二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
觉得自己的小肚子越来越肥了，于是，爸爸决定带我去爬山。
第二天，爸爸就带我去爬椒江的`烈士山。因为平时没什么运动，所以没爬多久，我就累得气喘吁吁了。不一会儿，我就和老爸远远地拉开了一段距离。终于，爸爸的身影离我越来越远，渐渐消失在我的视线中。一下子，我仿佛失去了方向跟动力，一屁股坐在了地上，不想继续前进了。可是，不付出劳动怎么能有收获呢？于是，我咬咬牙，站起来，继续往上爬。忽然，拐弯处发现一个身影，那是爸爸！终于，我又有了动力，赶紧迈开脚步，飞快地追了上去。就这样，我们父子俩，爸爸在前面一马当先，我在后面奋力直追。过了好久，我终于赶上了老爸。在动力跟信心的鞭策下，我一鼓作气地登上了山顶。这下，我松了一口气，停下来，细细地观赏着山上的美景：只见树木郁郁苍苍，十分茂盛；几只小鸟不停地在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛演奏着一首优美的歌曲；风儿轻轻地吹过，仿佛抚摸着我的小脸蛋。
这次登山，既让我健身，又让我明白了，坚持就是胜利，不经历风雨，怎能见彩虹。
二年级作文 篇2
园岭，它像一个美丽的大花园，老师是这个大花园里的辛勤园丁。我们是一朵朵花儿，老师每天都给我们生命的泉水和知识的 养料。是辛勤的园丁，让我有了丰富的知识，让我有了高尚的品德， 让我的童年充满快乐。
不知不觉，我从遥远的家乡来到深圳园岭小学读书已经2年了。
记得刚进校时，我怀着好奇的心情放眼望去， 啊！园岭的景色太美了，几幢教学大楼座落有致，高耸入云，植物园的花形态各异，有红的`，黄的，蓝的，五彩缤纷。微风一吹，它们尤如一只只色彩斑斓的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。教学楼的东边是一个大操场，操场后面有一排排郁郁葱葱的大树，它们就像威武的战士在时刻站岗放哨。
园岭小学的校园不但很美，而且还是广东省一级学校。我们的老师特别负责，既严格又和蔼，整天为我们操心。刚开学的时候，叶老师通俗有趣的讲课，仿佛把我带进了一个神奇数字世界，里面充满了无穷的奥妙，有叶老师这样一位好老师，我的数学成绩一直顶呱呱。还有我们的杨老师是她教我们认识了“a、o、e”，并以拼音为“拐杖”，让我们掌握独立识字的本领，又是她手把手地教我们从一笔一画开始学写字……
感谢你们，我的老师。在这两年里，我在许多方面都取得了优异的成绩，年年被评为三好学生、优秀班干部、获得华博士奖、计算大王、作文还被小学生网上作文的精品选登所录用呢。
两年来我与园岭相伴成长， 今天我为读园岭小学而自豪，明天园岭将为我成为杰出的人才而骄傲。
二年级作文 篇3
因为上学期期末考试完没有返校，所以奖状一直拖到这个学期开学才发。开学的第一天，当老师说，下午要发奖状时，全班顿时沸腾起来，所有人都在议论，“你说有没有我的？”“不知道。”“我给你说吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你说有没有他的？”“应该有吧？”······有的同学长松了一口气，“终于要发了！我还以为这次的奖状不发了呢！”有的同学左问问，右看看，在讨论有谁得奖；还有同学十分紧张，左思右想上学期自己的表现是否达到得奖的要求。
盼星星，盼月亮，终于盼到下午发奖状的时候了！下午第一节课，张老师拿着一些奖状走了进来。“张老师，这里面有谁的？有我的吗？”有一些同学沉不住气，急忙跑去问老师，老师可真会吊人胃口！她说，答案一会见！终于熬到发奖的时刻了！只见张老师拿着奖状，开始发了！顿时，我怀里就像抱了一只兔子，上蹿下跳，“到底有没有我的呀？”只见有的同学双手合在胸前，嘴里不停的念叨着：“主啊！神啊！求求你一定给我一张奖状！保佑我啊······”
张老师开始发奖状，“韩衍宁···王煜森······”伴随着同学们热烈的掌声，伴随着同学们羡慕的目光，那些被叫到的同学个个春光满面的上台去领奖。
看着奖状一张一点张的少下去，我心急如焚，希望也在一点一点的破灭，焦急的伸着头看向那剩下的奖状，“呀！怎么还没到我史？是不是没有我的了？快没了！不会吧？”我的心里波涛起伏，七上八下的，就在这时，张老师点到了我的名字，我脸上随机绽开一朵花，兴冲冲地走向领奖台。拿到奖状后，我用手轻轻的抚摸着那闪闪发光的奖状，爱不释手，这可是我一学期来辛勤汗水的结晶啊！剩下的几张奖状也都有所归属。得到的欢天喜地，没得到的`垂头丧气；得到的是满面春风，没得到的是“乌云密布”。
“这些奖状表示着过去，得到奖状的不要骄傲，没得到的也不要伤心，重要的是这个学期，这个学期也是我们小学阶段的最后一个学期，大家一定要好好学习，有始有终，争取当上优秀毕业生！”张老师发完奖状的说。
对呀！这个学期的时间短，任务重，我 们一定要珍惜，一定要合理利用！争取在最后的时刻留下最光彩的自己！
二年级作文 篇4
有没有一刻让你感到无比的幸福？是雨中的小伞，还是轻声的问候？我回味着从前的幸福时刻，就如冬天里的一把火一样暖透了我的全身。
记得那个冬天，天气是刺骨的寒冷，寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得裹紧了衣服，把手揣在衣兜里，眯着眼睛，哆哆嗦嗦的'走着。小小的我背着书包，搓着手，缩着头，艰难地走着。
我按响了家的门铃，房门开了，我的心暖了半截。“外面很冷吧！快再来加一件毛衣吧，别冻着了！”妈妈迎了上来，摸着我的脸蛋说。“可不是，”我回答，“冻死人了！”我添了一件毛衣，坐着休息，手脚还是哆哆嗦嗦的。妈妈端着一杯热茶，说：“把茶喝了吧，暖暖身子。”我接过热乎乎的茶，触到了妈妈的手，天啊，怎么那么冰！我喝了几口，递给妈妈喝，没想到她却说：“大人是不会冷的，不用管我，自己喝吧。”我看到妈妈在微微哆嗦，不禁想：妈妈自己那么冷，还非说自己不会冷，让我喝茶，自己却不喝……我的眼泪湿润了眼眶，我觉得手上捧得不是热茶，我捧的是妈妈对我的关心和浓浓的爱啊！这一刻，幸福的暖流遍布全身，我一点也不觉得冷了。
二年级作文 篇5
今天上午，我们一、二年级的同学坐上大巴，去嘟嘟城游玩。老师把我们按小队分成三组，一组由张仪妈妈带，二组由张雅雯妈妈带，三组由陈杜笙爸爸带队，我分到了第三组。
走进嘟嘟城，到处都是店和服务站，有快餐店、料理店、邮局等。我们先去了料理店体验厨师工作。师傅帮我们系上围裙，开始教我们做寿司，我们也学着做，又尝了尝，真好吃！
然后我们去了魔术屋，老师教我们一个不让铁环落地的.魔术，就是把一根链子挂在手指上，把铁环拿到上面，然后放手，本来铁环会掉到地上，但老师却把铁环停在了链子上，为什么呢？原来，链子在铁环上打了一个结，怎样才能让链子打结呢？老师给我们每人发了一个铁环和一根链子，让我们自己先试试，等一下再告诉我们其中的诀窍。我试了好几次，一直都没有成功，老师告诉我们把铁环转一圈就可以了，有两种方法，第一种是用手指搭个台，当铁环碰到台时，铁环就会转圈；第二种是把另一只手放在链子上，铁环也会转圈。我又试了好几次，终于成功了。
最后我们去了考古研究所，我从探坑中挖到了好多“文物”，发现这些“文物”表面好象碎了一样，老师告诉我们这个叫冰碎文，是宋代特有的纹路。
一个上午很快就过去了，带着不舍，我们坐上大巴，回学校了。
二年级作文 篇6
星期二，我班开展了一项护蛋”活动，每个同学带一个生鸡蛋，在正常学习和活动的同时，要保证自己的鸡蛋一天不破碎，就算成功。我觉得这是件很有意义的事情，满脑子充满了疑问和好奇。
早上，我把妈妈给我拿的鸡蛋用卫生纸包了一下放在盒子里，背着书包高高兴兴地去上学了。到了教室，同学们叽叽喳喳地讨论起来，一会你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都时刻担心着自己的鸡蛋有没有破碎。上课时我就把鸡蛋放在位洞里，下课了就看看它是否完好无损。啊！”突然一位同作文学大声地尖叫，原来是他的鸡蛋光荣地牺牲了”。同学们都围了过去，蛋壳碎了，蛋清留了出来，我暗想：我一定要保护好我的鸡蛋不知不觉一天的学习生活结束了，经过陈老师统计，我班一共有15位同学护蛋成功，还受到了表扬，而我也是成功者之一，心里很是高兴。
通过这次护蛋”活动，我有所感悟：在今后的生活和学习中要养成细心照料自己和他人的.好习惯，无论做什么事情都要有耐心和意志力，对事情认真负责，感悟父母的养育之恩，在未来的道路上努力拼搏！
二年级作文 篇7
春天到了，天上的太阳晒得我暖洋洋的，春风从耳旁软过，就像妈妈的手抚摸着我们。为了给祖国添绿，朱军和爸爸打算去郊外植树，对就这么决定。
这天阳光明媚，是植树的好季节，朱军扛着树苗，爸爸右手拿着铁锹，左手提着水桶去郊外植树。爸爸先用铁锹挖了一个深深的坑，再把树苗放进去，然后用铁锹把土填回去，朱军把土踩实。最后，浇了两桶水，快瞧，小树苗立的笔直，像一名解放军战士。
日子一天天地过去了，朱军喜笑颜开地看小树，忽然他眼珠一转，想：我可以跟小树比比谁长的快呀!于是他用小刀在树上刻了一个记号，这个记号被爸爸发现了，他对朱军语重心长说：朱军，小树也是有生命的`，你用刀在小树上刻它会很疼的，你看它都哭了。朱军脸红了，低下了头，对小树说：对不起。
为了保护小树，朱军在树上挂了一个牌子，牌子上写着：请爱护小树。又浇了一桶水，边浇边多栽树，风沙住，要想富多栽树。
一年过去了，朱军来比个子，惊奇的发现，咦，我长矮了。