长十分好当，十分威风，开始胜任的.时候，大家都十分听我的话，我叫他干什么，她就干什么，班里还算让我管理的比较好，可这种好日子没过上几天，就完了，就仅仅这几天里，我得罪了许多人，那些人也不听我话了，我想将他们挽回，可是老师那边就又不行，我只能看着他们在我眼皮子底下嘲笑我，尤其是李雪，她变本加厉地嘲笑我，带领一大批人跟我绝交，为什么要跟我绝交?不就是他们说话了，我让他们去前面站着吗，难道我还能眼见着他们不管，那老师那边呢?再说，如果没有第一个人被抓住，那他们怎样能静下来，课一下，他们就吵着嚷着要跟我绝交，这可让我怎么办呀!所以，我说当班长是要进行选择的，有两种选择，一种是友谊，一种是老师，而我选择了友谊。
大家来支个招，我该怎么办?
二年级作文 篇5
风从何处来，众响动岩穴。静听本无声，如何有起灭。寂静中有万千声音在传递，迷茫中有冥冥之音在流转。——题记
飘虚
睡梦中有一串风铃在轻轻摆动，将本无迹可寻的风勾勒出飘虚的身形，像生命的声线，渴望聆听却不知从何源起。在生机旺盛的草地里，有无法细数的声音在我听不到的地方互相传达着。可能是小草永不服输，坚挺不拔的声音；也可能是昆虫之间细碎交谈；亦或是大地轻吐着生息。那是万物的生命之音在向这个世界用它们的方式宣告它们的存在，即使很微小，很纤细，可它们还在。那一缕缕生命之音荡漾着我的心房。静中之音缥缈却真实的存在，只不过你躁动的漂浮的.的心无法宁静的倾听。
凝实
小家中有一串风铃在叮当作响，寒冷与风使显得格外清脆，不过却多了几分浮躁不安，没了几分宁静清幽。渐渐凝实的风带来熙熙攘攘的吵闹声，没了梦中的悠悠变得聒噪起来。耳边的真实让我回念起梦中的清幽，只不过梦终归只是梦，我开始试图寻找现实生活中的静中之音。行走在街道上，耳边是急促的脚步声，驻足在街头，看到的是匆忙的身影，我就这样看着人群，不禁陷入了沉思。耳边的嬉闹声一点一点的消散，冥冥之中听到了一句话“静，无处不在；闹，四处皆存。真正的静中之音不关乎环境，只因你的内心。”
悟
无论周遭的人有多么的匆忙，无论时间的流速有多么的快，无论这个世界的转动有多么的频繁。但我终究是我自己，拥有着一颗宁静的心，存在着自己的声音，不为他人，只为自己。喧闹的城市中没有静为何不在心中开辟一方净土，沉睡的城市一片寂静为何不聆听静中之音。
二年级作文 篇6
星期天上午，我和妈妈一起去买菜。
菜场里的人真多啊！一会儿我们也被卷入了熙熙攘攘的人群，一阵阵吆喝声、讨价还价声，不绝于耳。菜场里的蔬菜各种各样，有白白胖胖的萝卜，红通通的蕃茄，有新鲜的.肉类，活蹦乱跳的鱼儿，嘴巴一张一合的，可好玩啦！还有关在笼子里探头探脑的鸡鸭......看得我眼花缭乱。
妈妈买了我喜欢吃的菜，有黄瓜，绿油油的并带有刺儿，有像一把小伞的萍菇，还有菠菜，绿叶红根，能补血。
最后，我和妈妈提着满满的篮子，高高兴兴的回家了。
二年级作文 篇7
我的课余生活是丰富多彩的，就像小星星一样数也数不清，可我最喜欢的'还是滑冰。
暑假的一天，我和妈妈带上滑冰鞋走到滨江广场的一个坡上，我快速地穿上滑冰鞋准备滑下去。这时，我惊呆了，这个坡滑下去似乎是坐汽车一样开下去，真让人发颤。我慢慢地滑了下去，滑了一半，我真有点害怕了。头也不敢抬，脚也不敢动，想叫妈妈扶我下坡，不料，没掌握好方向，摔了一个大跟头。妈妈见我摔倒了，急忙跑过来，一边扶我一边对我说：“没关系，慢慢来，哪里跌倒哪里爬起来”。这时，我后面有个声音说：“我来教你怎么滑下这个长坡吧！”我回过头来，原来是个比我大几岁的哥哥。那个哥哥先让我横着走下去，我走了一大半，他说：“就从这里滑下去吧”。我顺利地滑下去，又滑上来。不过并不顺利，我摔了一个大跟头，于是我不停的反复练习，终于熟练了！我会下坡后，那个哥哥还教了我许多滑冰的知识，比如：下坡的时候左右滑动，五种刹车方法。
那天我很开心，因为我学会了各种各样的滑冰知识，是因为那个哥哥我才学会了，所以我要感谢他。
二年级作文 篇8
很久很久以前，一个国王带着一头大象去山下，因为迷了路，所以决定住在山下。
盲人老大对其他盲人说：“我们等国王去散步的时候去摸大象吧。”其他三个盲人同意了。
傻傻的盲人老大飞快冲进了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一声，盲人老大一头撞到了大象的.肚皮上，说：“原来大象是一堵墙啊！”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走进去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反应过来，扇起了大耳朵。盲人吹到了风，高兴地说：“大象的耳朵是一把蒲扇。”
第三个笨手笨脚的盲人从屋子里闯了进去，爬到了大象的背上，大象觉得有什么东西压着它，于是翻了个身，把盲人压得像个麦饼。百姓们见了，把大象推了一下，它立起来了，盲人喘着气说：“这，这大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一个矮盲人摇摇晃晃地走进去，大象的屁股正对着他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象觉得有点儿痒，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天边。他一边飞一边想：大象是抽人的鞭子。
其实他们说的都是错的，因为他们摸了一个部分，没有摸到整个大象。
二年级作文 篇9
今天上课后，我们排好队出发了。我们全班同学跟着老师走，有的同学兴冲冲的， 都走到 老师前面去了。不一会儿，我们到了要去的.地方，那就是剡湖边。
竺 老师先叫大家玩一会儿，因为他发现有一个同学走丢了，老师到处找，还跟 别的 老师打了电话， 后来竺 老师终于找到了他，我们就开始放许愿灯了。
竺 老师说：“谁的许愿灯飞得高，谁的愿望就能实现。”我们就开始放了，许愿灯开始上升的时候，我说：“我想天天可以玩，还有一个愿望，就是有好吃的东西可以吃。”许愿灯带着我们的愿望飞得很高很高。
二年级作文 篇10
我不是一个笨小孩，我只是爱玩！从小爱玩的健坨———妈妈这样说，至今已十岁了。我的爱玩可是出了名的，健坨小时候就是一个多动的男孩。我的双脚总爱放在沙发或椅子上，又或者整个趴在沙发上像只小乌龟，时时刻刻运动着。
六岁的一天，健坨做着游戏和邻居家的唐冬安在学习骑小单车。我想，为什么他骑的是两个轮子的车子，而我的小车子后面却又多两个小轮子呢。于是，我回到家翻翻抽屉，找到那可以下螺丝的扳手和那辆已经被我闲置已久的`小车子开始倒腾起来。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手却不找爸爸帮忙。自己在那儿东敲敲西敲敲的。后来爸爸闻声从房里出来，我抬起头望望爸爸说：“我要把这个轮子弄掉。”爸爸笑了笑说：“你这么小的力气，怎么可能卸下来呢？”爸爸很快把一辆四轮车改造成一辆单车了。健坨开心地骑上单车出去玩了。健坨每天一起来就叫姐姐陪着打羽毛球，还要玩滑板。健坨小小年纪学会了许多技能：我会骑车、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！