小学二年级作文

小学二年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

　　星期五，全校师生要看我们班走仪仗队，同学们走着整齐的步伐下楼了，当整齐的队伍来到操场时，千万只眼睛盯着这只又黑又白的队伍，感觉真是美极了。校长站在主席台上表扬了我班，当天下午，李老师让我们写一篇关于走仪仗队的作文，我问李老师：“我生病了，好几天没来，该怎样写？”李老师给我的`回答是：“不会，那就想象吧”我着急了，顿时不知所措。

　　下课了，我来到走廊上，望着宽阔的操场，仿佛看到李老师训练同学们走仪仗队时的情景，同学们被分成两队站好，在李老师的“一，二，一”的口令下练习原地踏步。当队伍中有谁走得不好时，李老师会马上点名批评，当队伍中有谁走得好时，李老师会马上表扬他，并且让大家向他学习。同学们练了很长时间，一个个都练得满头大汗，有的同学累得想趴下了，李老师赶紧对同学说：“这可不行，你们要不怕苦，不怕累，要向军人学习啊！快点，快点，把脚抬高点，再来一遍……”。

　　我知道，这不是想象，这是真真实实发生过的情景，因为我相信，今天的成功是和同学们那天的练习永远分不开的。

小学二年级作文 篇2

　　在我们青县8633部队，有一个训练场，大家习惯把这个训练场叫南操场。今天下午两点多的时候，我和四个好伙伴到南操场上去玩，那里有平衡木、吊圈、爬绳、软梯、吊悬桥、矮板墙……等好玩的东西。

　　我正打算走吊悬桥时，一个伙伴说“你不是不敢走吗？今天为何要走这个东西？”我对他说“让我试一试，一定会成功的。如果不试一试的话，就会永远也不敢的.。和《小马过河》的那个故事是一样的。”我用全身的力气把自己冷静了下来，小心地走了过去。我又反复走了两遍，没想到，我终于成功了。

　　就这一件事，让我懂得了，胆怯，是一件特别不好的习惯，我们只要冷静的试试，就会战胜胆怯。

小学二年级作文 篇3

　　今天，表姐打电话给大姨说有时间上网，刚好我就可以跟她视频了，我真是太开心了，晚上早早的写完作业我就把电脑开开等她，终于看到姐姐上线了，我告诉她我都写完作业了，然后问她的语文作业是什么？你们的英语作业是什么？

　　然后我又出了几道数学题给她算，咯咯，是那种，我自己都不知道答案的乱出的.题，可是妈妈说，姐姐把答案都算对了，她真的好厉害哦，但是我也很厉害，因为我现在能用拼音拼几个简单的字和表姐聊天了，而不是像过去只是乱按键盘来打字了，我现在打出来的可是有意义的字哦，可是到了八点半，妈妈说太晚了，明天还要上学，不得不和表姐说拜拜了，好舍不得啊，姐姐你快到寒假来深圳陪我玩吧，幸福期盼中！

小学二年级作文 篇4

　　我有一个好妈妈。

　　她不仅长得漂亮，而且还很聪明能干，她是一个很爱清洁的人，在我眼里妈妈就像勤劳的.小蜜蜂，每天都在做家务，洗衣、做饭、打扫卫生……她的脾气很急，但对我却很有耐心，除了关心我的学习还很关心我的生活。我有这样的妈妈我真的很开心!

　　妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈，我要永远做妈妈的乖乖女。

小学二年级作文 篇5

　　每当我听到“世上只有妈妈好”这首歌时，就会想起我那爱我。关心我的妈妈。

　　我的妈妈身材瘦瘦的，眼睛小小的，炯炯有神，让我最喜欢也是我最羡慕的是妈妈留着一头乌黑的长发，就像一个电影明星。

　　我妈妈是个会计，工作很认真，容不得一点差错，所以对我也非常严格。每当我作业粗心时，妈妈就会恨恨的.批评我，记得有一次，我做数学时粗心地把“7”字看作“1”字，造成计算错误，结果我被妈妈恨恨地教训了一顿。通过这件事我也明白了不管什么时候做任何事都应认真对待。

　　妈妈也很关心我，有一次我发烧了，迷迷糊糊中我感觉到有人一晚上坐在我身边，等我醒来时看见妈妈又在帮我冲药。妈妈那么辛苦，还为了我一晚没有睡，我感动的流下了眼泪。

　　妈妈在我心中是最伟大的人，世上只有妈妈好，我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”

小学二年级作文 篇6

　　有一天，我和弟弟一起玩拼地垫的游戏，正方形的地垫铺在地上可以拼出好多图形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你们猜我是怎样搭的？当时我想了想，学着爸爸以前搭过的样子，让弟弟站在一块地垫上，然后把四块地垫竖起来围住了他，再用一块地垫盖在上面当屋顶，搭成了一个方块形的房子（如图一）。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戏，特别开心。

　　爸爸让我仔细观察一下它，看有多少个面、多少条棱。我数了一数，它有6个正方形的面，有12条一样长的棱，我知道这就叫“正方体”（如图二a）。爸爸让我想想“长方体”，它有几个面、每个面是不是都是长方形。家里有不少长方体的东西，比如鞋盒、微波炉、衣柜、牛奶盒，我观察它们，发现，长方体和正方体一样也是有6个面，但是它的'面不一定都是长方形。如图二b长方体，每个面都是长方形；而如图二c长方体，有一组对面对的2个面是正方形、其他4个面都是长方形。爸爸告诉我，正方体其实是一种特殊的长方体，当长方体的6个面都变成正方形时就变成正方体啦。哦，原来是这样。我觉得正方体很奇妙，我会继续发现它们更多的秘密。

　　生活中我们会遇到很多立体图形：正方体、长方体、圆柱体、球体……我们一起寻找并观察它们吧！