小学二年级作文

小学二年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

　　”嘀嘀叭叭“公交车来了，大家都上车了。

　　快看，车上人山人海，有年少气盛的年轻人，有年逾古稀的老人，还有抱着孩子的妇女。应该是老人和妇女坐在空位置上的，可是现在坐在位置上的却是谈笑风生的年轻人。这时，年轻人应当给身体虚弱的`老人和需要帮助的妇女让座，但是，年轻人有的在聊天，聊得不亦乐乎；有的抱着心爱的小狗，向别人炫耀；还有的躺在座位上，翘着二郎腿，在放松…………丝毫没有要让座的想法。那些可怜的老人和妇女则愁眉苦脸地站在一旁，拉着头顶上的圆形扶手，羡慕的看着那些年轻人。而那些年轻人却没有一点点羞愧感。

　　我不禁想：当你们遇到需要帮助的人时，不但没向他们伸出援助之手，反而无视他们的存在。你们的行为是不对的。这让我想到了前几天我在公交车上看见的事情。那时，一个头发发白，大概70几岁的老奶奶慢吞吞的走上公交车，老奶奶刚上车，坐在位置上的年轻人赶紧站起来，给老奶奶让座，让所有的人心里都感觉暖暖的。

　　要是我们每个人都能助人为乐，乐在其中，那么我们的世界会更美好。

小学二年级作文 篇2

　　每个人都有自己敬佩的人，或许你敬佩伟大的科学家，或许你敬佩自己的家人，可我敬佩的是那起早贪黑、默默无闻为这个城市付出的环卫工人。

　　你可曾想过，如果这个世界少了环卫工人，那会怎样？漫天飞舞的尘土，互相追赶的塑料袋……这些都会影响人们的生活。可谁又曾想过，这份工作还存在着很大的安全隐患。

　　有一次清晨，我去培训班上作文课。乳白色的浓雾将一切包裹得严严实实，能见度非常低，我小心翼翼地向前移动着。在培训学校前的马路上，隐隐约约看见一位身穿荧光服的老爷爷正在扫地。“嘎——”忽然，我听见了一阵刺耳的刹车声，接着，又是“哗——”的`一声。当时，借着车灯，我看见了这一幕：一辆疾驰的越野车差点撞上了老爷爷，老爷爷吓得扔下扫把连连后退，撮箕里的垃圾顿时撒了一地。当老爷爷又想拿回扫把时，这辆越野车又径自向前驶去，那可怜的扫把瞬间就碎了。我想：幸亏老爷爷躲闪得快，不然的话后果不堪设想呀！

　　从这件事中，我对“敬业”这个词有了新的认识，对环卫工人也多了一份敬佩之情。

小学二年级作文 篇3

　　我的好朋友有很多，比天上的星星还多，比海边的贝壳更多，但是和我最好的朋友就是小代了。

　　小代的.外表只能有六个字来形容，那就是“肥嘟嘟，圆滚滚。”夸张一点儿来说，就是一只特大号的蜘蛛。

　　小代生活中最忘不了的，除了书外，还是书，他就是解手时，也忘不了拿一本小人书看，小代的妈妈就为了这，差不多把新华书店给搬回来了，可还是满足不了小代的读书欲望，小代虽然读书多，可脑筋总也转不过弯，每次考试不是八十多分，就是在九十四前面，成绩怎么也上不上来。

　　小代十分爱看书，一次，小代在教室里看小人书，不知不觉地沉醉在小人书中的图案中了，同学们都走了，我收拾好了书包，看到小代，便问他：“小代，你怎么还在看书呀？马上大门要锁了。”小代这才从小人书的图案中醒悟过来，立刻收拾好书包，和我一起回家了。

　　我真喜欢我这个既可爱活泼，又顽皮，既马虎又爱看书的好朋友。

小学二年级作文 篇4

　　午后，我与谢老师站在阳台上，总觉得闲，想去找点花样玩，思前想后，我们就套出了这个题——钓鱼。

　　我们拿着钓鱼竿走向渔场。虽说是午后，太阳普照大地，却还是包含了一点冬天的气息，一股寒风吹来，只见谢老师不禁打了冷颤。而我呢，更是弱不禁风，对于直冲气管的寒气，打了一个响响的喷嚏，不久，我们便来到了目的地——渔场。

　　谢老师见渔场熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，对我说：“人多，还是回去吧？”可我哪会同意，毕竟是头一次钓鱼，可谢老师见我不同意，就给我甩了两个清洁球——瞪白眼，我见情景不对，只好用杀手锏——死缠烂打术。果然，谢老师在我百般纠缠下，让了步，勉强答应，但如果钓不到，就得回家。谢老师表了态。

　　我们找了个地方坐下来，准备钓鱼。突然我觉得对面似乎冒了水泡，就移了。我学着谢老师的'样子，放好鱼食，用力将鱼竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮标了，一会儿我才看到浮标，而且还竖了起来，我一见，就开始盯哨了，过了一会儿，浮标稍稍动了一下，我知道，有小鱼在啄了，可才一会儿，水面又恢复了原来的平静，面对这一系列动态，谢老师一点也没有放在心上，只是漫不经心地瞟了一下我。时间一分一秒过去了，水面还是平静的，我开始灰心之际，浮标似乎闪了一下，一个黑影以迅雷不及掩耳之势，梭了过去，“好家伙，我非钓到你不可！”我暗自下了决心。果然，一会儿工夫，浮标开始上下抖动……最后，被张大嘴拖了去，我一见立刻提起鱼竿，一个大家伙浮出水面，抖动着，挣扎着。那时，心中我只有一个念头，就是拖鱼上岸。终于，鱼在我的努力下，被拖上了岸。被我的这次成功而渲染，两眼开始死死盯着他的浮标！有了这次的经验。我更“如鱼得水”将其拖上来一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。经过这次“恐怖的心理游戏”，我完全没再钓鱼的心思，想：“再钓还不把龙王爷也钓上来。”于是，我又一次死缠烂打将刚融入钓鱼场景中的谢老师拉回了家。

小学二年级作文 篇5

　　大家都知道暑假是一年最最热的时候了，可是吹空调又不好，怎么办呢？对，去游泳！

　　我换上泳衣，套上泳帽，带上泳镜，全副武装，下水！

　　我跳下水，开始练习！我把左手叠在右手上，左脚勾起，脚掌贴在墙上，脸朝下，在蹬腿，“哗” ！的一声，这时我肚子朝下，开始打腿，“噼啪噼啪……”接着用手划水。

　　手一开始时叠在一起的`，划水时，右手先开始划，右手手臂升值，贴近身体向下，再生出水面，这是脸向右转，吸气！！之后右手在方的左手上，左手在向右手那样划，刻画的时候不用吸气只需吐气（在水里吐！）就这样手脚并用，看看你，到底能游多远吧。

小学二年级作文 篇6

　　一天老师带我们去戚城公园，我们知道了可高兴可兴奋了!我们要去南操场排队。我们出发了可是别的班也去我们排在后面不是最后。可是我们不是最后哪也去到公园也要好几分钟。

　　我们到了戚城公园我们兴奋得不能再兴奋了因为有人还唱歌啦拉仁湖。我们来到公园里一看到鲜艳的'鲜花到时候我们那里可真美丽极了!我们玩了一会老师让想唱歌拉仁湖带来表演看呀看呀 他们都表演完了我们也该回家了。

　　老师问我们开心不开心，我们会答开心老师说还有一个能让你们更开心的事今天没作业!