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二年级家作文(精华10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的二年级家作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级家作文 篇1
有一个地方,很多农民都来到了碧绿碧绿的草地上,旁边有许多大树。还有一条小河,河里有很多鸭子。
农民们来到了地上砍树,只有树盖了,小草都变黄了。他们来钓鱼了。
天空闪起了雷电,农民们又来钓鱼了。没有鱼他们悔后了。
这幅《家乡的变化图》告诉我们不要砍树木。
二年级家作文 篇2
小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。
看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号,我感慨良多。
为什么让学生写小说?引导孩子们写小说的初衷又是什么?
一般情况下,三、四年级是作文的起步期,如果仅仅依照教材,一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化,远远不能展现现代孩子的多彩生活,不能表达他们对生活的感悟。
我发现:教材作文这个“盘子”太小了,“盛”不下孩子的生活。而写小说,无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。
小说的表达是自由的:形式自由、思想自由,更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大,需要学以致用。但,不少学生和家长反映“看了不少书,却不会写作文,写不好作文”,原因就在于常规的作文教学较为程式化,从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的,是写给改卷老师看的,因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样,它和写作文不是一个话语系统,作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己,表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了,还怕读和写吗?
孩子们的小说,也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面:他们的生活能力、人际关系,奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人!我发现,写小说实际上也是一种教育的方式,并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程,也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生,学习成绩暂时处于落后水平,从而缺乏自信。但小说写得很好,我抓着这个可喜的生长点加以肯定,从而激发了他或她的信心,开发了他或她的潜能,使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了:数月之后,这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。
德国教育学家斯普朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中,我高兴地看到,学生的创造力被诱导,被唤醒了!
写作是由点到面推开的。一年来,全班80个孩子当中,写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛:有的描写校园生活,有的反映师生之情和同学关系;有的从少年的角度看待中日两国的.关系;还有的写历险经历,通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊,对生活的表达却这么大胆和准确!内在的创造力一旦被诱导和唤醒,释放出的能量是多么大呀!
当然,在写作的过程中,老师和家长需要对孩子进行有意的引导,这种引导主要表现在做文、做事和做人上,要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。
坦率地说,我让他们写小说,并不是培养“作家”,而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性,学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐,进而提高阅读的水平。我甚至想,他们进入中学之后,即使有的孩子喜欢理科,但他们有了写作的能力,就能把更多的时间放在其它学业上了;他们在生活中遇到了不同的事情,会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……
四二班的孩子们:这是我们迈出的第一步,等你们五二班、六二班时,我们还会写出更好的作品。出版人数更多,质量更高的小说集。孩子们,请放开、轻松地写吧!什么都可以写,怎么写都可以!让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式,展现自己的独一无二的生活吧!
我们刚刚启程,前面还有更高的目标和更远的路……
二年级家作文 篇3
惠州是我的家乡,那里是一座美丽又热闹的城市。
惠州有许多风景优美的公园,有西湖,湖面上还有一条条小船。西湖里面的道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。
惠州还新建了许多高楼大厦,还有一条又宽又长的江----东江,江上建有一座座的桥,桥上有许多车辆在桥上来来往往,川流不息,晚上的时候,桥上的灯光灯火辉煌,就像一道道美丽的.彩虹展现在我的眼前。
惠州真美啊,我爱惠州,我爱这美丽的城市。
二年级家作文 篇4
我的家乡是内蒙古西部资源丰富的河套平原上的一座小镇——陕坝镇。陕坝虽小,但也是街道宽阔、高楼林立。
说起我的家乡真是让每个陕坝人民感到自豪。这里的'人们淳朴善良、热情好客,有蒙、汉、回等多个民族聚居。虽然民族不同,但是大家彼此和睦相处,共同用智慧和汗水建设着这个小城市。尤其是改革开放以来,陕坝镇更是发生了翻天覆地的变化,到处是一片生机盎然的景象。高楼大厦平地而起,宽阔的柏油马路上汽车南来北往,街道两旁都是郁郁葱葱的松树和花草,经过多年的绿化已经抑制住了风沙。
我爱我的家乡,因为这里的文化、民风、景象,让我感觉到现代气息下粗犷柔和的美。我要努力学习,将来把自己的全部精力撒在这片肥沃的土地上,为陕坝明天 的辉煌尽一份绵薄之力力。
二年级家作文 篇5
星期六的下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动,我悄悄地走过去一看,噢,原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有的`背着蚂蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到新的住宅里去了,然后又来搬,它们的队伍始终都有是整整齐齐的。
突然,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自己的同伴,不一会,好像龙似的队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,一下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来,蚂蚁也懂得团结呀。
二年级家作文 篇6
我的家乡在“恩施大峡谷”,那里山清水秀、人杰地灵,此时游客来到我们那里会情不自禁的竖起大拇指,赞不绝口。
那里最著名的就是雄伟的山峰,其中“母子情深”就像一位妈妈抱着自我的孩子,个性就是“一炷香”,太神奇了!上方粗,下方细,犹如一根擎天柱直插云霄;长长的栈道好像腰带缠绕在悬崖峭壁上,如果游客站在上方往下一看,会让人心惊胆战。家乡四周都就是连绵起伏的高山,北边的“马尿溪”瀑布最引人注目,当下雨的时候,“马尿溪”瀑布就从万丈悬崖上飘下来,这壮观的景色,立刻让人们想起“飞流直下三千尺,疑就是银河落九天”这句诗。
云龙河水电站的`排风洞又高又粗,像孙悟空的“如意金篐棒”矗立在大水沟中。又宽又长的“云龙桥”似一条钢铁巨龙横卧在“云龙河”峡谷中,真就是“此时一桥飞架大峡谷,天堑变通途。”
春天到了,山里的景色十分诱人,山中数不尽的野花开得满山遍野,简直成了花的世界;田野里麦苗嫩绿,金黄的油菜花一眼望不到边;果园里雪白的樱桃花、粉红的桃花,开得好不热闹,会让你眼花瞭乱,应接不暇。
家乡的景色多么美丽,我爱家乡!欢迎外地的游客到我的家乡——恩施大峡谷来。
二年级家作文 篇7
我上小学已两年多了,每天兴高采烈背着小书包去上学,都要路过学校旁边的小公园。小公园里弯弯曲曲的小路,在绿树成荫的树木和草坪映托下格外优雅,公园中间有一个清澈见底的小湖,湖中成群的鱼儿游来游去,湖旁有一条长廊和一座非常好看的八角亭,更是大家晨练、散步、休闲的好地方。每天亭子里围着一圈老人在打牌,小湖边有好多人在钓鱼,大家有说有笑,构成了一幅美丽的图画,这里也是我和同学们最喜欢去的'地方。
可是最近我发现,湖水渐渐浑浊,湖面上有许多垃圾,还不时发出一股股臭臭的味道,鱼儿不见了踪影,钓鱼的人也没有了,打牌的老人越来越少,我和同学们去玩的次数也不多了。当社区的伯伯们把湖水抽干时,我看到湖底到处是乱砖头,垃圾袋及树枝,我想对大家说:“不要把垃圾到处乱扔,要放到垃圾桶中,要养成良好习惯;美好环境是大家的,更需要大家共同保护,从自身做起,使我们共同的小湖变得清澈。让打牌的老人能有一个优美的环境和好的心情。”
从此我也和同学们自觉参与到保护小公园的行动中去,看见袋子、垃圾主动拾起放到垃圾桶,监督别人不要乱扔东西。行动吧!让我们从身边做起,从一点一滴做起!
二年级家作文 篇8
我的大姑姑是家里著名的大糊涂虫。她总是做一些让人百思不解,没头没脑的事。因此也惹出了不少的笑话。
大姑姑的拿手好菜是“鱼香肉丝”,也是我和弟弟的最爱。有一次,在我们的再三要求下,她大显身手,为我们做了一道白、红、绿、黑四色俱全的“鱼香肉丝”。我和弟弟看到这"色香味俱全”的“美味佳肴”,迫不及待的.拿起了筷子吃了起来,刚一入口,我和弟弟就异口同声的大叫起来:“咸死啦!”奶奶闻声走了过来,尝了一口,说:“你是不是把卖盐的给砸死了!”此时的大姑姑恍然大悟,原来是她把盐放了两次。
还有一次,她五点半就急匆匆的把姐姐从被窝里拉了出来,嘴里还嘟囔着:"快快快,今天你值日,要晚了!”大姑姑急急忙忙的就把姐姐送到了学校,回到家才知道原来自己看错了表,把五点半看作了六点半,害的姐姐连早饭都没吃上。
你说我的大姑姑是不是名副其实的大糊涂虫呢?
二年级家作文 篇9
我有一个幸福的家庭。我家有弟弟、爸爸、妈妈和我,还有爷爷和奶奶。
弟弟又贪吃又爱玩又爱睡觉,我弟弟属猪,弟弟肚子饿了,就哭着向妈妈要牛奶喝,妈妈给他喝,弟弟就哈哈大笑。然后吃完就睡觉,简直就像猪。晚上9点出去,妈妈不肯,弟弟就撒娇。这就是我爱撒娇的弟弟。
我的妈妈有一个大嗓门,妈妈属虎。有一次,我出去玩,妈妈的脾气就上来了,她就像老虎一样大吼,我觉得玻璃快被她吼碎了,地在震动,门快爆了,花瓶也快碎了,我整个人都在颤抖,你看,这就是我妈妈的大嗓门。
我爸爸很贪玩。工作的时候玩手机,在家里也玩手机,有一次,吃饭的时候,妈妈去叫爸爸,爸爸却像木头人一样,一动不动,妈妈把手机收走了,对爸爸说:“去吃饭,我才给你手机。”于是,爸爸一边看手机,一边吃饭。你看我爸爸多贪玩。
我喜欢看书,人称我“小书虫”。有一次,妈妈买了一本书,我回家,一屁股坐到沙发上看书,吃饭的时候,我在沙发上像木头人一样,一动不动地看书,妈妈过来把书抢走,你看,这就是爱看书的.我。
我的爷爷很爱唠叨,有一次,我出去的时候他说:“冬天很冷,多穿点衣服。”“肚子吃饱了没有”……这就是爱唠叨的爷爷。
我的奶奶很爱练武术。有一次,我去奶奶家看奶奶,奶奶却在那,聚精会神的练武术,你看,这就是爱练武术的奶奶。
我的一家人是多么幸福,多么开心,多么快乐的一家人呀!
二年级家作文 篇10
我游览过美丽的凤凰城,去过繁华的上海,但我的家乡--有着龙城之称的湘乡更美!特别是龙城的夜色,那才是美不胜收。
夜晚整个龙城被笼在光亮中。龙城的大桥已经装上了光彩夺目的彩灯。人们走上去,像走在一条无比美丽的繁华大道上。近看,大桥像一条镶嵌着钻石的长带,真是太美了!
河边的滨河水坝上种了许许多多的花草树木。在人行道边的`树木带上,每一棵树上都挂上绿色的大灯,绿色的树叶和彩灯的绿色衬映在一起,真是太漂亮了!再看看旁边的风光带,风光带上的花,红得比火还红,草儿绿得比湖水还绿。远远看去风光带像一条多彩的巨龙,遥望远方。风光带的一旁就是我们的桐油大道。平常,一辆辆摩托车在马路上飞驰。到了晚上,一辆辆汽车在马路上川流不息,一路上光彩夺目,十分耀眼。
每到黄昏时刻,人们都从四面八方赶来,有的在河坝上跳舞,有的在桥上悠闲地钓着鱼,有的则到桥边的健身场锻炼,人人面带笑容,给龙城添加了新的色彩。
来到商场,食物,饮料,蔬菜,水果……还有衣服,皮带,手套,香水,书籍,影碟,玩具……商店里应有尽有。