实用的二年级作文精品（5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再让风把种子带到那儿，让种子发芽，长大，让那儿也充满生机，变成一片绿洲。
假如我是一滴水，我想流到那些还未长大的小树的身旁去，让小树茁壮成长。
夏天，人们可以在树下乘凉。平时可以为我们遮风挡雨，挡风沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的'田地里去，让禾苗喝水。禾苗喝足了水，会结出丰硕的果实。秋天，人们会有好收成，这样，农民辛勤劳作的汗水不会白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，让小朋友在这里学游泳，增强体质，使小朋友都有一个强壮的身体来保卫家园。
假如我是一滴水……
二年级作文 篇2
一天晚上，四只小老鼠又出来偷东西了。看！它们的收获可真不少！有的用肩膀扛，有的用车拉，还有的忍不住了，边走边吃，正当它们吃得津津有味时，突然听到公鸡“喔喔喔”的叫声，它们全身发抖，大声地尖叫着：“不好啦！人们听到公鸡叫就会很快起床的，快跑吧！”它们连滚带爬地跑回了洞里。
一只老鼠说：“差点就没命了！这个可恶的大公鸡！都是它大叫，才把太阳给叫出来的，哼！”另一只老鼠说：“要是没有太阳那多好呀！”这时，一只自认为聪明的老鼠跑过来，连连说：“我有办法了！只要我们把公鸡的.嘴堵上，这样它不叫太阳不就出不来了吗？”它的提议得到了老鼠们一致称赞。于是，第二天小老鼠们真的把这只大公鸡捆起来了，并把嘴用布堵上了。看到大公鸡被捆得结结实实的，小老鼠开心极了。晚上，它们又兴高采烈地从洞里跑了出来，大摇大摆地开始偷东西了。正当它们偷得起劲时，一道亮光从窗户里射进来，“亮光！哪来的呀？”另一只老鼠忙喊道：“啊！是太阳光呀！快逃吧，保命要紧呀！”老鼠们边跑边疑惑着，公鸡没有叫，太阳怎么还出来呢？
二年级作文 篇3
我的家虽然在农村，但我还是很开心。
我的爸爸妈妈每天可以早早地下班，回到家一检查完我的作业，全对。哇塞！我就可以玩了，玩累了我就可以吃上爸爸妈妈亲手做的饭菜，不像那些干大事办大事的那些爸爸妈妈不能早下班，不能陪陪自己的孩子。
我的家充满了浓浓的爱，是温暖的家，是“爱之家”，那些不能经常陪孩子的家是寒冷的，是“冷之家”，我要对那些爸爸妈妈说：真爱无价，不要为了钱，忘记了家，忘记了孩子，要好好珍惜温暖的家。
只有温暖的.家才能换来孩子的欢心，而钱是不能带来真正的欢心和爱的，钱虽然让孩子的未来更加美好，但孩子的童年更需要爸爸妈妈的爱。我的家是温暖的，爸爸妈妈做的饭菜真是可口，虽说没有饭馆里的好吃，但是质量是有保证的。外面下雨了，刮风了，飘雪了，回到家，能避风挡雨，能抵挡风寒，更有爸爸妈妈无私深沉的关爱。
我有一个温暖温馨的家，我爱我家。
二年级作文 篇4
今天的太阳真是热极了，像个巨大的烤炉，烤的大地直冒烟，然而我们实在是太不幸运了，这么热的天居然有一节体育课！
“立正！稍息！向前看齐！”大太阳下，体育老师面对着满头大汗、因为热的太渴而嘴巴张的老大的.我们，发出了口令。我热的头晕眼花，一看到有凉阴的地方，就恨不得立马飞跑到那里好好凉快凉快。“向右转！”我热的发昏，居然转向了左方，结果被老师狠狠地教训了一顿，然而我连老师说的什么都没有听见。
“煎熬”开始了——体育老师发出指令：“向右转！绕操场跑四圈！！”啊？！我没有听错吧？我这时更晕了，一半热晕一半气晕。没办法，我只好拖着沉重的身体和同学们跑了起来。我看了看同学们，他们咬紧牙关，头上出的汗足以盛满一瓶水！好不容易跑完了四圈，老师才说解散，这个时候的凉阴多么舒服啊！
我们在凉阴下歇了一会儿，就回班了。我回到班，端起水杯喝了整整两大杯水，才感到喉咙舒服了一些。今天的体育课可真是一次煎熬啊！
二年级作文 篇5
最近，有一个问题一直困扰着我，我怎么想也想不明白。
我们在吃鱼的时候，妈妈总是挑鱼头和鱼尾吃，而让我吃鱼的.身体。可她为什么？她笑着说：“鱼头和鱼尾好吃！”
我请教过同学，他们的回答可真是：“五花八门”：
有的说：“吃鱼脑人会变笨的，快让你妈妈别吃了！”
“据说，吃鱼头和鱼尾能减肥。你妈妈是不是在减肥啊？”有的同学这么说。
“也许你妈妈说的没错。我妈妈也尽挑鱼头和鱼尾吃，还吃得津津有味呢！”一个同学说。
有一天，我去问老师。老师听了笑着说：“傻孩子，你妈妈是为了让你吃鲜美的鱼肉才这么说的呀！这就是伟大的母爱。”啊，原来是这么一回事！
以后，我一定要和妈妈抢着吃鱼头和鱼尾。道理么，很简单：因为“鱼头和鱼尾好吃！”