二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
清明前夕，正是观赏油菜花的时节。假日的下午，我来到乡下观赏油菜花。
刚下车，一缕清香便扑鼻而来。远远望去，成千上万的油菜花在夕阳的照耀下，金灿灿，亮闪闪，微风一吹，数百亩的花儿便开始轻轻晃动，实在令人叹为观止。
不知不觉中，我走进了田里，仔细地观察油菜花，金黄色的花蕊吐着幽香，一根根细细的茎弱不禁风，还有几片叶子在风中摇曳着。花海里，勤劳的蜜蜂与农民随处可见，他们是这里的守护者。一些牛犊在田地里悠闲地来回穿梭，自由自在，时不时对天长哞一声，很响亮，很长久。
太阳渐渐西沉，油菜地也渐渐宁静，人们扛着锄头，谈笑着，向不远处的'村庄走去。牛儿走出田地，嚼着草，默默地跟在人群后面。一切是那么无声无息，一切又是那么富有生机。
春水出生乳燕飞，黄蜂摆尾扑花归。这就是油菜地，这就是美丽的，充满活力的春天。
二年级作文 篇2
风从何处来，众响动岩穴。静听本无声，如何有起灭。寂静中有万千声音在传递，迷茫中有冥冥之音在流转。——题记
飘虚
睡梦中有一串风铃在轻轻摆动，将本无迹可寻的风勾勒出飘虚的身形，像生命的声线，渴望聆听却不知从何源起。在生机旺盛的草地里，有无法细数的声音在我听不到的地方互相传达着。可能是小草永不服输，坚挺不拔的声音；也可能是昆虫之间细碎交谈；亦或是大地轻吐着生息。那是万物的生命之音在向这个世界用它们的方式宣告它们的存在，即使很微小，很纤细，可它们还在。那一缕缕生命之音荡漾着我的心房。静中之音缥缈却真实的存在，只不过你躁动的漂浮的的心无法宁静的倾听。
凝实
小家中有一串风铃在叮当作响，寒冷与风使显得格外清脆，不过却多了几分浮躁不安，没了几分宁静清幽。渐渐凝实的风带来熙熙攘攘的吵闹声，没了梦中的悠悠变得聒噪起来。耳边的真实让我回念起梦中的清幽，只不过梦终归只是梦，我开始试图寻找现实生活中的静中之音。行走在街道上，耳边是急促的脚步声，驻足在街头，看到的是匆忙的身影，我就这样看着人群，不禁陷入了沉思。耳边的嬉闹声一点一点的消散，冥冥之中听到了一句话“静，无处不在；闹，四处皆存。真正的静中之音不关乎环境，只因你的内心。”
悟
无论周遭的人有多么的匆忙，无论时间的.流速有多么的快，无论这个世界的转动有多么的频繁。但我终究是我自己，拥有着一颗宁静的心，存在着自己的声音，不为他人，只为自己。喧闹的城市中没有静为何不在心中开辟一方净土，沉睡的城市一片寂静为何不聆听静中之音。
二年级作文 篇3
爱是什么呢？别人认为爱是一盏灯，在黑暗中给你照亮；爱是一把伞，为你遮风挡雨；爱是一棵树，小心地呵护你成长……在我心中，爱是在别人困难时，去帮助他，伸出援助之手。
母爱如水
有一天，下了一场雨，我到学校的时候，不知道鞋子怎么湿了。李娟老师看见了，就给我手机，打电话让母亲送过来。我吞吞吐吐地对母亲说：“妈，我的鞋子湿了，能帮我送一双鞋过来吗？”母亲温柔的说：“好，文文你等一下我，我马上就来。”上课，下课。我一直穿着湿漉漉的.鞋子。第二节课上完了，我焦急地在走廊里走来走去。突然，在倾盆大雨中有一个身影，没错，是我的母亲。我快乐的做下楼去，母亲的手好冰呀！但我觉得好暖和呀。母爱就是在你困难时，为你奋不顾身。
父爱如山
父亲在家时，都是父亲开车接送我。可是有一天父亲却生病了，母亲也不在家，我呢，就得走路去上学。我那时还很小，不懂得体贴人。于是我就动用了撒娇功，父亲虽然生病了，但还是答应了我，爸爸一路上咳个不停，脸色苍白无力，但坚持把我送到学校，并陪我吃完早餐。后来回家后，我才知道父亲送完我之后就发了高烧，直到三，四天后才恢复。我真是后悔莫及呀！我多么希望时间可以返回去。多希望父亲可以不发烧，更希望那时的我可以体贴别人，明白别人，让自己不那么娇气。爱是在一切境遇，都可以满足你的要求。
爱是幸福的，美好的，温暖的！
二年级作文 篇4
谁说在学校就没有快乐，我们会觉得在学校有一种在家没有的快乐，那就是有很多伙伴和朋友一起学习、玩耍，可以有集体活动，在家想找个玩的伙伴都不容易，在学校我们很开心！即使是上课我们也能充满欢笑，因为我们喜欢，不信你看，我们今天综合实践课继续“走进社区”，我们前几节课了解了碧桂园“南小区”“豪园社区”，今天我们走进国际会所，步行出发！
我们参观了国际会所，里面有餐厅、美发厅、金店，很豪华，对面就是碧桂园超市。我们沿着走廊大厅往后走，我们发现了一块“室外桃园”的宝地，这里是一片青青的草地，很宽阔，再往左看有个篮球场，我们看见许多碧桂园的`保安在集训，老师让我们学习一下怎么站立，他们好整齐。我们参观完了国际会所，来到草地上自由活动一会儿，我们奔跑着、开心的笑着！
青青的草地，踩上去软绵绵的，有的人说：“好凉爽啊，真舒服！”草地上有点点的白色像棉花一样的飞絮，就问老师这是什么，老师告诉我们那是木棉花开过后飘落下来的飞絮，我们拾起来许多，用嘴巴将其吹起，木棉花絮就随风飘起，好漂亮！
我们的学校生活是多姿多彩的，我们的成长是充满欢笑的！我们喜欢学校的生活，喜欢和小朋友们、老师们在一起的日子，看到我们开心的笑脸，大家应该感觉得到，我成长，我快乐！爱你——丰富多彩的校园生活！
二年级作文 篇5
记忆是每个人最美好，他记录着你的一点一滴，每一次流泪、开心。它就像一本影集，照下了你从小长大的每一个瞬间。它是美的。他曾记录下了这样一个瞬间。
那一天天空万里无云，太阳都来为我们的运动会来喝彩呢，我当然也不能落后。报了两个我擅长的1500、800。激昂铃声响起了。运动会开始了。看，运动员们个个英姿飒爽，啊！坏了四班的一个人摔倒了。我不禁为他捏把汗。看她站了起来。虽然没跑出名次，但她的'勇气把我们打动了。
那么美得瞬间，让我终生难忘，对啊，再跌倒的时候把起来就是成功了。那一幕，上我曾胜受用不尽
二年级作文 篇6
3月5日是学雷锋的日子，老师领着我们在步步前坪集合后，来到了碧洲公园。
老师让我们在广场周围将垃圾尽可能的捡干净。话音刚落，大家纷纷开始行动，我也不例外，将早已准备好的塑料手套套在手上。眼睛扫视着地上，生怕自己遗漏下一片纸屑。在圆滑的鹅石上，我发现了几个小小的烟头，我兴奋极了，似乎发现的并不是几枚烟头，而是几枚更有价值的东西，我把它们捏起，轻轻放入垃圾袋中。我环顾四周，发现草坪上的落叶废纸最多，就像嫩黄的毛毯上染上了褪色的`污渍，显得特别刺眼。于是，我小心地踮起脚尖，来到草坪上，弯下腰就拣了满满一袋子的垃圾，正当我准备走出草坪时，目光被几块嵌在土中闪闪发亮的东西吸引住了，走近定盯一看，才发现这是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小块玻璃，玻璃片就让我捡完了。
在回校的途中看着鼓鼓的袋子，我就仿佛看到了一片洁净的天地。雷锋的精神，是什么呢？通过这次活动，让我明白，学习雷锋，并不难，就是从生活中的每件小事做起，多一份爱心、多一份细心、多一份关心。
二年级作文 篇7
早晨在单位办公楼旁停好车，一阵密集的雪粒欢欣地敲打着车窗玻璃，发出丁丁当当的细碎繁响。
我把棉衣的帽子戴在头上，走在雪粒飞舞的园区，走到了翠湖边上。忽然听到了一阵极为熟悉的鸟叫声，从湖边密密的山林深处传来。那是活跃在我的湘西南家乡竹林里的竹鸡的清脆叫声。我在一棵挂着果子的臭皮柑树下停住脚步，安静地听着竹鸡的叫声随着雪粒飞溅。
这亲切的鸟声，让我想起了竹林里的老家，想起了昨天母亲给我说的话。
昨天下班时，我提着一个大包裹回家，母亲笑眯眯地给我打开门。我告诉母亲，包裹是从遥远的新疆寄来的，是我买的红枣。拿小刀将包装划开，取出几颗枣子来。枣子又大又饱满，吃起来很甜美。
母亲尝着一颗枣子，忽然说：“昨晚我做了一个梦，梦见你爸爸了，你爸爸扛着柴回来了。”
母亲的声音轻轻的，透着欢喜和温暖。我顺着母亲的`话，说起我小时候看到他们每天劳动回家，总是扛着柴回来。我们家做饭、烧水、煮猪潲、烤火，都要烧柴。我父亲是全村力气最大的人，他扛回家的柴捆像一座座小山。
父亲已经去世两个冬天了，在快要下雪的日子里，母亲梦见他扛着柴回来了。扛着柴回来了，再冷的寒流也不可怕了。
“在想什么呢？”一位同事从我身边走过，问道。
我朝他笑着点头。我没有说话，我在想着世界上最温暖的事情。
二年级作文 篇8
我就是我，一个独一无二的小女生，名叫褚涵玥，今年九岁，在麒麟中心小学，暑假过完，我就是三年级的小学生了。
关于我的名字，还有一段来历呢！这个名字是我爸爸给我起的，我的名字里头的“涵”是包容、涵养的意思。“玥”是古代传说中的神珠，“涵玥”的意思是涵养美好如神珠，这个名字包含了爸爸对我的爱及期望。在家里妈妈喊我玥玥，“玥玥”也便成了我的小名了。
我长得十分可爱，我有一个聪明的大脑袋，扎着一根马尾辫，走起路来，一甩一甩的，显得特别活泼。我有一双明亮的大眼睛，一个不算大的鼻子，一张小巧的嘴巴，总爱吃各种的东西，我还有两条有一点点粗的腿，不过跑步的时候就能发挥它的优势了，很多男生都跑不过我呢！
我喜欢画画，当我刚学画画的时候，画得一点也不好看，慢慢的'，我坚持下来，画得越来越好。每次写完作业，我都会画一会画，一直画到困了为止。我要坚持下去，因为不久的将来，你们就会知道一位叫褚涵玥的大画家了。
有一次，爸爸妈妈带我去海底世界，我坐在第二排的中间，我们看的是海豚表演，那时候教练喊我上台，我紧张地走了过去，海豚还亲了我一口，真好玩，这一瞬间也深深地刻在的我的心里——一个被海豚亲吻过的女孩，那该是多么幸运的呀！
这下了解我了吧，记住了这一个独特的叫褚涵玥的女孩子了吗？