二年级优秀作文

二年级优秀作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的二年级优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级优秀作文 篇1

　　离下课还有十分钟，我对孩子们说：“我们挑战一下自己，你能把昨天学的八个新单词背会，默写下来吗？”孩子们异口同声地说：“能！”“五分钟准备时间，开始！”孩子们用心地背着，有的同桌互背，有的用小手在桌上比划着，还有的在本子上写着。毕竟是学英语以来的第一次单词默写，孩子们很在意。我看时间差不多了，就让孩子们开始默写。铃声响起，孩子们正好写完。

　　午饭后，我把默写的结果告诉了孩子们，并表扬了默写全对的同学。当我表扬薛家辉、魏鹏飞的时候，有几个孩子举起了手。

　　“怎么了，郝茜？”郝茜是班长，小手举得最高，这次默写没有全对，我叫起了她。

　　“薛家辉、魏鹏飞他们是抄的，你还表扬他！”郝茜不服气地说。

　　“就是，他们就是抄的，平时他们英语就不好，还能默写一百分，老师您没发现……”孩子们七嘴八舌地说着。

　　“我没抄，我背会了……”两个孩子极力地辩解着。

　　这两个孩子平时英语不怎么好，这次居然考了一百分，别说孩子们不相信，我也有点不相信。但毕竟是孩子们学英语以来的第一次单词默写，每个孩子都很在意，都想默写对，既然孩子已经写到纸上了，我宁可相信，也不愿意揭穿他们。

　　我示意大家停下来，叫起来这两个孩子，用信任的目光对他们说：“老师相信你们默写会了！”然后对全班同学说：“我相信他们是默写会了，现在我打算让他们两个去办公室再默写一遍，向大家证明他们也能学好英语，行吗！”

　　“行！”孩子们齐声答道。

　　两个孩子来到了我的办公室，我请他们坐下，微笑着说：“薛家辉、魏鹏飞，你们肯定自己背会了吗？”

　　“我当时背会了，现在有点儿生。”薛家辉嗫嚅着说。

　　“我有两个单词不会写，偷偷瞟了瞟同桌写的，抄下来了。”魏鹏飞低着头，不好意思的说。

　　“对于你们两个来说，能和老师坦诚相见，能背会这么多单词，就是很大的进步。我相信你们能默写对全部单词，五分钟后，我们再默写一遍，争取全对，证明给咱班的同学看，行吗？”

　　“行！”两个孩子使劲的点了点头。

　　可想而知，两个孩子会多么认真多么用心地对待这次特殊的默写。

　　两个孩子看着鲜红的一百分，开心的笑了。我拍拍他们的肩膀，语重心长地说：“孩子，这是名副其实的一百分，学习上来不得半点虚假，，只有踏踏实实，认认真真，才会换来好成绩，才会得到大家的认可！我相信下次单词默写你们肯定会是实实在在的一百分！”

　　“老师，我肯定会是不让大家怀疑的一百分！”“老师，我一定会默写全对，证明给大家看！”两个孩子信心十足地保证着。

　　“老师相信你们！”我用信任、鼓励的目光看着他们离开了办公室。

　　面对学生的错误行为，我认为：对“人”宽容，对“错”零度宽容；坚持精神的底色，在原则是非上绝不含糊，以教师自身的人格去教育、批评、处罚学生的'错误。在老师的信任声中，学生才会感受到老师对他的宽容与理解，在老师的鼓励声中，学生才会自发地反省自己所做的是与非。事实上，放弃一次公正的教育效果，也许远远大于坚持一次公正。也许在这件事情的处理上，我的选择已向犯错的学生们传递出了影响其一生的东西，那就是宽容与信任。它比严厉的批评更具力量，当然，能不能最终达到我们的目的，也许需要更多的诗意、耐心、契机，以及能打动他们的教育细节。

二年级优秀作文 篇2

　　这一天，阳光明媚，空气清晰，在一片绿油油的草地上,小兔子，小松鼠，小乌龟坐在椅子上看书。看着看着，忽然，一只小刺猬也来这里看书，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的.身上有许多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起来说：“呀，真刺人！”小刺猬内心非常愧疚说：“对不起，你坐吧！”

　　当小刺猬要走的时候，小乌龟一边追着小刺猬，一边说：“你别走！”小刺猬停下，转过身去。小乌龟又说道：“我知道你不是故意的，来跟我一起坐吧。”小刺猬说：“好，那你可要小心一点儿，以免我再把你给扎一下了。”

　　看着小兔子看书的认真劲儿，小刺猬心里想：我真不该扎小兔子，现在好了，只有小乌龟与我说话。

　　我们应该向小乌龟学习，因为小乌龟能够理解别人的心思。

二年级优秀作文 篇3

　　在一个阳光灿烂的下午，小刺猬去动物图书馆看书。它走在路上时，别提有多高兴了，因为这是它一次来图书馆看书。

　　它来到书架旁边，取书坐在板凳上看，图书馆里的人可多啦，可是，小刺猬刚坐上板凳，小兔子就说：“哟，真刺人！”小刺猬连忙起身说：“你别走！”可是小刺猬已经伤心地走了。小兔子却很奇怪，小刺猬为什么要走呢？这句话让小松鼠哭笑不得。小松鼠说：“是因为你伤害了小刺猬的`自尊心呀！”小兔子说：“自尊心是什么东西？”小兔子原本以为小松鼠惠火冒三丈，反而给他说：“自尊心是一种秘密，不能告诉别人，要慢慢去体会。”小兔子说：“谢谢你！”

　　最后，小兔子终于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一见到小刺猬就向他问好。大家都说：“小兔子是个珍惜友谊的一个好孩子。而小刺猬，小乌龟、小松鼠呢？它们也像大家一样说小兔子真是个好孩子。小兔子也为自己感到自豪。

二年级优秀作文 篇4

　　生日礼物不一定要精彩，但一定要真心。

　　——题记

　　晚上，星星眨着眼睛调皮的在天空玩耍，它与月亮共舞，争先恐后地绽放着光芒，

　　和月亮一起点缀着黑夜，使它看起来没那么孤独。我漫无目的地走在大街上，目光忽然被一个蛋糕吸引着。

　　这是一个草莓蛋糕，来自大自然鲜明而清新的粉红色，涂抹在可爱的花朵上，还有灿烂的蝴蝶轻轻驻足，表面富有曲线美的草莓花纹与蛋糕名称相得益彰。这不是童话，却胜似童话，讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥。我眨巴眨巴眼睛，心想：“明天是我的生日，我一定要妈妈买这款蛋糕。”然后便大步流星地回到了家。当我打开灯看到空无一人的房间时，心中闪过一丝难过。不过又安慰自己：“父母很忙的，没关系的，睡一觉一切都会好的。”到了晚上，我做了一个梦，梦见父母在为我庆祝生日，姐姐和弟弟共同与我分享着喜悦，一家人脸上洋溢着快乐。

　　当我从美好的梦中醒来后，看着冷清清的房间。心中伤心到了极点：“今天不是我的生日吗？为什么一个人都不来庆祝我的生日？”当我看到桌子上妈妈为我留的纸条时，心中又燃起了希望，但纸条上的内容又让我跌入深谷。爸爸和妈妈今天有事外出了，要很晚才能回来。我的心猛的一凉，但又夹杂着气愤，伤心：“我不是你们的女儿吗？为什么不能推掉工作陪我过生日？我怀着不甘一次次的在心中呐喊，悲伤充满了我的心头。”

　　当我再次漫无目的的走在大街上时，又见到了那个蛋糕，但却感到格外的刺眼。回到家后，自己躺在床上呆呆地望着天花板，想起了很多事。想到了之前为我庆祝生日的.场景，想到了自己望着蛋糕的模样，想到了父母的艰辛，最后在回想中睡着了。依稀间听到有人在温柔的叫我，我慢慢的睁开眼后却看到了父母头上的白发，内心感到了深深的惭愧与伤心。原来他们为了我的生日，坐了几个小时的车急忙赶过来的。虽然只是在路上买了几包饼干，但是却感受到了父母深深的爱意。我连忙扑到妈妈的怀里说：“我什么礼物都不要，只要有你们就好了。”

　　生日礼物是什么并不重要，重要的是父母的一颗奉献的真心，哪怕是一次拥抱我也无悔。

二年级优秀作文 篇5

　　春天来了！万物都复苏乐。看，小草变绿了！看，小燕子从南方飞回来了！看，小朋友们都脱下冬装，穿上春装了！

　　春姑娘也开始工作了！她，把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿的春装。

　　她，刚从南方飞回来的'小燕子说；‘‘快来呀！快来呀！你们可以在大树上安家了！’’小燕子高兴的飞，那苍天大树高兴极了！，睡醒了的小动物们来了，对春姑娘说；‘‘饿了！饿了！要吃鲜美的食物！’’接着，春姑娘吹了一口气，还没苏醒的小草被春姑娘唤醒了。伸了懒腰，把那美丽的脆绿的外衣穿上了。她又把大地叫醒，在大地的协助下，一起给迎春花穿上了鲜黄的。给玉兰花喷上了春天的气息。高兴极了！

二年级优秀作文 篇6

　　五一这天早上，风和日丽，金灿灿的阳光撒在大地上，我和爸爸一大早就走出家门，到公主府公园赏桃花。快到公主府了，我不时闻到阵阵清香，猜想桃花已经竟相开放。

　　刚进桃花园，淡粉色的桃花映入我的眼帘。这些桃花千姿百态，有的像张开的小手；有的像害羞的小姑娘；还有的像睡懒觉的孩子。美丽的桃花有五片像“扇子”似的花瓣，花蕊像几根胡须顶着一顶黄帽子，说是帽子其实只有小米粒那么大。

　　从远处望桃花是粉白的、浅绿色的，可走近却是淡粉的'，这是因为桃花的底部是红色的，花是白色的，因此白色在红色的映衬下就变成了淡粉色。桃花很香，一种淡淡的清香，让人感到非常清爽。

　　更有趣的是桃花的树根，像一个个仙人在给游客指路。游客们还争先恐后的和这些“指路仙人”合影。

　　我站在桃花丛中，贪婪的呼吸着桃花的清香，感受着春天带来的气息。桃花因为春天而美丽，春天因为桃花而绚烂。