二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
苹果有很多品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃红富士，妈妈说这种苹果很红很甜，而且它的保存期很短，它的颜色是红红的.的，形状是圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好极了。
苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。
你看，苹果这么好，难道你不想吃吗？
二年级作文 篇2
星期天，我去外婆家玩。外婆家门口有一条长长的小河,小河里有各种各样的鱼儿，有大的、有小的、还有不大不小的'。它们在水里快活地游来游去，愉快地摆动着灵活的尾巴，真有趣！我看见有船只驶过，突发奇想：如果我能折一只小船，让它远航，那多好啊！我赶紧回到外婆家，四处找纸。妈妈走过来，奇怪地问：“你在找什么？”我着急地说：“我在找纸，我要折小纸船。”
“日历不是纸吗？”妈妈笑着说。我恍然大悟。妈妈撕了一张日历，问：“你要折什么？”“我要折小纸船，放到门口的小河里。”我指着门外，一本正经地说。妈妈笑了，她和我一起折了一只漂亮的小纸船。 我们把纸船轻轻地放进小河，小纸船就乘着风漂呀漂，我开心极了，赶紧许了个愿。小纸船越漂越远，我想：它会漂到哪里去呢？会不会也有一个小朋友正站在小河边？她看到我的小纸船一定会很开心吧！
妈妈陪着我在小河边站了很久，直到小纸船渐渐变成一个小黑点，消失在远方。鱼儿们在水中摆摆尾巴，仿佛在说：“下次再来！下次再来！”
二年级作文 篇3
黄山脚下，小张夫妇开了一家手帕专卖店，因为来玩的游客多，他们的生意一直很红火。但是，自从他们店对面新开的大型超市也卖各种精美的手帕后，小店的'生意一落千丈。
旅游旺季快到了，每天来问路的人不断增加，但几乎没有人来买手帕。小张夫妇看在眼里，急在心里。小张泄气地对妻子说：“在这样下去，我们就要关门了”，妻子没有回答，只是叹了口气。
这是，只见一个小孩子在他们的小店门前停留了片刻，手里拿着地图，查看着上山的路。妻子看见这一幕，突然对小张说：“你看地图正正方方的，像不像一块手帕？假如我们把地图印在手帕上，做成手帕的地图可以擦汗，又可以指路，这样不是一举两的！”听了妻子的金点子，丈夫很赞成：“我们赶快行动吧！”
印着地图的手帕一上柜，就吸引了许多游客来购买。每天路过来小店的游客一批又一批，小店的生意又红火了。
二年级作文 篇4
今天美术课上，唐老师教我们编五角星。
只见唐老师拿出一根树枝条，对我们说:“编五角星先要把枝条折成相等的五段。”他一边说一边折，三下二下就把一个五角星编好了。
我拿起一根树枝，按照唐老师说的编了起来，但不知怎么的，就是编不好。我就请老师教教我。可老师却让我自己思考。我心想，老师这么小气，不肯教我，我偏要编好它。
我又折了一根树枝，把它折成相等的`五段。然后学着唐老师的样，在树枝中穿进穿出，可仍然不像；我又试着把角度拉小，可是口子合不拢。这时下课铃响了，我仍在不停地编，最后，我终于把它编好了。
我想，唐老师不教我，是要我自己动脑。自己只要有信心，肯用功，就一定能把事情做好。
后来，我又编了两只，准备带回家给妈妈看。
二年级作文 篇5
今天，我们去了响沙湾。
到了响沙湾后，我们先骑骆驼。
骆驼站起来，坐下去，特别晃。骆驼特别喜欢扭屁股，往前走时左右扭，坐下来时上下扭。我觉得骆驼可真坚强，能够承受那么重的份量，我和爸爸两个人坐，都不成问题。
骆驼共有两个峰，我和爸爸正好坐在两个峰的中间。两个峰的中间，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以稳稳地坐在上面。骆驼坐下来时，先前腿下蹲，跪下来，再后腿下蹲，坐在地上。如此一来，我们就可以从骆驼身上爬下来，稳稳地着地了。
骑完骆驼后，我们乘了沙地摩托车。摩托车行驶在沙地上，速度非常快，骑在摩托车上的'我，简直就要飞起来！
我们还乘了沙地探险车。沙地探险车比沙地摩托车速度更快，更刺激，可以冲上更高的沙丘。坐在车上的人，都紧紧地抓着扶手。
尝试完沙地探险车，我们打了高尔夫球。进去的时候，工作人员告诉我，由于我年龄太小，不能打球，所以我的心里有点小失落。我看着爸爸打球，还不时地给他拍照。爸爸打的球一个比一个高，一个比一个远，我为爸爸感到自豪。
我们还骑了轨道自行车。我和爸爸一人一对脚踏板，我不累，爸爸却非常累。这是为什么呢？因为我一点儿也没用力，爸爸在使劲用力。
最后，我们乘车去滑沙。买好票后，每人拿了一块滑沙板。我正要滑的时候，工作人员对我说：“十个手指张开，并放在身后展开，双手抓的沙子要均匀，最后用手当刹车。”我从几百米高的沙坡滑下来时，就像飞机俯冲的速度一样，非常刺激。到达坡底后，我高高兴兴，蹦蹦跳跳地从滑沙板上跳下来。
这次旅行收获特别多，也特别开心，期待下一次旅行。
二年级作文 篇6
几经周折，我们终于来到了世界名山——庐山。
当道庐山下时，我那颗激动的心刹那间破碎了——高大的庐山稳稳的.矗立，顶峰直入云霄!可想而知，面对我们的诗一条多么漫长的路!
不出我所料，刚走了一个小时的我就筋疲力尽、寸步难行。在这样的情况下，我不得不央求道：“爸爸，我们歇会儿吧1实在走不动了。”
“不行!”爸爸恳切的对我说，“孩子，爬山并不只是玩耍，还在考验你的毅力。爬山也并不是靠身体的力量前行，还要靠毅力。很显然，没有毅力的人只会半途而废，拥有毅力的人不管怎么累，都会继续向前。毅力也同时主宰能力。一个人，只要拥有毅力，不仅是爬山，他什么事情都做得好。一个人如果没有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我们要用毅力打败自己，做一个拥有毅力的人!”
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