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实用的小学二年级作文优选(8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
从一年级到现在教我语文的一直都是张老师。张老师头发短短的',身材瘦小,皮肤雪白雪白的。
她在上课的时候总能有很多办法让我们快速学会新课文。她提出谁在课上举手次数最多,谁就有丰富多彩的奖品。每当这个时候我们都非常积极地举手回答问题,没有一个人做小动作。
我非常喜欢张老师上课,真希望张老师每个年级都给我上课!
小学二年级作文 篇2
吃年夜饭吃年夜饭喏!腊月三十,是我国传统过年吃年夜饭日子。
我、爸爸、妈妈、奶奶、还有二姨,我们一家人团聚在一起,听着窗外鞭炮声;看着电视里丰富多彩春节联欢晚会,妈妈端上了年夜饭里第一道美食“炒年糕”今年妈妈烧年糕真好吃啊!用了香菇、肉丝、红萝卜……里面还放了好多佐料,年糕是我平时最喜欢吃一道食物了,可接下来炖乳鸽、手抓羊排、炒牛柳……一道道菜馋得我直流口水不忍释筷。除了这些,桌子上一早就已摆好十个高碗,鸡鸭鱼肉……瓜子果仁……冷盘糕点……都是很有讲究美味,还有些叫不上名字菜。
今年菜和往年有些不同,可能是因为今年年夜饭是由妈妈亲自下厨缘故,我们一家人围坐在一起充满欢声笑语,好热闹,吃得好开心啊!
小学二年级作文 篇3
人生有很多第一次,第一次拿快递、第一次买东西……其中第一次做早饭,让我受益匪浅。
我第一做早饭做的是土豆饼,需要准备豆瓣酱、面粉、土豆、鸡蛋、油、木铲、刷子、刮板等等,开始做土豆饼了,首先,要用刨子把土豆的皮去掉,再把土豆切成土豆丝,放入碗中。接下来再取一个碗,放入面粉,用清水和成面糊。然后把面糊倒一小部分放入到加热好的电饼铛中,用刮板刮成圆形,再把土豆丝均匀的放在面糊上面,等饼差不多好了,再饼上打一个鸡蛋,撒上葱花,就大功告成了。特别是需要注意的是,需要两面都要煎透饼才好吃。
金黄的饼再涂上一层豆瓣酱,就可以开吃了,还没吃,香味就扑鼻而来,迫不及待的吃了一个,外面脆脆的,中间软软的.,口感非常好,回味无穷呀!我狼吞虎咽的就吃完了。
我和妈妈做的饼不相上下,都非常好吃,这次做早饭让我明白了,做任何事情都要提前做好准备,才能做到有条不紊,手忙脚乱是做不好事情的。
小学二年级作文 篇4
今天,妈妈给我买了两个气球,一个是红色的,另一个是蓝色的'。
我请来了邻居的小哥哥和我一起比赛吹气球,我给小哥哥一个蓝色的,留给自己一个红色的,还给哥哥讲了游戏规则:我们比谁吹得大,但可不许吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,对我说:知道了。
我数:一二三。大家一起吹了起来,只见小哥哥也没怎么使劲,气球就慢慢地大了起来,而且越来越大。而我在那吃力地一口一口地吹,气球却一直很小。时间一分一秒的过去了,我才吹了有鸡蛋那么大,很明显,我输了。小哥哥在一边坏坏地看着我,笑着说:你可要继续努力哦。我听了小脸都涨红了,我对小哥哥说:有本事我们再比一场,小哥哥爽快地答应了。
我数完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起来,不一会儿就变成西瓜那么大。有了上次的经验,这次我也吹得很大。我感觉再吹就要爆炸了,我可不能输,于是我就提出要要比一比,但是谁知一比,我的还是比他小了一点,我急得都快哭了,而小哥哥却在一旁做着鬼脸,手舞足蹈,一副得意洋洋的样子,真是气死我了!
但是我想,虽然这一次我没有得到冠军,但有了经验,下次我一定会超过他的!
小学二年级作文 篇5
六一儿童节到了,我们都纷纷搬着自己凳子到操场上看节目。我们校长,和县里的领导做在舞台上发表感受。我只记住校长的.一句话就是:升国旗,奏国歌。然后就唱起歌我们校长专门请来爷爷奶奶给我们祝贺。开场舞叫:好日子。表演得很精彩!我们的节目十分精彩!我觉得最好的是:江南style。我说我觉得比较好的把,有:好日子,江南style,拉丁舞,唱的左手右手,吹牛,我和爸爸换角色。校长不是请来了爷爷奶奶来吗,爷爷奶奶表演的也很精彩!表演快结束了,我们对爷爷奶奶说:爷爷奶奶我爱您!我们还举起了我爱你的手势。节目马上就到了尽头。
小学二年级作文 篇6
秋天是美丽的季节,更是收获的季节。
秋爷爷走进果园里,黄澄澄的鸭梨像一个个黄色的葫芦;红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘;香蕉笑得弯下了腰;石榴也笑得嘴都咧开了,露出了紫红色的'大牙;柿子知道秋爷爷年纪大了,眼已经花了,所以它特意为秋爷爷点上了橘黄色的灯笼。
秋爷爷也来到了田地里,金黄的稻穗,红红的谷穗都深深地低下了头,好像在说:“农民伯伯快来把我割下来,我该做贡献了。”又好像在说:“谢谢你大地伯伯,感谢你把水份和营养给了我,才能使我能为人们做贡献了。”家民伯伯把它割下来,放到收割机里,轰隆隆,轰隆隆的声音使它们十分兴奋。
秋天真美,秋天真好!
小学二年级作文 篇7
今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!
小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。小红的.头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
小学二年级作文 篇8
昨天,看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书,是薛老师的教学日记和感悟,内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师,有思想,有才华,卓而不群,基本上不给孩子留家庭作业,课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读,每天自己大声朗读,不仅带领孩子们一起诵读,还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉,一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂,在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。
薛老师用自己的一言一行,阐述了对小学语文的见解和领悟,小学语文的核心就是阅读,大量阅读课外书籍,才是语文教学的唯一出路,也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌,是她追求的目标,也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校,班上有许多是农村中的孩子,不少家长的文化程度都不高,而她正是在这样的环境下,与其他老师一起努力,采用了许多非常的手段,鼓励和激励孩子们不断读书,同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中,引导和逼迫家长们写日记、周记,完成爱心作业,从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来,终于明白了教育的.真正意义。当今的教学中,多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩,而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中,带领孩子们回归阅读,享受阅读,这分淡泊和坚持,更显得难能可贵。
看罢此书,一口气买了另外三本。另外,还有一个巨大的收获,薜老师在这些班级日记里,列出了大量的优秀儿童作品,这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》,还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手,更何况小果了。今天花了一百多,值啊!
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