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雪二年级作文5篇【热门】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的雪二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪二年级作文 篇1
今天，我们在上早自习，看着外面下着这么大的雪，手怪痒痒的，多么盼望老师让我们出去玩。老师看我们一直看着外面的雪，似乎明白了什么，于是一声令下，全班都出去赏雪。整个教室一下沸腾起来，我们像小鹿一样欢蹦乱跳地拥挤出教室，来到操场上。
这时，雪越下越大了，操场上一片白茫茫。人们的头上落了一层雪，就像圣诞老人一样。树木上也落了一层雪，多像一棵棵圣诞树。我们在草地上尽情奔跑，留下一串串脚印。草地上的雪越来越厚了，我们在这里尽情地摔跤、打雪仗，忘记了时间。草地上留下了同学们的欢声笑语。
听老人讲，雪是圣洁的象征，每年第一场雪，老人们把雪水装在瓦罐里，给孩子们洗洗手和脚还可以防止冻伤。
寒冷的`天，冰冷的雪花，却给了我们孩子们多少梦想，带给我们愉悦的心情。
雪二年级作文 篇2
早晨我起床了。推开门一看，玻璃窗上这么多水花，它们有得像宝塔，有得像房子，有得像小人，还有得像长城……我好奇得伸出手指一模。啊！好凉啊！我透过指缝往外看，外面白茫茫得一片。我禁不住兴奋地喊起来，“下雪了，下雪了”！
于是我赶紧洗刷，又急匆匆得吃完了饭，对妈妈说了声“拜拜”就飞似得跑了。
我兴奋地跑在雪白得“地毯”上，脚下发出咯吱咯吱得响声。在这冰天雪地里，雪花无拘无束得在空中飞舞。有得雪花自由自在得躺在房屋上，像是给房屋换上了盛装；有得雪花挂在树上，像是给小树系上了已从纱裙；有得把冬青树团团围住，好甘愿化成清水，让小树喝个够。在这白色得世界里，雪花很快得把我围了起来。有得落在衣服上，好像在陪我玩。有得沙沙地落在我得肩膀上，好想亲切得问我冷不冷；有得调皮得趴在我得眉毛上，想要让我变成小老头；还有得敏捷得擦过脸庞，给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着，让我欣赏他们那优美得舞姿。看着这可爱得雪花，我伸手按住它，想和它玩一会，可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗，一阵行风卷起雪花朝我涌来，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你给庄稼带来丰收，给老农带来喜悦。
雪二年级作文 篇3
今天，我从围棋培训班回到学校后，看见有好多哥哥在足球场上玩雪。我爸把车停下，让我下去玩。我跑到雪球后踢了一脚，同时有一个哥哥也把雪球踢了一脚，踢了我一脸雪，还把雪球踢成两半了。
正当我玩得开心时，我的朋友小邓同学出现了。我让他跟我一起去攻击另外一个雪球，他就和我跑了过去。那边有几个人，等他们走了一后，我俩把他们堆的雪球踢成一个王座。然后，我就坐上去了，小邓坐我旁边。
我和小邓又堆了几个小雪球。下午从围棋班回来时，发现我堆得雪球都不见了，都融化了。
雪二年级作文 篇4
冬天来了，刮了几天北风，今年的第一场雪就来了。我真高兴，冒着雪去外边玩。
雪花纷纷的`落下来，好像一个个蒲公英飘来飘去，又像天女散花，雪花落在手上，凉飕飕的。
雪厚得不得了，都到我的膝盖上边了。
玩雪的时候，我和爸爸堆了个雪人。爸爸滚了个大雪球当做雪人的身体，我滚了个小雪球当做雪人的头，我给它带上小黄帽，系上鲜艳的红领巾，终于大功告成了。瞧，它多神奇呀！下雪啦！
雪二年级作文 篇5
“下雪了，下雪了”爸爸的声音惊动了熟睡中的我。我连忙爬起来一看，可不是吗，窗外大雪纷飞，大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，屋沿上一片白茫茫的，我老鼻子高兴。妈妈看着我兴奋的样子说：“要不要堆雪人去？”我已经被眼前的景象所吸引了，过了一会儿才回过神来回答道：“当然好了，当然好了。”
妈妈带着我去了她单位的足球场堆雪人。这时的跑道可与以前不同了，原来红绿相间的跑道变成了白茫茫一片，像是铺上了一床厚厚的白棉被。我已经顾不上手冷了，抓起一大把雪就和妈妈开起了雪仗。我们还堆了一个可爱的福娃，在旁边的`雪地上写了“欢天喜地迎奥运”几个字。两个多小时后，在寒冷的天气里居然也玩得背上出了汗。
第二天，我上街时发现了奇怪的现象，昨天白色的屋顶今天成了“斑马”图案了，这是为什么呢？后来仔细一看，才发现原来这是用黑瓦盖成凹凸状的屋顶，凸起部分的雪已被太阳晒得溶化了，而凹下去的那部分仍然是白色的。为了这个小小的发现我还在爸爸妈妈面前神气了一下，夸自己观察得仔细呢！
可是，雪也有让我愁的时候。就讲我每天放学后去的地方—绮园。那儿平时是绿树成阴、鲜花盛开。而现在每个枝头上都积满了厚厚的雪，好象树枝都要断了一样，我好担心那些古树呀！幸好有我们的消防战士及时赶到，用水把积在树枝上的雪冲下来。看到古树又展开了笑脸，才使我不发愁了。
雪——让我欢喜让我愁的朋友。