二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天，我们学校举行了一次“走进生命课堂”的科学小实验游元活动。
走进各个班的教室，各种各样地彩带扑入眼帘。墙上的窗花、雪花片把平时普通的窗户变得引人注意，黑黝黝的黑板也被老师布置的别具一格，有的上面画着图画；有的写着科学原理；有的'粘满了气球……
依照顺序，我先去了二（1）班体验——扎不破的气球。老师在一个气球上粘满了一个胶布，让一个同学把大头钉扎进气球里，我以为气球会破，没想到大头钉居然没有“伤害”气球，随后老师给我们讲了其中的原理。“移动的电影”听起来不错，进去瞧瞧！这里“服务员”可热情了，他们仔细给我讲解，让我开心了不少。我又去了二（3）班——你会走直线吗？“服务员”给我戴上眼罩，我便“乱走”起来了。我天生就不会走直线，才走了几步就撞上了桌子，老师宣布失败。
快乐元旦，快乐游元，快乐新年！
二年级作文 篇2
暑假表姐带我去看电影大圣归来，我们买了雪碧、爆米花进了电影院。大圣归来主要讲一伙山妖迫害黎明百姓，掠夺童男童女，有一位叫江流儿的孩子为救一个小女儿，却惹来了山妖的追杀，江流儿跑进了五行山，无意中把压在五行山下的孙悟空给救了出来。但是孙悟空已失去了法力，后来江流儿的.勇敢、善良唤醒了孙大圣的斗志，恢复了原有的法力，最后孙大圣把山妖给击败了。
电影很感人，我看得津津有味！江流儿的勇敢、乐观值得我学习。
二年级作文 篇3
森林里有一座小动物学校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四个好伙伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它说：“小熊，我们去找小兔，小鹿一起来玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在练举重呢！”一听小熊在练举重，小猴急忙说：“那我也不玩了，我和你一起练举重吧！”“好啊！”可是，小猴却望着杠铃发呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠铃那么重，我哪举得起来呢？想着，就飞快地跑开了。它又来到了小兔家，见小兔在跳舞，又和小兔学起了舞蹈，过了不久，它又不想学了，因为学舞蹈要压腿，劈叉……并且转起圈来都分不清东西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿学写字，可老是练笔画，小猴觉得单调，也不想学了。
期末，在“我的小本领”比赛中，小熊获得了“运动健将”的称号，小兔获得了“小小舞蹈家”的`称号，小鹿获得了“小小书法家”的称号。只有小猴一事无成。
小朋友们，千万别学小猴，做事一定要有耐心和毅力。
二年级作文 篇4
世界上友情多，亲情多，但每个人都有好朋友吗？即使有，但友情是否真诚，亲情是否欺骗你，我的好朋友是赵喜悦，在我们认识的时候还有一段小小的经历……
那是一个阴天，天灰蒙蒙的，我放学之后，推起自行车，骑上就走，“啪”一声链子断了，我小声嘀咕了一句：“真晦气”只能推着走，天越来越黑，风把树叶刮的“哗哗”作响，忽然，豆大的雨点砸了下来，不一会湿透了，赵喜悦看见把伞给了我，之后一溜烟跑了，慢慢推着自行车回到了家，后来才知道他回到家的那天晚上就感冒了，住了一个星期的院，在这期间我去看他，我向他道了歉，他大大咧咧的'说不是你的错，之后，我们俩天南地北的瞎扯了起来，我们就成了朋友。
朋友之间也有闹别扭的地方，那是前几个月的事了，他刚买了一本漫画书我十分喜欢对他说：“借我看两天”。他说：“我还没看完呢！”我以为他不借我呢！我一生气，扭头就走了……
事后的几个星期内，我都没理他。有一天 ，他找到了我，对我说：“对不起，那天是我不对，原谅我吧！”我说：“不，是我的错，你刚买的，你还没看呢！我就要，太对不起了”。没等我说完，他将书塞给了我，这时，在旁边听我们说话已久的老师说：“别让了，再让一节课快下了”。我们吐了吐舌头，各自跑回了教室。
友情是一帆风顺的吗？不是的，在人生路上，友情。亲情都是不可缺少的。
二年级作文 篇5
帮忙
妈妈正在洗碗，豆豆走过来，说：“妈妈，以后买东西我跟你一起去。”过了一会儿，豆豆又说：“我帮你拎东西。”妈妈回头一笑，豆豆接着说：“我还能帮你出主意，买咱家最急需的东西。”妈妈转过身来蹲下，摸着豆豆的头说：“豆豆，你真棒。”豆豆有点发谗地说：“今天你肯定要去糖果店吧？”妈妈不明白，为什么要去糖果店呢？妈妈又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。
妈妈点了一下豆豆的小脑门，说：“你这个鬼灵精。”豆豆吐了下舌头，笑着跑开了。
为什么他们都不理我
叮铃铃，上课铃响了，豆豆趁老师还没来，扭着头说：“大头，大头！”，大头没有理他。豆豆又扭着头说：“胖墩，胖墩！”胖墩没有理他。豆豆回过头接着说：“瘦条，瘦条!”瘦条压没有理他，豆豆心想，为什么他们都不理我。过一会儿，豆豆苦头苦脑地说：“咳，我又忘了向他们宣布这些最新的外号了。”
豆豆还是有一些马虎。
你答的不对
有一天上课，王老师给大家出了一道题，是：2+2＝？。豆豆马上举手，王老师就叫豆豆来回答。豆豆在等于号后面写个“14”，王老师说：“豆豆，你抢答问题很好，不过2加2等于4，不等于14呀！”
豆豆理直气壮的.说：“凭着我的想象，我觉得应该等于14。”王老师说：“数学是靠计算，不能凭想象呀。”豆豆说：“教美术的李老师一直让我们发挥想象力随便画，您为什么不能学学她呢？”
看来，豆豆还是喜欢教美术的李老师。