【热】二年级作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天早上我哥回深圳了，我没有去送他。
我没有送过人，我不知道是因为我害怕分离还是我睡眠不足才不去送他，我希望是后者。害怕离别的人是脆弱的，他们不轻易离开别人，也不希望有人离开他们。
有些习惯孤独的人害怕的还是孤独。别看他们表面如何冷傲，如何不近人情。其实，那只是再一副坚硬的外壳下藏着一颗柔弱的心。他们害怕一个人，却总是一个人。所以他们内心与外界便筑起了一层坚硬的保护膜。他们害怕分离，害怕孤独，害怕伤害。于是他们不对任何人敞开心扉，他们宁愿所有事都藏在心底，也不愿给别人留下足以使自己遍体鳞伤的武器。他们也不愿解释，认为那是不必要的.。他们认为如果了解他，就自然会知道他们所做的原因，却不知道这样为自己坚硬的外壳外面，又增添了神秘冷酷的城墙，使别人不愿或不敢接近他。
我就是这类人。
我害怕被伤害，所以我小心翼翼地维护我在朋友心中的形象。记得同桌说过，我给她的第一印象就是“冷”。的确如此，我从不主动和别人搭话，或许使不愿交往，或许使自信会有人主动跟我说话。除非有什么迫不得已的原因，我只跟几个关系不错的朋友说说话。正如我一个朋友说我的：走路旁若无人，别人对我打招呼，连理都不理，他还以为我不喜欢笑呢！
是啊，我只是在几个人一起聊天时才会时不时地笑一笑，我一个人的话，就没有任何表情，我很少又大的表情变动，就像带了一个面具，使别人看不到那下面的喜怒哀乐……
二年级作文 篇2
大大的驼背，整个下肢扭曲，宽大的手脚。喔，要有多不幸呢？卡西莫多，先天残疾，又聋又哑。恐怕人们看到他就要避而不及，感叹他的丑陋。卡西莫多是多么的不幸，似乎世间所有的不幸都集中给了他一人承受，畸形与丑陋让他被父母抛弃，让他无法过正常人的生活，让他被所有人嘲笑嫌弃，让他体会不到世界的美好和快乐。
他似乎应该是这个世上最委屈的人，最有权力向上帝反抗，最有理由向世人倾诉自己的不满。可是他却默默的活着，如此卑微的活着，又是如此不屈不挠的活着。卡西莫多感激神父克罗德的收养之恩，可惜克罗德只是个外貌正经，内心丑恶的伪善者，遇见美丽的吉普赛少女艾丝美拉达后，他便指使卡西莫多去掠夺艾丝美拉达，善良的卡西莫多一心把克罗德敬为父亲，什么事都应命而从。最后却被克罗德这个人面兽心、道貌岸然的指使者抛弃，成为替罪羊，艾丝美拉达的善良宽恕打动了卡西莫多，这个丑聋人，第一次在刑台上，在这个对他充满不屑鄙夷目光的世界上看见了美丽，看见了一双对他充满怜惜的眼眸。
这是美与丑的强烈对比，奇丑无比的卡西莫多该是从内心的最深处感激让他遇到了这么美丽的艾丝美拉达，不仅仅是外表的美丽，而是艾丝美拉达拥有一颗纯洁善良的内心，对万物怜惜博爱。卡西莫多的人生就此有了主旋律，他疯狂的爱上了艾丝美拉达，神圣的爱，无欲无求，他成为了艾丝美拉达身后的守护者。在艾丝美拉达遇到危险时，他呈现出了他不再懦弱的一面，挺身而出的时候，似乎背后那庄严华丽的巴黎圣母院与卡西莫多这向来渺不足道的微粒尘芥合为了一体。审判了克罗德这个内心险恶的伪善者，从刽子手下救出美与善的化身艾丝美拉达。
虽然艾丝美拉达最后还是死去了，但是卡西莫多自愿抱着艾丝美拉达的尸骨一起死去的结束方式却无疑让这个结局更加完美无憾。这部小说，拥有着现代主义的浪漫爱情色彩，拥有着世间绝对的美丽与世间平俗的丑陋的对比。人们读懂了外表美丽与心灵美丽的区别。卡西莫多啊，他一开始或许只是个丑角，可最后他却真正成为了整本书的英雄和灵魂精髓。
他对世间是无怨的，哪怕上帝给他的并不多，甚至是把最糟糕的笔画都用来描绘他，他也坚强的活了下来，没有对世人的怨恨与报复，只是简单的不满与委屈。艾丝美拉达的滴水之恩，让他体会到了世间从所未有的.温暖温柔，别人从未给过他的爱与怜惜，所以，他愿意，心甘情愿用生命来疼爱这个美丽的女子，用尽全身力气保护这个美与善化身的女神。他要尽自己微薄的力量去报答这个美女，这个在男人心目中欲望的追求。当艾丝美拉达耀眼时，周围围着她的男人都纷纷英勇，而等她落难时呢？只有卡西莫多，是的，正因为世人皆抛弃了卡西莫多，在艾丝美拉达给予他关怀时，卡西莫多被深深震撼，他那颗善良的心里记住了艾丝美拉达的好，以生命来感恩，出于爱的感恩。
深深回味卡西莫多这个形象，并不丑恶的内心，铭记住他人的好，用所有的所有去回报。这份感恩的情怀，是超越常人的，是卡西莫多在不公的命运下回报给这个世界的，更懂得感恩别人对自己的好。这样的感触令人心酸，如今的人，有谁能记住别人曾对自己的好，用多少心思来记住感恩二字。莫非都要像卡西莫多那样委屈卑微了一辈子，才再领悟出如何回报别人对自己的好吗？爱从何来，出于感恩。
感恩何在？回报以爱。让世界充满爱，让感恩常在。
二年级作文 篇3
在暑假的一天，我在家里刚刚醒来，感觉浑身都在发烫，我想要起来去找妈妈，可是我感觉身体沉甸甸的，用尽最后一点力气也没有起来。
妈妈起床的时候已经要到八点了，她来到我的屋子里，看到我还没有起来，感到很奇怪，就问我：“儿子，你怎么还没有起床？”我说：“妈妈，我感到自己的身体发烫，浑身没有力气。”妈妈急忙用她的眼皮贴了贴我的额头。我的`头非常得烫，像是要着了火一样，妈妈马上找了一条温毛巾放在我的头上，可是我还是觉得头特别的烫。妈妈把我扶了起来，抱着我去了医院，我在病床上看着头上的点滴，慢慢地睡着了。醒来后，我已经回到了家中，妈妈一直坐在我的身边……在妈妈的悉心照顾下，我的病终于有了好转。
我以后再也不要生病了，如果在生病的话就又要去医院打针了，还要辛苦妈妈照顾我。
二年级作文 篇4
“吱呀呀”，陶老师的女儿贝贝把铁门轻轻地推开，眼前是贝贝家里的田园。
门前有一丛紫苏，小路两旁的月季开得正艳，五颜六色，紫色的高傲挺拔，红色的娇艳欲滴，粉色的散发着阵阵幽香。月季花后菜地，一个一个的西红柿有青的有红的，摘下一个透红的放进嘴里香甜可口！竹竿架子上的豆荚绿中透着紫色，瓜架上的黄瓜条青绿青绿……
在这片美丽的田园里，我们学习了农耕知识。通过花瓣口感辨认月季和玫瑰，了解了鲜花饼和月季品种；摘了西红柿，了解如何分辨自然成熟和用了农药的西红柿的不一样；认识了格桑花和玛格丽特。田园里有各色的.月季，月季的品种可真多：德国月季、普通月季、中国月季。德国月季是经过人工改良的，它的花瓣极多，而且分为好几层，多数为大红色，外形更加好看。普通月季颜色极多：粉色、红色、紫色、紫红、黄色……在每株的最顶上会开许多朵花。中国月季最好养，虽花瓣不多，但又香又好看，颜色也多，繁殖量大。
这次农耕学习，让我与花儿交了朋友。
二年级作文 篇5
春天来了，妈妈带我到植物园去赏花。
我们乘车来到植物园，初进植物园，就看见小草弟弟探出脑袋，好像在欢迎我们。我们继续往前走，发现不少的迎春花，它们有的还含苞欲放，像在睡觉；有的'已经开出了美丽的花儿，似乎在伸懒腰晒太阳；有的相互争奇斗艳，比比谁最好看。我再往前走，似乎置身于一片粉红色的海洋中。我靠前，仔细一看，原来是一颗颗桃树啊！走进桃林，不时还有几片花瓣落下来呢！别提有多美了。假如你仔细观察的话，花朵上还停着几只美丽的蝴蝶呢！
春天，是我最喜欢的季节了，可是转眼间就要迎来炙热的夏季了，真舍不得春天离去呀！
二年级作文 篇6
女儿虽然不大，却很有平等意识。一次，她要求饭前吃巧克力，我不同意，很严肃地对她说：“不行，饭前不允许吃零食。”她小嘴一撇，自找台阶下了：“那就算了吧。”但随即又批评我：“不行就不行，你说话那么凶干吗。”我听后，不禁哑然失笑。想起以前常常教育她与别人说话时要讲礼貌，也是这样一副口气，现在她转而来约束我了。
二年级作文 篇7
20xx年3月12日，是我难忘的一天。我不小心把一杯热开水倒在了自己的身上，我的小肚、大腿都被去光了皮，我边哭边痛的打滚。爸妈急得团团转，飞快的把我送到中医院。
外婆知道后，也连忙赶到医院，她看到我的伤，用抖动的.双手，轻轻的把被子给我盖上。还含着泪对我说：“别哭别哭，要坚强些一切都会好的！”她接着还说：“有外婆在，什么都不怕！”有了外婆这句话，我很少哭，痛也能忍了。外婆白天陪着我，爸爸妈妈轮流晚上照看着我！
在我治疗的日子里，二舅一家，小舅一家，还有姨婆，爷爷奶奶都带着礼品来探望我，关心我！我觉得非常温暖和幸福！
我躺在病床上，天天都想着上课，想着学习。可想不到的是，徐老师竟然带着礼物在百忙之中抽出世间来看我了，她叫我安心养伤，可以早点回到学校，她还说：“不要担心学习，出院之后，我们再给你补课！”听了老师的话，我非常感动，老师就是我的亲人给我勇气和力量，我的心里热乎乎的！
二年级作文 篇8
放暑假了，我去姐姐家玩，看见姐姐在养田螺，我也想养，可是不知道田螺能在哪里找到。
于是，我就上网查，噢，原来田螺一般生活在水池、湖泊里，栖息于冬暖夏凉、底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，特别喜欢聚焦于有微流水之处，田螺具有杂食性，喜欢摄食水中的微生物和水生植物的嫩茎叶等。
妈妈办公楼下就有一个水池，那里会不会有田螺呢？第二天我和妈妈一起去上班，来到水池边，水池中间有座假山，水深一米左右，清澈见底。我探下头去一看，里面真的有好多田螺，有的田螺吸附在池底，有的`田螺吸附在水池壁上。我就趴在水池边，弯下腰去，用手捉了一只大田螺上来。田螺的壳硬硬的，由于长期生活在水里，壳上长了一层浅浅的、绿绿的青苔，摸上去滑溜溜的。我捉了许多大田螺，小田螺没有捉，害怕养不活。我把田螺装进纸杯里，带回了家，又到楼下草坪里割了些草，撕成一小截一小截放进纸杯里，发现田螺慢慢地爬上来把草拖下去一点点吃了。
经过几天的喂养，我明白了田螺的生活习性，就把田螺放回了原来它生活的水池里，让它回到大自然的怀抱，自由自在的生活。
二年级作文 篇9
蜘蛛看到一位有着四十二只脚的蜈蚣后，吓得连忙跑到网上说：“哎哟妈呀，吓死我了，这要织起来的话，要织到什么时候去呢？于是就对蜈蚣说：“你的脚太多了，你还是回去吧！”蜘蛛说：“你这是歧视顾客，我要给你差评！”说完就生气地走了。
第二天，又有一位顾客来了，是头巨大的大象，大象的.脚那么大，蜘蛛结结巴巴地说：“你的脚那么大，这么大的袜子什么时候可以织完啊？”大象说：“我的脚本来就这么大呀，你赶紧给我织吧。”蜘蛛一想，昨天已经拒绝了蜈蚣，它说要给我差评的，今天可不能再拒绝大象了，于是就说：“好吧，好吧，我现在就给你织。”蜘蛛织啊织，整整织了一个月，才织完。可把蜘蛛给累趴倒了，他想：我还是赶快把店给关了吧。“我要到海边开个编织店。”蜘蛛自言自语道。
第二天，蜘蛛就坐着飞机到了海边，他想：开什么店呢？就开服装编织店吧。他在海边开了一家服装编织店。顾客来了，是一头巨大的鲸鱼，这可把蜘蛛给吓坏了，他说“我要关门了，你……你……你还是下次再来吧。”鲸鱼失望地走了，蜘蛛想，我还是不要开店了吧，再开店就要累死了，还是织一张大网等我的小飞虫上网吧。
二年级作文 篇10
我想，我从来都不是个学习用功的小朋友。
当我拿着我糟糕的成果单回家时。我以为，他看了糟糕的成果后会打我。可他只是接过了成果单，然后拍拍我的肩膀。让我早点休息。
夜晚里，我起床喝水，突然看见他房间里还亮着灯。我笑他老了，不长记性，睡觉连灯都会忘了关。
轻轻的，我推开了他的房门，想帮他把灯关了，却看见他看着成果单，眉头紧锁。
灯光下，他紧锁的眉，眼角的纹和两鬓刚刚生出的青丝，全部都清晰的印在了我的`眼里。
我哭了。我第一次恨自身那么不用功读书，恨自身那么没有出息。然后，我发誓，以后的日子里，我一定会努力成为他的骄傲。